四、开展多彩活动，激发学生的学习积极性

本学期，我们班定期举行实践活动、办手抄报、传统节日活动和户外研学等活动。同学们都能积极参加，充满兴趣，热情高涨。每次活动后，我们发现学生的学习积极性提高了，他们变得更懂事了。我为此感到非常欣慰，相信我的努力是值得的。

总之，一个优秀的班集体需要师生同心，家校同心，更需要大家全心全意共同拼搏。在过去的一个学期里，我全心全意地努力工作，在校领导和全体家长的大力支持下，取得了一些成绩，也存在一些不足之处。在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，多总结经验，多请教他人，争取创造更优秀的班级。

初一下学期班主任期末工作总结经典10

一个学期很快结束了，我在领导和各位老师的关心和帮助下，顺利度过了这个学期。现在我来总结一下这个学期的工作情况。

首先，我注重做好学生的思想工作，培养良好的道德品质。对于初一新生，我首先规范他们的行为，提高他们的素质。我经常加强对学生的集会、晨读、课间操和卫生清洁等督促检查，也观察其他任课教师上课时学生的学习和纪律情况。我及时了解学生的学习、生活和活动情况，关心、教育并督促他们养成良好的习惯。

作为班主任，我努力做到两点：一是尊重每一个学生，满足他们尊重、承认和情感的需要，创造一个愉快的心理运动空间；二是善待每一个学生，用真诚的爱心对待他们。对于优等生，我不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，使他们达到卓越。例如，我班的周琦同学在各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但是缺乏胆量，在课堂上很少积极发言。我找她谈心，帮她找原因并鼓励她大胆发言。在我的课堂上，我有意找她回答问题，并适当给予鼓励，锻炼她的胆量。通过这样的锻炼，她取得了一定的进步。

其次，我加强班级管理，培养优秀的学风与班风，鼓励学生参与各项活动。班级制定的各种规章制度必须落实，但仅靠班主任一个人是力不从心的，所以我发动班干部的作用，让学生做学习的主人，班级管理的主体，培养自我管理意识和自主学习能力。值日班干部每天轮流考勤，维持纪律，并利用班会或业余时间开展丰富多彩的活动。同时，我自己以身作则，努力做事的榜样，勤跟班，使班风正，学风浓。

我也鼓励学生参与各项活动，如积极参加学校组织的各项活动，取得了不少的成绩。这些集体活动都需要学生齐心协力，一起来完成。

另外，我重视建立良好和谐的师生关系，在爱心中与学生一起成长。夏丐尊先生曾说过：“没有情感，没有爱，也就没有教育。”所以我平时注意与学生交朋友，谈心，在学习上给予关心与爱护，在精神上给予鼓励与支持，使学生感到老师的温暖，从而建立起良好的师生关系。同时，我也培养他们同学的友爱之情，营造融洽和谐的人际关系，使同学们之间亲如手足。

在教育学生方面，我注重以下两点：一是教育学生努力学习，完成学习任务。学生的主要任务是学习，所以我要引导他们明确学习目标，端正学习态度，遵守学习纪律，指导他们制定适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，为将来的发展打下良好的基础。二是关心学生身心健康，促进学生全面发展。我不仅关心学生的课业学习，还引导他们开展有益的科技和文化活动，以及社会实践活动，培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好的习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干。

另外，我重视与家长的联系，双向管好学生。学生的进步和班级的成长离不开教师和家长的共同努力。为了更好地了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往。我赢得了家长的信任，他们对我表示了鼓励和支持。同时，我也对家长提出要求：为孩子在家里创造必要的学习环境，为孩子做好榜样。

我还积极主动地与各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥着纽带的作用。在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，平时多教育学生要有礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。

然而，我也意识到存在一些不足，需要改进的地方。首先，在期末复习阶段，有些后进生的状态很不好。我意识到需要多注意复习阶段学生的心理辅导和思想教育。其次，学生尽管上课看起来似乎很认真，但听课效率仍然不高。在今后的班主任工作中，我将更加注重学生的思想动态，使班级更具凝聚力，提高班级工作的水平。

总之，这个学期我在学生思想工作、班级管理、师生关系、教育学生和与家长、各科教师的联系等方面都做了不少努力。在今后的工作中，我将继续努力，不断改进自己的教育教学方法，为学生的成长和发展做出更大的贡献。