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幼儿园班主任个人工作总结详细版1

在这一学年里，孩子的各方面的进步有了一个明显的飞跃。孩子在我们设计的每个教育活动中，渐渐变得懂事、讲礼貌，与同伴之间能相处融洽，会互相帮助，互相分享，自理能力也有明显提高。他们的活泼和热情，使得整个班级呈现出了较好的学习氛围。看着这些天天在长大的孩子们，我们心怀欣慰、自豪。回想过去的一年，我们付出了许多辛勤的努力，但收获也更多。为了更好地吸取经验，使我们的工作更上一个台阶，现将一学期工作小结如下：

一、安全教育方面

安全工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下，我们才可以顺利地开展教学活动。作为教师，我始终保持高度的安全责任意识，认真细致地开展安全工作。

1、开学初，我就对我班的幼儿进行入园和离园安全教育指导，共同确定幼儿在园一日生活常规，制定安全活动预案，找出幼儿活动中的不安全隐患，并针对问题提出改进方法。

2、在室内活动时，我及时发现并制止了不安全因素的存在。特别是进入冬季后，幼儿的咳嗽和打喷嚏较多，我就对幼儿进行了健康和个人卫生教育活动，经常提醒他们养成饭前便后及手脏时洗手的良好卫生习惯。

二、教育教学方面

1、这学期我们中班又增加了许多新生，导致幼儿在行为习惯上比较混乱。因此，我对幼儿的行为习惯进行了教育。例如，要求他们排队到厕所大小便，禁止他们上下楼梯时推拉，还规定了午睡和进餐的统一要求。我坚持按照统一的要求来教导幼儿，使他们形成了一定的日常行为习惯。通过一个学期的教育，幼儿基本上养成了这些良好的行为习惯。

2、召开家长会，让家长了解幼儿在园的学习和生活情况。在计算概念方面，幼儿学会了按大小、长短、粗细等特征进行10以内数的排序，能辨认5—7种图形，能计算5以内的加减法。在写字认字方面，幼儿已学会写一些简单的字，认识了一些常用的字和拼音字母。在本学期中，虽然取得了一些小成绩，但还存在许多不足之处。我会把握好每一堂课的教学，关心和爱护幼儿。我相信在自己的努力和辛勤付出下，我们中班的学期工作会一步一个脚印地向前走。在今后的工作中，我不会辜负园领导对我的关爱，更不会辜负同事对我的信任和帮助。我坚信我会做得更好。

幼儿园班主任个人工作总结详细版2

转眼间，新的一年又即将结束。一年来的忙碌，我们为了什么付出了努力，又收获了什么呢？回首过去，我为自己在工作中能够踏实为人、兢兢业业做事而感到满意。劳动有所得，一分耕耘，一分收获。下面我将总结一下自己的学习和工作成果：

一、班级文化建设

1、室内墙壁的设置

我给那些爱表现的孩子们提供了充分表现的机会，并记录了他们的活动照片，展现了他们活泼可爱的一面。壁画的设计突出了主题，充分利用了孩子们的作品。

2、习惯的养成

我注重引导孩子们讲文明、讲礼貌、讲卫生，锻炼他们动手的能力。现在孩子们能够主动地捡起地上的垃圾。

二、安全工作

幼儿园里没有小事，安全责任重大。我们尽量排除周围存在的一些不安全因素，教育幼儿走路不推不挤，不携带危险物品，使他们学会一些简单的保护自己的方法。当有传染病出现时，我会认真给每个孩子量体温，保持室内的清洁卫生，注意观察他们的状态，一旦发现有病状，及时与家长联系。

三、保教工作

1、保育工作方面

我们本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿服务，从每个细节上照顾好他们。天气好的时候，我们带他们做游戏；天冷的时候，我们加给他们多穿衣服，但也不剥夺他们户外活动的权利。

2、幼儿的自理能力方面

在日常生活中，我们加强观察和指导，积极鼓励幼儿自己做事。冬季，幼儿穿衣服和上厕所时可能会遇到困难，我一方面耐心地帮助他们，另一方面也进行细致的指导，让他们学会自己做事。在我们的努力下，幼儿的动手能力明显提高。除了照顾幼儿的生活，我们也注重提高幼儿的身体素质，积极为他们提供户外活动的机会和空间，鼓励他们积极互动。

3、教育教学方面

我们教给孩子们一些游戏活动，例如气球气球大了，猫抓老鼠等，让幼儿快乐地度过每一天。除了完成正常的教学任务，我还教孩子们一些简单的英语口语和日常用语，例如动物和水果等英语单词，这得到了家长的认可。

