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幼儿大班工作计划范文1

经过一个学期的学习，幼儿园的大班又迎来了第二个学期。对于孩子们来说，大班第二个学期在整个幼儿园三年学习中非常重要。因为这是幼儿在幼儿园学习生活的最后一个学期，也是幼儿园与小学衔接的关键时期。幼儿将来能否适应小学的学习生活，关键在于大班学习生活和常规培养的质量。为了促进每个幼儿富有个性的发展，我们将更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验教训。在新的教育指导思想下，以儿童为本，制定了本学期具有本班特色的班务工作计划。

首先，我们分析了本班幼儿的情况。本学期本班共有40名幼儿，其中男生18人，女生22人，有一名幼儿是转学生。这些幼儿非常活泼好动，喜欢参加各种活动，他们有良好的生活习惯和卫生习惯。他们基本上能遵守活动的规则，有良好的自我意识和学习行为习惯。他们能积极主动地参与科学活动，对美有一定的欣赏能力。虽然部分幼儿在语言表达能力方面有所不足，但通过我们的培养，他们的语言表达能力有了很大提高。然而，还有一些幼儿在性格上较为内向，表达能力不够连贯。一些幼儿做事拖拉，缺乏责任意识，需要别人提醒他们完成日常工作。还有一些幼儿在学习活动中注意力分散，缺乏耐心。因此，本学期我们将根据幼儿的具体情况，有针对性地制定班级计划，因材施教，努力培养他们成为合格、受欢迎的小学生。

其次，我们制定了班级的重点工作。首先是建立有效有序的学习生活常规，营造温馨的班级氛围。我们将继续开展“人人幼儿有工作”活动，让幼儿发挥班长、小组长和小值日生的作用。我们还将合理安排幼儿的户外活动时间，开展丰富多彩的户外体育游戏。在活动中，我们将重视幼儿的安全，并进行安全教育和自我保护能力的培养。此外，我们还将继续培养幼儿的日常行为规则和责任意识。

在教育教学方面，我们将重点培养幼儿的语言、艺术、健康、科学和社会领域。在语言领域，我们将鼓励幼儿阅读图书，提高他们的理解能力和表达能力。在艺术领域，我们将提供丰富的美术和音乐活动，让幼儿发展审美能力和艺术表现能力。在健康领域，我们将加强体育活动，培养良好的运动习惯。在科学领域，我们将开展各种主题活动，培养幼儿的观察、分析和推理能力。在社会领域，我们将加强幼儿的合作意识和社交能力。

此外，我们还将开展具有班级特色的阅读教育。通过课题研究和区域活动，我们将让幼儿更好地理解阅读，提高阅读能力和阅读兴趣。我们还将创设丰富多彩的阅读环境，让阅读成为幼儿生活的一部分。在空余时间，我们将开展各种阅读活动，培养幼儿的阅读习惯和阅读能力。

在家长工作方面，我们将鼓励家长配合幼儿的学习准备工作，参与各种活动，并加强家园联系，实现家园共育。

在卫生保健工作方面，我们将做好卫生消毒工作，防止传染病流行。我们还将加强日常保健工作，提高幼儿的健康意识和自理能力。

最后，我们制定了每个月的重点工作，包括各种主题活动和节日教育。我们将力争成为年级优秀班级，并为幼儿顺利过渡到小学做好充分的准备。

总之，本学期我们将继续努力，为幼儿的全面发展提供良好的学习生活环境，并与家长共同努力，实现家园共育。我们相信，在大班第二个学期的努力下，每个幼儿都能成为一名合格、受欢迎的小学生。

