今天小编精心为大家整理了一些2024幼儿园爱耳日活动总结合集15篇的相关内容，希望能帮助到大家，欢迎大家阅读和参考。

2024幼儿园爱耳日活动总结1

2024年3月3日，全国第xx个“爱耳日”，xx县幼儿园开展了“用爱聆听世界,花开有声”为主题的爱耳宣传教育活动。活动中，教师们对幼儿进行了爱耳日的专题教学，详细讲解了保护耳朵的各种方法，并教育幼儿如何爱耳护耳，避免意外伤害耳朵的事件发生。孩子们通过学习和实践，掌握了丰富的爱耳常识，并在日常生活中养成了良好的卫生习惯。

此外，幼儿园还召开了两天的春季家长会，重点强调了爱耳日的意义，并通过视频、PPT等方式向家长普及了科学育儿知识和家庭教育的注意事项。这些活动加强了家园间的紧密联系，增进了家长对幼儿园工作的了解，促进了幼儿园各方面工作的提升和发展。

2024幼儿园爱耳日活动总结2

20XX年3月3日是全国第XX个“爱耳日”，当天，为了更好的宣传和普及爱耳知识，提高学生的护耳意识。xx县一些学校开展了主题为“关注儿童听力健康”的宣传教育活动。

针对当前学生耳机使用泛滥的问题，这次宣传活动的老师引用大量的数据、通俗易懂的案例，给同学们讲述了长期使用耳机所带来的危害。教育活动还围绕听力的重要性、噪音对听力的危害、怎样避免噪音、怎样科学地用耳和护耳等五个方面的问题，大力宣传和普及听力健康的科学知识，加强学生听力损伤与耳聋的防治、康复，提高学生爱耳护耳的意识，倡导“爱耳护耳，健康听力”——预防从初级耳科保健做起的理念。

育英学校教师分享给大家：“现在我们所接触的孩子都是一些属于青春期的孩子，青春期的孩子处在一个黄金发育时期，但是孩子都有一些不好的习惯，比如长期的借助于手机耳机听音乐，这个声音非常大，会对孩子的耳朵造成很大的影响，通过这节课给同学们宣传一下保护耳朵的一些基本知识，教会学生一些基本的保护耳朵的对策。”

保健医生用谜语引导幼儿认识耳朵，用精美的将生涩难懂的耳朵构造编成“声音旅行记”，告诉幼儿不能把小的东西塞进耳朵，不用硬物挖耳朵，遇到雷声燃放鞭炮要张开嘴巴，捂住耳朵……

保健老师的讲解引发幼儿许多问题，xx小朋友说：“以前耳朵有嗡嗡嗡的声音，为什么啊？”保健老师告诉她：春天天气干燥发生的耳鸣一般由于挑食，不吃水果，感冒引起的；成人耳鸣还有可能由于肝火过盛、佩戴耳机时间过长，熬夜所致。xx小朋友说：“今天我知道了许多保护耳朵的方法，要将这些方法回家告诉爸爸妈妈、爷爷奶奶呢，让他们也学会保护自己的耳朵。”

2024幼儿园爱耳日活动总结3

一、活动背景与目标

2024年的爱耳日来临之际，我们幼儿园特别策划了一场丰富多彩的活动，旨在增强孩子们对耳朵重要性的认识，培养他们良好的护耳习惯，同时提高他们的听力保护意识。通过此次活动，我们希望每一个孩子都能了解耳朵的功能，认识到噪声对听力的潜在影响，从而在生活中更加珍惜和保护自己的听力。

二、活动内容与过程

1.耳朵结构讲解：由专业的医护人员向孩子们介绍耳朵的基本构造，解释耳朵如何工作，使孩子们对耳朵有更深入的了解。

2.听力小测试：设计了一些简单的听力测试游戏，让孩子们亲身体验听力的重要性，了解自己的听力状况。

3.听力保护讲座：邀请了耳科专家为孩子们讲解如何保护听力，包括避免长时间处于噪音环境、正确使用耳机等。

4.制作护耳宣传画：鼓励孩子们自己动手制作护耳的宣传画，加深他们对护耳知识的理解和记忆。

5.家长讲座：针对家长也开展了一场讲座，强调家庭中听力保护的重要性，呼吁家长与幼儿园共同关注孩子的听力健康。

三、活动效果与反思

此次活动取得了圆满的成功，孩子们积极参与，收获颇丰。他们对耳朵的认识明显提高，许多孩子回家后都能主动告诉家长要保护耳朵。同时，家长们也深切认识到与孩子共同关注听力健康的重要性。

然而，在活动中也发现了一些不足之处。例如，部分年龄较小的孩子在讲座过程中难以长时间集中注意力，未来我们需要设计更符合他们认知特点的活动形式。此外，活动的互动环节还有待加强，以更好地激发孩子们的参与热情。