四、幼儿工作具有服务性

幼儿工作不仅仅是为了服务于幼儿，同时也是为了服务于家长。我们要互相合作、协调一致，这是促进幼儿身心发展的重要环节。在家长工作中，我始终本着互相尊重、互相谅解、互相支持、互相帮助的原则开展工作。我将热情投入到工作中，给每个幼儿送上爱心。让班级成为孩子们成长的沃土，成为家长们放心的摇篮，成为我们共同生活的乐园。对于那些在园内取得进步的幼儿，我会立即与家长联系，请求他们继续配合，使孩子们不断进步。

幼儿园班主任个人工作总结详细版3

中班下期工作即将结束，每个孩子都在原有水平上有了很大的进步，为了更好地完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作总结如下：

保育方面，三位老师默契配合，做好班级卫生清理工作，严格执行消毒制度，并及时记录。幼儿的毛巾、桌椅、被褥每天一次紫外线消毒。本学期我们在注重培养幼儿的生活自理能力的同时，还特别注意在一日生活中渗透安全自我保护教育。

教育方面，在教学活动中，教师之间能够互相取长补短，发挥自己的长处，根据主题活动随时调整班上的教学计划。在遇到问题时，教师们能够共同商讨，收集大量的有关资料完善班上的教学任务，使得班上的教学工作能够顺利进行。

健康方面，针对中班幼儿的年龄特点，除了开展一些丰富有趣的体育游戏，还增加了竞赛游戏，完成各项体育活动目标。同时，我们也萌发幼儿的竞争意识，并从中懂得一些公平竞争的规则意识。此外，还特别注意在幼儿一日生活中把握教育契机对幼儿进行健康教育，如上下楼梯时提醒孩子靠右边走，不推挤，天冷跑步时用鼻子呼吸不迎风说话等等。但由于幼儿的自制力不是很强，虽然懂得其中的道理，但没有了老师的提醒还是不会自觉保护自己。看来健康教育不能只是靠谈话，靠说教就能对孩子产生影响。健康教育下一学期将是我们工作的重点。

语言方面，本学期的重点是让每个孩子都能大胆发言，乐意看图书并边看边讲。直到现在发现我们的孩子能大胆发言，但在看图书时只有少数孩子能边看边讲，大多数孩子还处于安静看书阶段，这将是我们下学期努力的方向。在发展幼儿语言表达能力时，教师方面，我们注重在各个领域进行渗透，而针对孩子来说，我们努力创设一个自由宽松的语言环境，主动和孩子交往，鼓励每个幼儿表达自己的想法和感受。有些孩子胆小、内向不爱讲话，我们就在活动中多鼓励这些孩子大胆说话，并多给这些孩子表现的机会。此外，还通过家园联系本和个别谈话的形式和家长进行沟通，共同促进孩子的发展。

社会方面，这一学期的主要目标是理解并遵守日常生活中的基本社会行为规则，乐意与人交往，有初步的合作意识，有同情心。在这一学期中，每个星期五孩子们都会带来自己喜欢的玩具，通过互相交换玩具，孩子们的交往主动性增强了，有了初步的合作意识，还能在游戏中做到爱护别人的玩具。而且通过这一活动，不少孩子认识了星期，知道一个星期有七天，在幼儿园六天，而且总会盼望着星期六的到来，他们可以用自己的玩具交换到自己家里没有的玩具。在其他活动中，教师也尽量为幼儿提供合作探讨的机会，所以孩子们已经基本上学会了合作。在活动中，三位教师对孩子要求一致，所以孩子的常规比起上一学期来好了许多，但还是不太理想，好多细节还是需要老师不断提醒，没有养成习惯，有待我们继续努力争取下一学期有更好的成绩。

科学方面，这一学期科学领域的大目标有三个。一是爱护动植物，关心周围环境，有初步的环保意识；二是在生活中感受事物的数量关系并体验数学的重要和有趣；三是能用适当的方式表达、交流探索过程和结果。

因为我们走的是主题活动，所以科学领域目标的完成大部分是在主题“有趣的尝试”和“动物朋友”中完成的。由于活动比较集中，所以孩子的活动印象比较深，特别是在主题“动物朋友”以后，孩子们一看到环境被污染的现象都会积极主动地告诉老师，我们老师就会乘机引导他们：“你们要好好学本领，快快长大，找到好的办法帮助他们。”

幼儿园班主任个人工作总结详细版4

一个学期又将结束，早就听说毕业班的孩子难带，孩子大了，思想也跟着复杂了，尤其是21世纪的新少年，更是花样翻新，个性鲜明。这还是我第一次尝到“螃蟹”的滋味，“吃”的过程虽繁琐、麻烦了点，但“味道”确实极其鲜美的。这个学期发生在我们班上令人难忘的事还真不少，既有调皮孩子折腾出的令我忧、令我愁的班级事件，也有数不胜数的令我喜、令我欢的幸福瞬间。下面就说几个发生在我们班的小故事吧。

当了一回老大