我制定了以下三个目标来努力实现：

一、争取成为幼儿园优秀教师，不断学习、观察、倾听和提问。

二、认真把小二班的教学和常规建设好。

三、踏实努力地做好本职工作，力争本学期的工作能圆满结束。

在出勤方面，我将严格要求自己，保证工作时间，做到一学期无请假、不迟到、不旷工。我将以饱满的热情对待工作。

在家长工作方面，我将充分利用与家长沟通的机会，让他们了解自己孩子在园的情况，实现家园共育，促进幼儿的全面发展。我还将通过宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径与家长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习和生活情况。我将电访或家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长的意见和建议，互相配合共同教育幼儿，促进他们的健康成长。同时，我还将热情邀请家长参与幼儿园的各项活动，并主动帮助家长解决问题。

幼儿教师的工作虽然琐碎，但却无小事。我们需要具备老鹰一样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止和神态，并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处。在尊重和理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿交流，这是我做好幼儿教育工作的前提。以上是我本学期的计划和目标，我一定会努力去完成，并希望各位同事和领导能够给予我督导和指正。

幼儿园新学期工作计划开头7

随着新学期的到来，我们幼儿园为了营造一个愉悦、健康的学习和成长环境，后勤保健工作变得至关重要。由于幼儿教育的特殊性和幼儿年龄特点的独特性，保健工作需要更好地体现出新的教育理念，符合幼儿年龄特点和身心发展的人性化教育和服务。从保育教育的角度出发，我们要最大限度地促进幼儿身心的健康成长，为他们未来的发展奠定良好的基础。为此，我制定了幼儿园后勤管理工作计划。

首先，我们要认真贯彻《江西省托幼机构卫生保健管理实施细则》和《幼儿园教育指导纲要》的要求，并根据妇幼保健所及上级主管部门的工作要求，全面提高园所的保教质量，促进幼儿的健康发展。我们的工作目标如下：

1. 严格执行《食品卫生法》和相关保健工作法规，并接受监督所、疾控中心和妇幼保健所的工作监督和检查。根据最新的工作要求，不断调整和落实相关措施，力求将各项工作制度化、合理化、规范化。

2. 继续探索幼儿园保育工作的新途径，全力提升保健工作质量，完善保健工作制度。

3. 做好消毒和宣传工作，有效预防疾病的发生。加强食品安全管理，杜绝食物中毒的发生。严格控制各种传染病的发生，预防事故的发生。

4. 详细做好各项保健日常工作，合理安排膳食，确保幼儿的膳食平衡，保证他们身体发育达到要求的各项指标。

5. 进一步加强全体保教人员的业务培训，加强后勤管理，规范操作，落实日常监督和检查，有效提升保教服务质量。

具体的工作及措施如下：

1. 优化后勤工作人员队伍，不断增强保教人员的服务意识。通过进一步加强人员的培训与教育，让后勤保育工作细化、量化，增强工作责任心，尽力协助老师共同完成保教任务。以“保教联动”为主题，通过月观摩活动等形式，加强后勤员工的思想工作，引导他们确立保教意识、服务意识，树立工作主人翁精神。坚持保健教师每日五巡制度，能及时发现问题，并与相关人员交换意见，发挥指导作用。制定与幼儿园作息时间表相匹配的一日工作时间表，提高保育员工作的规范、有序以及与教师之间的相互协作配合。实施后勤员工月工作考核制度，奖优罚劣，进一步激发后勤人员的积极性与主动性，提高工作质量。

