一个学期的时间过得很快，本学期的教学工作即将结束。在过去的学期里，我担任九年级的数学教学工作，对自己的教学工作有着严格的要求，坚持着课堂“三不”原则，即不乱说话、不睡觉、不吃零食。为了在明年的教学工作中做得更好，为了能更好地发挥自己的优势，在学期结束之际，我要及时总结经验，吸取教训。下面是我一学期的工作总结：

一、教育教学工作

教学工作是学校各项工作的核心，也是检验一个教师工作成败的关键。在过去的学期里，我在坚持学习和应用新课程理念的同时，充分利用学校的教育教学资源，努力备好每节课，上好每一堂课，取得了一定的成效。

1、备课深入细致

我平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难点和重点。制定教学目标时，我非常关注学生的实际情况。我认真编写教案，并不断总结经验和教训。

2、注重课堂教学效果

针对九年级学生的特点，我以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持以学生为主体、教师为主导、教学为主线，注重讲解和练习相结合。在教学中，我注意抓住重点，突破难点，讲解清晰、准确、条理清晰、情感化、生动化。我注重调动学生的积极性，在课堂上加强师生交流，充分体现学生的主观能动作用，让学生学得容易、学得轻松、学得愉快。我还注意精讲和精练，尽量让学生动手动脑，讲得少。同时，在每一堂课上，我充分考虑每个层次的学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都能得到提高。

3、虚心请教其他老师

在教学上，我有问题就会虚心请教其他老师。在学习各个章节时，我积极征求其他老师的意见，学习他们的方法。同时，我经常听优秀老师的课，边听边讲，学习他们的优点，克服自己的不足。我还经常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进自己的工作。我坚持参加校内外的教学研讨活动，不断吸取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。我经常向经验丰富的教师请教，并和他们一起讨论教学问题。

4、作业与练习

在批改作业时，我认真及时，力求全批全改。我分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程中出现的问题进行分类总结，以便在辅导中有的放矢。

5、课后辅导

在课后，我为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次学生的需求，避免一刀切的弊端。我还加大了对后进生的辅导力度，不仅限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，以提高后进生的成绩。

二、工作中存在的问题

1、教材挖掘不深入。

2、教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导和启发不足。

3、对新课标下的教学思想学习不深入。对学生的自主学习、合作学习缺乏理论指导。

4、对差生关注不够。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维能力不太清楚，导致教学中的盲目性。

5、教学反思不够。

三、今后努力的方向

1、加强学习，学习新课标下的教学思想。

2、学习新课标，深入挖掘教材，进一步把握知识点和考点。

3、多听课，学习同科目教师先进的教学方法和教学理念。

4、加强对差生的培优力度，加大教学反思，提高教学投入。

通过对一学期的工作总结和问题反思，我明确了今后的努力方向。我会继续努力学习，提高自己的教学水平，为学生的学习进步做出更大的贡献。