以下是小编精心整理的有关于七年级数学上教学工作总结范文，欢迎各位阅读和借鉴。

七年级数学上教学工作总结示例1

作为数学教师，我能认真制度计划，注重教学理论，认真教学和备课，积极参加教研组活动和学校教研活动，上好每一节课，并能经常听各位优秀老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学业务水平。按照新课标要求进行施教，让学生掌握好数学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面，多角度去培养学生的数学能力。在教学中我从以下几方面做的。

一、课前准备

(1)认真钻研教材，掌握教材的基本思想，基本概念，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

(2)了解学生原有的知识技能，了解他们的兴趣，需要和习惯，知道他们学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

(3)考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材，如何安排每节课的活动。

二、课堂上的情况

在数学课上，把抽象的数学知识与学生的生活紧密联系，为学生创造一个富有生活气息的学习情境，同时，也注重对学生学习能力的培养，引导学生在合作交流中学习，在主动探究中学习。课堂上，始终以学生的学习为主体，把学习的主动权交给学生，挖掘学生潜在的能力，让学生自主学习，学生自己能完成的，我绝不包办代替。如学习应用题时，我创设了跟妈妈一起去超市买菜的情景，激发学生的学习欲望，然后分小组合作探究算理，最后得出了二种算法，激发了同学们的学习欲望。

碰到简单的教学内容，我就放手让学生自学，不懂的地方提出来，由老师和同学们共同解决，让学生的智慧，能力，情感，心理得到满足。学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣。

三、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作

七年级学生好奇，对中学生活充满好奇，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有些学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育。但对于学习差的学生个别辅导我感到做到不够，没有更多的时间去辅导他们，使这部分学生的成绩总是不理想。

一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴。在以后的教学工作中，我要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获。

经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都是体现了我在这学期的教学成果，我已尽力。我明白到这并不是最重要的，重要的是找出不足，在今后该如何自我提高，如何共同提高学生的数学水平。因此，无论结果怎样，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。

本学期，我担任初一(3)班的数学教学工作，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。下面就数学教学的情况小结如下：

一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前作好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真搜集每课的知识要点，归纳成集。

二、充分发挥学生的主体作用。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

三、虚心请教其他老师。在各个章节的学习上都积极征求同级同组其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听优秀老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

四、认真批改作业,布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，使之对学习萌发兴趣，提高他们的信心。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

六、积极推进素质教育。我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

七、经过一个学期的努力，一部分同学成绩有所提高。存在的不足是，学生的知识结构还不是很完整，小学的知识系统还存在很多真空的部分。因为很多社会因素的影响,很多学生厌学,导至教学工作很难开展，学生的学习成绩很难提高。如何解决呢?这些都有待以后改进。

教学中的困惑：在教学中，我注重采用小组合作交流，共同学习，在此过程中，好的学生能积极讨论、发言、学到了很多知识，发展了他们的能力，但对于哪些调皮学生来说，讨论简直是一种放松。什么都没有学到，学生与学生之间的两极分化日趋严重，作为教师十分头疼，如何解决呢?还有待探索和研究。

七年级数学上教学工作总结2

这学期，我担任的是初一(3)、(5)班数学教学。参加工作已经半年，由于缺乏工作经验，所以在工作中仍然有很多不足的地方，但在这半年中我能认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为了更好的总结经验和教训，争取在新的一年里取得更大的成绩和收获，为下一步的教学工作打下坚实的基础，为进一步提高自己的教学技能，特作以下总结：

首先，在教学工作方面，我充分认识到备课的重要性。本学期我对教材内容进行了认真的学习和研究，找出教学内容的重点和难点，并与其他数学老师相互交流，选择出新颖的教学教法，精心设计，写出切实可行的备课教案。我坚持超前备课，上课前进一步熟悉教案，熟记每节课的重点和难点，从而游刃有余地进行教学。我还及时总结课后记录，与其他老师交流、讨论，不断改进自己的教学方法和技巧。