幼儿大班工作计划范文2

一、班况分析

本学期我班现在共有27名幼儿，其中男孩13名，女孩14名。经过一年的学习，幼儿在学习和生活方面都取得了一定的进步。大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯，懂得礼貌待人；他们的语言表达能力、人际交往能力、生活自理能力和操作能力都有很大的提高。然而，我们也发现了一些问题，比如幼儿对音乐的感受力较弱，行为规范还需要加强。本学期，我们将在培养幼儿对幼儿园的喜爱的基础上，认真规范幼儿的日常行为规范，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。我们还将进一步培养幼儿的自我服务能力，培养他们喜欢帮助他人的情感，培养他们尊敬师长和友爱相处的情感，使他们在原有基础上得到更好的发展。

二、保教工作：

我们将以《规程》为指导，贯彻《新纲要》的精神，根据园务工作计划，扎实地做好保教工作。我们将规范幼儿的日常活动规程，增强幼儿的体质，进行良好的品德教育，发展幼儿的智力，培养正确的美感，促进幼儿身心和谐发展。

1、保育工作

我们将做好班级的卫生工作，每天进行清洁、消毒和通风工作，预防传染病的发生。我们将严格执行幼儿的日常活动作息制度，合理安排幼儿的生活。我们还将整理好室内外的环境布置，为幼儿创造一个清洁舒适、健康安全的学习环境。

我们将培养幼儿良好的生活卫生习惯。我们将教育幼儿注意个人卫生，不将脏东西放入嘴中，以防止疾病通过口腔传播。我们还将培养幼儿的自理能力，让他们学会做一些力所能及的事情，例如整理自己的床铺。

我们将积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等保健工作，使幼儿能够健康成长。

2、教育教学工作

我们将尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和发展目标，结合新的建构式课程内容，增加五大领域的教学内容。我们将制定每月和每周的教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用各方资源。我们将充分发挥幼儿的主动性，在活动中注重培养幼儿的语言智能、数学逻辑智能、自我认知智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。我们还将进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，适当地表扬他们，对于那些较内向、安静的幼儿，我们将给予更多的表现机会，及时表扬他们的进步，增强他们的自信心和荣誉感。

我们将继续加强幼儿的日常规范培养。规范的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。我们将通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等方式，向幼儿讲解规范要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查规范执行情况，逐步培养幼儿自觉遵守各项规则。

在区域活动中，我们将培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标，我们将及时在各区域投放适宜的操作材料。在活动中，我们将认真观察幼儿，了解他们的需求，引导他们自主解决活动中遇到的问题。

我们将重点培养幼儿的阅读能力，提高他们的讲述能力。我们将帮助幼儿掌握阅读的方法，能够逐页翻读，学会用完整的语言表达每一页的大致内容。我们还将训练幼儿讲述故事的能力，并利用空余时间开展故事比赛活动。

本学期，我们还将举办秋季家园运动会。我们将提前做好准备，积极开展训练活动。这样既能增强幼儿的体质，又能在比赛中取得好成绩。

三、安全工作

我们始终将安全工作放在首要位置。我们将加强日常活动中的安全管理，重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，例如晨间安全检查、接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，确保幼儿一日活动不离开老师的视线。在日常活动中，我们将穿插安全教育，加强幼儿的安全意识，帮助幼儿掌握一些自我保护技能。我们还将提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。对上铺的幼儿，我们将加强管理，帮助他们上下床。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。

四、班级管理

1、每学期定期召开班务会，总结上学期的工作情况，共同讨论自己工作中遇到的困难，并找出解决办法。布置好本学期的工作内容。

2、认真制定好月、周、计划，严格按计划开展各项活动。科学合理地安排幼儿的一日活动，使动静交替地进行。

3、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。

4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好，防止班级财物丢失。平时注意节约用水、用电，以免造成不必要的浪费。

五、家长工作

我们将做好家长工作，提高家园共育的效果。

1、根据班级具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园的情况。

2、认真填写家园联系册，充分发挥其桥梁作用。

3、利用早晚接送幼儿的时间，与家长及时沟通。

4、通过家访、电话和电子邮件等形式，与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况，与家长第一时间取得联系。

5、定期召开家长会，提供优质服务。尽量让家长感到满意和放心，以获得家长对班级工作的支持和配合。