2. 扎实有序地抓好幼儿园的卫生保健工作。规范卫生保健工作，完善各类保健制度，并自觉执行好各项制度，加强过程性的检查与指导。加强各类卫生传染消毒工作的规范化管理，做好消毒程序和时间的上墙公示，并做好记录。严格控制各种传染病的发生和预防，认真执行晨检制度，及时处理异常情况，并做好记录。加强伙食质量的管理，每月召开伙委会会议，加强厨房人员之间的沟通，及时反馈膳食营养分析情况、家长和教师的反馈意见。继续做好营养不良、肥胖、贫血幼儿的矫治工作，注重资料的积累与指导，每月进行一次情况反馈。提高对家长工作指导质量和对教师日常保育工作的检查指导，进一步提升保教水平，积极参与亲子园、家长学校、幼儿园网页的编写工作。根据园所的情况，开展保健重点研究项目，如《家园合作加强2-4岁幼儿良好进餐习惯培养的实践研究》、《医教结合预防4-6岁幼儿不良视力的实践研究》，并在学期末进行阶段性经验总结和交流。

3. 切实抓好后勤常规管理，不断提高服务质量。加强财物管理，特别是班级财产的管理。完善请购、保管、使用等财产管理制度，建立幼儿园财产电子管理程序，确保数量、价格准确，保管责任到人。同时，加强活动室的财产保管，落实到人，加强过程性的管理。抓好校园环境卫生管理，包括卫生保洁工作、绿化管理等。坚持卫生保洁工作包干，明确责任区与责任人，并加强检查和指导，确保幼儿园环境的整洁有序。重视幼儿园的绿化管理，根据季节适时进行绿化修剪和花卉种植等工作，确保环境的净化、美化和绿化。加强安全管理，提高操作规范化。强化门卫人员的安全责任意识，严格执行外来人员的查询和登记工作，严防幼儿走出园门以及盗窃等现象的发生。认真、及时地做好各种物品、器械的保养和维修，确保安全使用。继续加强消防安全工作，以防为主，消除隐患，确保安全第一。每两个月进行一次疏散演练，提高教职工和幼儿的逃生意识和能力。

通过以上的计划和措施，我们将不断提高后勤保健工作的质量和效果，为幼儿提供更好的学习和成长环境，促进他们的健康发展。

幼儿园新学期工作计划开头8

在过去的学年中，我园在各级领导的正确指导和大力支持下，全体教职工共同努力，以强化师德、优化服务为理念，稳步提升教育和服务质量。新的学期即将开始，我们将继续以孩子的发展为本，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》的精神，以专业化、现代化、制度化为科学的管理模式，深入、扎实地开展各项工作，进一步提高质量，保障保教工作的顺利开展。

首先，我们将以《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》为指导思想，以规范办园、强化特色、丰富内涵为总体思路，深化内部管理，深化教育教学改革，美化校园环境，完善教学设备，提升校园文化底蕴。我们将把校园文化建设与特色发展有机结合，不断优化内部管理，全面实施和推进素质教育。我们还将全力以赴完成新园搬迁和老园重建工作，办好人民满意的幼儿教育。

我们的工作目标有以下几点。首先，我们将做好“新园搬迁、老园重建”各项准备工作，力争以平稳过渡，打造全新的园容园貌、鲜明的办园特色、优质的保教质量和先进的办学水平。其次，根据办园特色和改善办学条件的需要，进行校园环境改造。另外，我们将以“八心自律”为要求，即“耐心教育幼儿、精心开展教学、用心组织语言、细心积累资料、热心参与教研、尽心接待家长、专心钻研理论、诚心对待同事”，提高师德水平。我们还将抓好教育科研，落实园本培训，加大师训力度，抓好名师工程，确保可持续发展。此外，我们计划深化课题研究，申报市级规划课题，加强“现代教育技术”建设，完善网络构建，加强现代教育设备管理和技术培训，提升应用水平实效。最后，我们将加强后勤管理，严格幼儿园财物管理，建设节约型学校。

具体工作及措施方面，我们将科学管理，提高效益，依法治园，严格按标准收费，依法治教，注重行风建设。我们将以人为本，刚柔并重，以开放而弹性的管理、灵活而务实的作风激发教职工工作内驱力。我们还将注重学习反思、倡导批评监督，加强班子建设，形成一支“开明、团结、廉洁、高效”的好班子。同时，我们将通过完善竞争激励机制，促进教师能力、素质、知识结构的提升，多途径促进青年教师快速成长。我们还将加强家长工作，积极开展丰富多彩的活动，与家长进行沟通，提高家长的合作意识及合作行为。