其次，在上课方面，我严格按时上课，认真组织课堂，注重学生的思维训练。我能够抓住重点，突破难点，注重培养学生的思维能力。我积极引导、启发学生，调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用。针对期中考试和期末考试，我加大了对试题的研究，有针对性地加强讲练，取得了良好的效果。同时，我还加强了电化教学在数学教学中的应用，进一步丰富了课堂教学内容。

此外，我认真批改每一本作业，保证作业反馈的及时、准确，确保作业的实效性。我也严格进行月考，全面批改试卷，使反馈矫正有理有据，并拓宽学生的知识面，提高他们的知识水平。

我积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，提高自己的教学水平。我主动与同备课老师交流，共同探究教育教学。我也积极参加学校公开周公开课教学，认真听取其他老师的每堂公开课，学习别人的优点，改进自己的不足，不断提高教学水平。通过参加教研活动，我丰富了自己的教学方法和技能，为进一步提高教学成绩打下了坚实的基础。

通过我的努力和各位老师的帮助与支持，我在期末考试中取得了一定的成绩。一(3)班：及格21人，优秀6人，及格率 %;一(5)班：及格19人，优秀5人，及格率 %。这是我积极努力的结果，但同时我也意识到存在一些问题：

首先，我在教学上的经验还不足，对学生缺乏一点耐心和信心。平时我对学生批评较多，表扬较少，需要更加平衡地对待学生的表现。

其次，我对学生的要求还不够严格，学生的行为和学习习惯有待提高。班中总有一些学生上课多动，作业不认真，我作为教师在这方面的抓得还不够。我需要进一步加强对学生的要求，帮助他们建立良好的学习习惯和行为习惯。

最后，学生的基础知识不够扎实，学习困难学生较多，他们缺乏信心。我在对学习困难学生的个别辅导上还做得不够，需要更加关注他们的学习情况，给予更多的帮助和指导。

针对这些问题，我制定了改进措施：

首先，我将严格要求学生，培养良好的学习习惯和学习方法。我会统一作业格式，表扬优秀作业，指导他们预习和复习，强调总结的重要性。我还会针对做得好的同学进行表扬，并推广他们的学习方法。对于不做或做得差的同学，我会进行批评和帮助，帮助他们建立好的学习态度。

其次，我会钻研教材，不断提高自身的教学教研能力。我会认真阅读新课标，钻研新教材，熟悉教材内容。我会查阅教学资料，适当调整课节数，确保课堂有时效性。遇到难以解决的问题，我会与其他老师讨论或请教，以提高自己的教学水平。

最后，我要鼓励学生调整心态，不要因一次考试而沮丧。我会帮助他们走出暂时的不良情绪，鼓励他们卧薪尝胆，调整自己，为下一次考试做好准备。

总之，我在这学期取得了一些成绩，但我也意识到自己的不足之处。我会在以后的工作中更加努力，以期望取得更大的成绩。同时，我要感谢学校领导的正确领导，以及各位老师的帮助和支持。只有大家的齐心协力，我们才能取得更好的教学成果。

七年级数学上教学工作总结示例2

作为初中数学教研组组长，我承担着整个初中数学教学教研发展方向的重要任务。因此，在学期初，我制定了本学期的数学教研计划。由于今年初中部的教学班级增多，教学任务也加重了。作为主学科，数学的责任重大。尤其是初一，因为有两位新任教师，所以他们需要尽快熟悉教学工作。在数学教学和教研方面，我们坚定不移地进一步深化“杜郎口”和“洋思”教学改革。我们将每周的周一下午第一节课作为固定的数学教研时间。在教研活动中，我们把关各年级本周的教学内容和重点难点，并对各种公开课和教研活动进行集体教研和通告。我们努力完成各种教学任务，切实做到不拖学校工作的后腿，有效地杜绝了教学事故的发生。