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3、让幼儿初步了解人类、动植物和环境之间的相互关系，知道保护生态环境的重要性。
4、促使幼儿积极探索周围生活中常见的自然现象，积累与季节、人类、动植物和环境等有关的感性经验，并能进行观察记录。
5、培养幼儿运用多种器官和观察方法观察事物的能力，具备整体观察、分部观察和比较观察的能力。
（四）艺术领域
1、鼓励幼儿愉快地参加音乐活动，积极体验参与音乐活动和用音乐与他人交往的快乐。
2、教育幼儿用正确的姿势和自然好听的声音唱歌，初步学会领唱、齐唱和轮唱，能够根据不同的速度和力度正确表达歌曲的情感和风格。鼓励幼儿在集体面前大胆、独立地唱歌和表演，并尝试用不同的合作形式进行演唱。能够根据歌曲内容进行即兴表演和创编歌曲表演，并能为熟悉、整齐的歌曲编写歌词。
3、教育幼儿根据音乐的内容、风格和节奏特点做各种基本动作、模仿动作和舞蹈组合动作，熟悉一些民族和民间舞蹈。鼓励幼儿根据音乐游戏的音乐和内容创编不同的动作，创造性地表现角色的音乐形象。
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