2、课堂教学设计、研究、效果方面还要考虑;

3、多媒体技术在课堂教学中的使用还有待提高;

4、“培优、辅中、稳差”的方法方式还有待完善。

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初一数学教学总结精选9

本学期，我担任七年级数学教师的工作。在这一个学期的实际教学中，我按照教学大纲的要求，结合本校的实际条件和学生的实际情况，全面实施素质教育，努力提高自身的业务水平和教学能力。为了克服不足，总结经验，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作作出如下总结。

首先，我非常认真备课。备课时，我结合教材的内容和学生的实际，精心设计每一堂课的教学过程。我不仅要考虑知识的相互联系，还要拟定采用的教学方法，以及各教学环节的自然衔接。我要突出本节课的难点，同时要突破本节课的重点。我还会认真写好教案和教后感，以便更好地指导学生的学习。

其次，我非常认真上课。为了提高教学质量，体现新的育人理念，我把"知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观"的教学目标真正实施在实际的课堂教学之中。我注重精讲多练，特别注意调动学生的积极性，强化他们的探究合作意识。对于每一节课的新知学习，我通过联系现实生活，让学生们在生活中感知数学、学习数学、运用数学。通过小组交流活动，我让学生在探究合作中动手操作，掌握方法，体验成功等。我鼓励学生大胆质疑，注重每一个层次的学生学习需求和学习能力。通过这样的教学方式，我把课堂还给了学生，使他们成为学习的主人。

第三，我非常认真批改作业。对于学生作业的布置，我本着“因人而异，适中适量”的原则进行合理安排。我既要使作业有基础性、针对性、综合性，又要考虑学生的不同实际，突出层次性，坚决不做毫无意义的作业。我及时、认真地批改学生的每一次作业，并面对面地讲解个别错题。对于出错率在50%以上的题目，我认真进行分析，并进行集体讲评。

最后，我非常认真做好后进行转化的工作。在我所教的班级中，学习中下者将近占一半，所以对于他们的“抓差补阙”工作尤为重要。本学期，我除了在课堂上多照顾他们外，还在课后给他们“开小灶”。首先，我通过和他们主动谈心，了解他们家庭状况、经济基础、邻里关系等，找出其中的原因，并从心理上疏导他们，拉近了我们师生之间的距离，使他们建立了自信心。其次，我对他们进行了辅导。对于他们遗漏的知识，我主动为他们补充，对于新学内容，我耐心讲解，并让他们每天为自己制定一个目标。同时，我还及时给予他们的点滴进步鼓励和表扬。通过一学期的辅导工作，激发了他们的求知欲和上进心，使他们对数学产生了兴趣，并取得了较好的成绩。

总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑。虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点。我会在今后的教学工作中，汲取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。

初一数学教学总结精选10

本学期的工作即将结束，我在学校领导和广大教师的支持下取得了较好的成绩，并且自身素质也有了较大的提高。为了能更好地做好今后的工作，现将本期所作工作总结如下。

在过去的一个学期里，我认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，还做好了课后辅导工作，形成了比较完整的知识结构。我严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生能够学有所得，不断提高。通过这些努力，我成功地完成了教育教学任务。

初一学生大多是13、14岁的少年，正处于身体和知识发展的阶段。他们好奇、热情、活泼，但自制力和注意力都较差。总的来说，初一学生处于半幼稚、半成熟的阶段，我们在教学中需要善于引导，使他们的旺盛精力和好奇心转化为求知欲望和认真学习的精神，从被动学习变为主动自觉学习。在教学中，我注重以下几个方面：

首先是课前准备工作。我认真研读教材，对教材的内容进行深入了解，包括基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚。我了解教材的结构，重点和难点，并且能够灵活运用这些知识。我知道应该补充哪些资料，以及如何教好这些内容。在了解学生的基础上，我考虑教学方法，解决如何将已掌握的教材传授给学生，包括组织教材和安排每节课的活动。通过将教材与学生实际结合起来，我确定了课堂上要讲的主要内容。

其次是课堂工作。首先，我注重组织教学，这是顺利进行正常教学的保证。其次，我重视复习旧课并引入新课。最后，我鼓励学生根据教师要求独立进行学习活动。

此外，我还注重课后辅导工作。在辅导工作中，我善于根据学生的不同情况，设计不同的问题，采用不同的方式，主动地引导和启发学生。我会询问学生他们的想法和理解，了解他们的情况，并进行有针对性的个别辅导。这对于提高差生的学习兴趣，从而提高整体教学质量是非常有效的。虽然差生形成的原因有很多，但学生的学习基础、学习兴趣、学习动机和学习方法等方面都值得我们关注。只要老师坚持不懈，就能逐渐增强学生的学习兴趣，进而产生强烈的学习动机，实现学习水平的不断提高。

在教学教研方面，我积极参与听课和评课活动，虚心向同行学习教学方法，吸取他们的经验，提高自己的教学水平。我还培养了多种兴趣爱好，广泛阅读各种书籍，不断拓宽自己的知识面，为教学内容注入新鲜血液。

然而，“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免会存在一些缺陷。例如，我有时会讲话过快，平时的考试较多，语言表达不够生动。

随着社会对教师素质的要求越来越高，我在今后的教育教学工作中将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，不断进取，为美好的明天贡献自己的力量。