8. 在老师的引领下，幼儿能够总结和概括有关数学的体验，学会从不同角度和方面思考问题，通过观察、比较、类推和迁移等方法解决简单的数学问题。我们将通过丰富多样的数学活动和问题，培养幼儿的思维能力和解决问题的能力。

9. 培养幼儿积极主动地参与数学活动。我们将通过激发幼儿的兴趣和动力，创设积极活跃的学习环境，鼓励幼儿主动参与各种数学活动，培养他们的学习主动性和探索精神。

通过以上教学目标的实施，我们希望能够有效地开展大班数学教学，帮助幼儿建立起对数学的兴趣和基础，并为他们顺利地过渡到小学学习奠定坚实的基础。

幼儿园大班工作计划表内容8

一、指导思想

根据指南的精神，我们明确了幼儿阶段的重要性。这个时期是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。我们认为发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作，以及良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习和发展的基础。因此，我们制定了以下计划，以指导幼儿的健康发展。

二、大班健康活动总目标

1、生活有规律，会独立有序地穿脱衣服并折叠好。初步了解身体的主要器官及其功能，学习简单的保护方法。

2、认识一些交通标志、安全标志、特殊电话号码及其作用，学习对付突发意外事件的方法。

3、热爱并参加体育活动，初步形成良好的运动习惯。

4、能够运用各种运动器械或废旧材料，开展不同操作形式的锻炼活动，并能独立或合作摆放和整理活动材料。

5、能熟练地挺多种口令和信号进行队列练习；能随音乐节奏有节奏有精神地做徒手操和轻器械操，动作有力、到位。

三、健康教育具体实施措施

1、上好健康教育课：我们严格执行国家标准，全面按照"五有要求"上好健康教育课。每两周一节健康课。例如，我们可以教授一些有趣的内容，比如不和眼睛交朋友、眼睛会做操以及走在大街上。

2、在体育方面：

1)能够走、跑交替300米，快跑30米，步行2公里，连续续跑1分钟。

2)能够立定跳远，双脚站立从高35CM处往下跳，助跑跨跳50CM。

3)能够倒身，缩身钻过50CM高的拱型门，并在垫上前滚翻、侧滚翻。

3、开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动，如走、跑、跳、攀、爬等，鼓励幼儿坚持下来，不怕累。

4、保证幼儿每天的户外活动时间不少于2小时，选择温度适当的时间段开展户外活动。根据气温的变化和幼儿的个体差异，也可以适当减少活动的时间。

5、锻炼幼儿适应生活环境变化的能力，培养他们自己调节衣物的穿脱能力。

6、让幼儿认识身体的主要器官及其功能，了解简单的保护方法。我们还指导幼儿使用筷子就餐，培养良好的饮食习惯。他们需要知道不同的食物有不同的营养，以养成不挑食的习惯。

7、定期测量幼儿的身高体重，帮助体弱幼儿加强锻炼，增强体质。对于肥胖儿童，我们会帮助他们增加锻炼强度和密度，有效控制体重的增加。

8、指导幼儿使用筷子就餐，培养良好的饮食习惯。帮助他们认识到不同的食物有不同的营养价值，养成不挑食的习惯。

9、培养幼儿保持个人卫生，养成独立生活能力和良好学习习惯的能力。

四、具体安排

九月份：

体育活动：踩高跷、小小旅行家。

生活活动：不和眼镜交朋友、学习新操《世界真美好》。

十月份：

体育活动：火眼金睛。

生活活动：眼睛会做操，走在大街上。

十一月份：

体育活动：乌龟一家。

生活活动：保护我的胃和肠。

十二月份：

体育活动：狐狸和猎狗、小转移。

生活活动：保护皮肤。

在培养幼儿健康行为的过程中，我们将集体与个别教育相结合。我们先针对整个群体进行教育，改变整个群体的行为卫生习惯，从而影响个体行为的形成。我们的目标是让每个幼儿都明白“大家都这样，我也要这样”。对于那些特殊的幼儿，我们会多提醒、多关心、多指导，循序渐进地帮助他们全面接受健康教育。

幼儿园大班工作计划表内容9