在教学工作方面，我们将全园教师围绕目标加强协作，提升个体教育能力。我们将教师要科学教育新教育理念来审视和反思自己的工作，自觉地规范自己的教育行为，理性地构建自己的教育观念。我们还将注重教研工作和课题研究，提高教育艺术、积累教育智慧、互动策略和技能技巧。

在后勤管理方面，我们将依据依法办园的思想，处理好节约开支与幼儿发展的矛盾，加强班级、幼儿园物品的管理工作，合理添置物品。我们还将强化安全意识，定期检查维修校舍、大型玩具，细化安全工作岗位责任制，加强食堂管理，规范食品从采购到入口的管理，做好预防传染工作。

最后，在家长工作方面，我们将积极开展丰富多彩的家长活动，通过家委会、亲子活动、家长会等形式与家长沟通。我们还将更新家长园地和主题墙，认真填写家园联系手册，多形式做好家园互动工作，提高家长的合作意识和合作行为。

在新的学期中，我们将始终坚持实事求是、努力奋斗、开拓进取的原则，认真学习条例精神，紧跟时代发展步伐，探索新的办园模式。我们将抓紧重建过度工作，重视保教质量提高，努力创设一个宽松、愉快、清洁、有序的人文教育环境，为幼儿的全面发展取得更大的成绩。

幼儿园新学期工作计划开头9

一、指导思想

本工作以县教育行政工作会议要求为引领，以《指南》、《纲要》、“课程游戏化”、《如东县幼儿园教育教学十条》精神为指导，以县幼儿园保教质量考核评估细则为导向，致力于深化改革，创新机制，进一步优化环境、提升内涵、提高质量，促进幼儿园办园水平的不断提升。

二、工作思路

在实施过程中，我们将明确一个目标：打造一所质量保证、社会信任、上级肯定、教师舒心、家长放心、幼儿欢迎的优质幼儿园。同时，我们将强化两项工作：教育教学和安全工作是幼儿园工作的核心和重点，事关幼儿园的发展和稳定。我们还将力争三个提升：提升师资队伍的整体素质；提升幼儿的核心素养；提升校园文化的品味。

三、主要措施

（一）创新园务管理机制，促进学校科学运行

1.用“微讲坛”广开教职工的智慧言路。改变以往每周一政治学习园长一言堂的场面，本学期将会议重点部分变为洋幼“微讲坛”，每周五根据一周的工作中发现的问题和某些现象确定下一周的讲坛话题，人人思考，人人参与。大家通过发表自己的理念和见解，相互启发，共同成长。学校可以综合大家的发言，制定相应的措施，最终保障我们的内部管理更人文、更科学。

2.用“行政导护”加强日常规的监管。为了强化日常规管理效果，又避免各部门的台账资料的重复，我们将上学期行政蹲班、日巡查、部门检查结合起来，修改为“行政导护”。行政导护人员由班子成员和年级组长组成，按周次排班，重点导护校园环境、安全工作、教学常规、生活常规四大块，及时发现日常生活中的问题，及时分析，及时告知，及时整改，将行政监管的作用发挥到最大化。

（二）合理利用各类活动，促进教师内涵发展

1.用师德主题教育活动促教师树立良好形象。开展“践行职业行为准则、争做新时代的优秀教师”师德主题教育活动。大力弘扬“六个特别”的如东教育精神，创新师德教育宣传方式，发掘师德典型，讲好师德故事。用好“学习强国”APP平台，深入学习，引导教师成为先进思想文化的传播者、学生健康成长的引路人。落实新时代幼儿教师行为“十项准则”，突出全员全方位全过程师德养成，继续推行师德考核，严格落实师德失范“一票否决”。