3、组织召开家长会。

4、组织中、大班幼儿春游活动(参观飞机场)。

5、以班为为单位，积极开展各类教学活动，使教学与时代共同发展进步，开展以游戏为主的教学活动。

6、加强教学管理考核，坚持日常抽查听课，定期进行课程评估小结。

7、组织家长开放日活动。

四月

1、学带、优青教师上示范研讨课。

2、组织全园教师开展教学公开观摩活动，组织教师评教、评学。

3、加强教学管理考核，坚持日常抽查听课，定期进行课程评估小结。

4、迎接“六一”活动排练(中旬)。

五月

1、迎“六一”活动排练。

2、迎“六一”幼儿绘画比赛。

3、加强教学管理考核，坚持日常抽查听课，定期进行课程评估小结。

六月

1、举行庆“六一”幼儿绘画比赛活动。

2、开展幼儿园亲子活动，让家长参与幼儿的活动中来，让家长亲身体现一下幼儿在园的各项活动，加强家园合作的力度。

3、教师师德演讲比赛。

4、召开期末家长汇报会，展示幼儿学习成果。

5、“创设杯”观察记录评比。

6、召开期末家长汇报会，展示幼儿学习成果。

7、组织期末幼儿教学质量测查。

8、完成各项考核；总结学期工作。

幼儿园园务工作计划安排7

总指导思想：以解放思想、转变观念、外树形象、内抓质量为重点;以贯彻落实两个《纲要》为核心，加强幼儿园管理，全面实施素质教育;将20__年确定为保教质量提高年。

一、本学期工作目标：

围绕一个主题：求质量，突特色。

树立两种理念：以人为本、促进发展的办园理念，服务于教师、幼儿、家长的理念。

构建三高目标：思想觉悟高、业务水平高、教育质量高。

坚持四个到位：敬业爱岗、严谨治学、尊重幼儿、优质服务。

做好五项工作：

1. __幼小衔接课题和十五规划课题的研究工作

为了促进小学与幼儿园的研究双边活动，本学期将继续贯彻两个《纲要》的要求，深入研究幼小衔接课题和十五规划课题。

2. __做好0-3岁与幼儿教育的衔接研究工作

为了实现托幼一体化的早期教育研究，本学期将加强0-3岁与幼儿教育的衔接研究工作，注重幼儿园与家庭教育的衔接。

3. __0-3岁婴幼儿早期教育探究与课程建构的实施完善

为了全面提高教师素质，本学期将继续探究0-3岁婴幼儿早期教育，并完善相关课程建构工作，以确保幼儿得到优质的早期教育。

4. __加强课程管理，提高实践反思(观察记录研究

为了提高教育质量，本学期将加强课程管理工作，注重实践反思，通过观察记录研究的方法，不断改进教学内容和方法。

5. __继续探索课程评价与幼儿发展评价方法