四、未来展望

未来，我们将继续加强与家长、社区的合作，开展更多形式多样的爱耳护耳活动。同时，我们也将关注孩子们的日常行为，确保他们在日常生活中也能养成爱护耳朵的好习惯。希望通过我们的努力，每一个孩子都能拥有健康、敏锐的听力。

2024幼儿园爱耳日活动总结4

20xx年3月3日是第xx次全国“爱耳日”。为进一步普及新生儿听力筛查，做好听力残疾预防与康复工作，特将20xx年第xx次全国“爱耳日”宣传教育活动主题确定为：“防聋治聋，精准服务”。我科在自治区残联倡导及带领下开展了此次“爱耳日”活动，现总结如下:

一、精心准备、加强协调

活动前一周，张劲主任围绕“康复从发现开始——大力推广新生儿听力筛查”活动主题拟定了活动方案，并主动与医院、新闻媒体等部门进行了协调沟通，抽调了工作人员和医疗技术人员参与活动。同时，我们制作了主题标语和通俗易懂的宣传展版、宣传材料，保证了此次“爱耳日”活动能够顺利进行。

二、开展义诊、广泛宣传

3月3日，我们在自治区人民医院门诊二楼大厅悬挂了主题标语，在医院张贴了“爱耳日”主题宣传单，我耳鼻喉一科医生为广大就诊患者提供诊疗服务，发放预防耳鼻喉疾病知识宣传单。广大患者及家属对有关听力损伤、耳病预防及其他疾病的发现、康复和治疗的知识有了更多的了解。经统计，“爱耳日”活动当天，共诊治108人，包括耳、鼻、咽喉疾病，免费听力检查20人，接受咨询50多人，登记需住院治疗的有2名，分发宣传单500多份。同时多家报社参加，张劲主任当天中午应邀在广播电台做节目，就此次爱耳日主题意义做了深入地阐述。

通过爱耳日各项活动的开展，大力宣传和普及了居民听力健康的科学知识;加强了居民听力损伤与耳聋的防治、康复;提高了全民爱耳护耳的意识;推动了防聋治聋工作的开展;同时，对于进一步动员全社会关爱听力与言语残疾人群，推动扶残助残良好社会风尚的形成，构建社会主义和谐社会，也起到了积极的推进作用。

2024幼儿园爱耳日活动总结5

3月3日是第XX个全国“爱耳日”。为了向幼儿宣传爱耳护耳知识，提升科学用耳意识，并养成良好的护耳习惯，根据教育局文件精神和东庄镇教办要求，结合我园实际，我园于3月1日--3日开展了爱耳护耳知识宣传，利用黑板报、集体晨会向幼儿宣传了爱耳日的来历，爱耳护耳知识。在本次活动中，开展爱耳护耳知识讲座一次，板报一块，利用宣传栏、公开信向幼儿、家长宣传一些护耳的知识，卫生老师还举办了爱耳护耳的讲座，给幼儿讲了耳部养护必要性，增强幼儿的自我保护意识，通过这次活动的开展，大力宣传和普及了保护少年儿童听力健康的科学知识;提升了幼儿爱耳护耳的意识;倡导了珍爱听力，快乐成长的理念;对扶残助残良好社会风尚的形成，也起到了积极的推进作用。

一、提升认识，加强领导

首先本园成立了领导小组，由吕庆常副校长任组长，全园健康教师为成员。本园专门召开了动员会，安排部署爱耳日宣传教育活动。

二、结合主题开展了丰富多彩的宣传教育活动

今年教育系统爱耳日宣传教育活动主的题是：减少噪声，保护听力。青少年是社会发展的生力军，听力健康对于其发育成长有十分重要意义。所以，大力宣传与普及保护青少年听力健康的科学知识，加强青少年听力损伤与耳聋的防治尤为重要，通过爱耳日宣传教育活动，有利于唤起幼儿的防聋知识，动员幼儿共同关注与支持。同时加强对幼儿家长的宣传教育，开展了“小手牵大手”活动。这次活动发放宣传宣传爱耳日的学习资料1份。3月3日利用大课间时间由校保健医房老师对全校师生进行《爱护耳朵》知识讲座，收听讲座的累计人数近六百人，其中教职工四十多人。3—6年级的幼儿办了有关爱耳日宣传知识的手抄报及征文。取得了较好的效果，得到了幼儿家长的好评

三、开展了活动的评价总结

这次爱耳日宣传活动总体达到预期的宣传效果，我园师生对保护耳朵的认识有了进一步提升，特别是对为什么要爱护耳朵有了更深地了解。希望通过我们的这次的宣传活动能使更多的人了解爱护耳朵，让大家对此重视起来，更多的参与到保护耳朵的行列里来。

2024幼儿园爱耳日活动总结6