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幼儿园第二学期教育工作计划12篇
大小:488.59KB 13页 发布时间: 2024-03-04 09:19:23 16.73k 15.72k

此外,我们还将在一日生活中渗透英语教育。我们将通过英语的高频运用,让幼儿熟练掌握生活口语。我们还将加强情景教学,使幼儿在游戏中学习。我们将多采用歌谣、儿歌,使英语学习更有趣。我们还将运用直观、形象的教育,调动幼儿学习英语的积极性。

三、各月工作计划

(一)九月:

在九月份,我们将认真做好开学的相关工作。我们将进行开学前普访,对活动室进行布置,组织“大带小”、音乐会等活动,安定幼儿的情绪。我们还将建立幼儿一日生活常规,开展主题探究活动,建立幼儿成长档案。

此外,我们还将开展教师技能技巧比赛,提高教师的专业素质。我们还将选出优秀节目和作品,参加鹏城金秋社区文化艺术节活动。

另外,我们还将组织秋游活动,带领幼儿游览红树林。

(二)十月:

在十月份,我们将开展“祖国万岁”主题探究活动,培养幼儿热爱祖国的情感。我们还将组织半日活动考核,向家长开放,其中必须包含本班教师执教的英语活动。我们还将参加长城片交流观摩活动,以及市鹏城金秋社区文化艺术节活动。

(三)十一月:

在十一月份,我们将以艺术节活动庆祝幼儿园成立十八周年,向家长展示幼儿园师生的艺术和双语才能。我们还将加强对幼儿的观察记录,组织经验交流会。此外,我们还将参加长城片0-3岁早教研究交流活动。

(四)十二月、元月:

在十二月和元月期间,我们将加强冬季锻炼,提高幼儿的运动素质,举办第七届“小小运动会”迎接新年。我们还将组织艺术双语实验班向家长作期末汇报。此外,我们还将组织幼儿身心发展测查工作,并进行总结交流,清点财产等工作。

在本学期,我们大班教研组将继续以“纲要”为工作指南,以园本培训内容为依据,深入推进课程园本化改革。我们将认真贯彻二期课改的精神和理念,提升自身教育新理念。我们还将以提高保教质量和教师队伍素质为重点,把握机遇、团结协作、深化改革、加快发展。我们将促进教师的专业成长,从而促使幼儿快乐成长。

此外,我们还将继续配合本园的保健医生做好幼儿的卫生保健工作,特别是在预防季节性流行病方面。我们还将加强中班幼儿的自我保健意识和能力,为他们提供自我服务的机会,培养良好的卫生保健习惯。

我们将根据教师的实际情况安排课程,并以教师的长处进行分科教学。我们要求每位教师都能达到知其所然,能举一反三的效果。

最后,我们要注意管理好班级财物,每天检查门窗是否关好,避免班级财物丢失。我们还要节约用水、用电,避免不必要的浪费。

为了顺利完成各年龄段的目标,我们需要不仅努力,还需要采用有效的方法和正确的引导方式。我们可能都是英语专业的大学生,通过了四六级考试等等,但我们已经难以保持大学时的水平。因此,我们迫切需要成长和提高。那么,如何提高呢?

幼儿园第二学期教育工作计划11

一、指导思想

以转变观念、外树形象、内抓质量为重点;以贯彻落实两个《纲要》为核心,加强幼儿园管理,以“幼儿园一日常规”和“幼儿早期阅读”的深入为主线,着力提高幼教管理水平及教科研队伍建设,着力加强规范化及示范化幼儿园建设,实施蒙氏加特长教育;把我园建设成为精品幼儿园。

二、情况分析

上一年,在每个学期初期,我们都进行大力度的宣传招生工作,在校领导的正确领导下,经过全园教师的共同努力,我们招生突破了三百名幼儿。目前教职员工50人,幼儿园发展态势良好。但在去年,我园师资情况比较紧张,最后由校领导及园领导的研究,我们又新招4名教师和一名后勤人员。在教学过程,我们一直将新教师培训工作作为幼儿园工作的重中之重,并通过多种形式对教师进行教学业务培训。去年,我们积极参加上级部门举办的各项活动;我们还先后开展绿园区“经典诵读”活动,全国“幼儿早期阅读”科研课题活动;新学期我们将力求开展好各项教育教学活动。

三、工作目标

1、坚持以正确的思想引导师生,高尚的情操熏陶师生,科学的制度规范师生,实干的精神带动师生。着力于教师队伍的建设;重视教师培训;提供多种平台学习锻炼;强化教育教学常规管理;提高教师的育人能力和水平。

2、努力打造善于学习,善于吸纳,善于思考,具有一定理论高度和鉴赏能力的新型教师;打造志趣高雅,心态健康,团结乐群,在团队中能发挥积极影响的新型教师;打造勇于实践,大胆创新,追求进步,业务能力强的新型教师。

3、优化课堂教学,努力让每一节课都是优秀课,每一堂备课都充分、有序。教师可任意随堂听课,让教师成为在实践教学中不断进取的自我超越者,把科研课题、市区级各项工作开展好。把常规做好,把细节抓严,把过程抓实。

4、抓好教师思想道德、教学质量、特色三方面工作;努力做到“教师发展,幼儿发展,幼儿园发展”,努力建设成为家长满意、社会满意的幼儿园。

四、主要工作

1、加强师德教育

要想成为一名好教师,首先要成为一名具有良好师德的教师,尤其是幼儿园讲究的是保教并重,这就要求教师富有爱心、耐心和细心,因此师德教育是教师成长的基础。

(1)对教师进行,教师礼仪,师德规范的教育,开展读书活动,营造比学赶帮的良好氛围。

(2)开展“五爱”教育,即:爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。

(3)发扬“敬业、奉献、求实、创新”精神。

(4)坚持“认真、快、坚守承诺,永不放弃”的工作作风。

2、完善幼儿园教育教学的量化考核评估细则。

将量化评估细则调整得更加便于操作,通过量化评估,真正达到提高教师工作积极性为目的。

3、加强专业培训

(1)组织教师学习《幼儿园教育指导纲要》并进行讨论,不断更新教育观念。

开展读书活动,鼓励教师根据自己的需要自主学习,多读书,读好书,并利用业务学习的时间互相交流学习心得,做好读书笔记。撰写教师笔记,月末交教学园长检查。

(2)加强教学常规管理,提高教育质量

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