六、家长工作

1. 做好家园共育栏的定期更换工作，与家长保持定期联系，交流教育心得。建立家庭与班级的联系机制，通过面对面交流、电话交流等多种形式，宣传家教科学知识、指导方法，争取家长对班级工作的支持和配合。

2. 与家长经常保持联系，了解幼儿家庭的教育环境，选择符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务。

3. 做好家访工作，听取家长合理的建议，达到家园共育的目的和一致性。

4. 鼓励家长积极参加幼儿园举办的各项活动，更好地了解幼儿的情况。

5. 开学初召开家长会，向家长介绍班务工作计划，取得家长对工作的理解和支持，为后续的调查问卷和主题材料收集工作打下基础。

6. 坚持每月及时更换“家长园地”，以及每月的家长开放日活动，继续开展家长助教工作。

幼儿园园务工作计划安排表秋季8

一、常规教学工作

在新学年开始时，我们根据新《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》和园务计划的目标，结合本班幼儿的年龄特点和发展状况，制定了适合本班的教育目标、班务计划和主题活动计划，并在日常工作中逐步落实。

针对小班幼儿活泼好动、生理成熟不足和知识经验欠缺、稳定性差的特点，我们合理安排了一日活动时间，使动静交替，室内外活动平衡。根据幼儿的能力和兴趣，我们安排了不同的活动，包括自主性活动、安静活动和运动活动，还有个人活动、小组活动和集体活动。我们还为幼儿提供了个别辅导和随机教育，并重点培养和指导幼儿的动手能力。

为了激发幼儿的探索欲望和提高他们的动手能力，我们优化了班级教育环境，定期提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料。根据主题活动的需要，我们定期更换主题和活动区的材料，并在教室外设立了美术作品栏，让每个幼儿都有展示作品和欣赏作品的机会，培养他们的自我表现能力。

我们重视幼儿身体素质的锻炼，每天保证他们能够完成一定的运动量。我们还注重幼儿的个体差异，为他们提供各种类型的运动器械。根据每周的计划安排，我们每周都会重点带领幼儿进行体能锻炼，并给予他们在户外自由活动、探索和交流的机会。

对于班内一些相对差一点的幼儿，我们及时、客观地记录和评价他们的活动过程，提高教师对幼儿的观察能力和教学反思能力。

我们还加强了幼儿的安全教育，使他们认识有伤害性的物品、行为和危险的地方，培养他们的初步安全意识。

二、班级日常工作

我们制定了各项常规要求，并且保教人员团结协助，统一思想，相互督促认真完成班级中的各项工作。

我们严格执行卫生保健制度和一日作息制度，注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满意，最大程度地促进幼儿的全面发展。

我们对班上存在的问题进行商讨，寻求最佳解决办法，确保保教人员步调一致。

我们做好班级物品管理工作，保教人员目标一致，共同努力，爱惜和妥善保管班级物品，力求做到班级物品无一缺损，无丢失。

我们认真做好每日的交接班工作，消除不安全的隐患，防止安全事故的发生。

在工作中，我们保教人员相互配合，争取进步，共同完成班级里的各项工作。

三、具体工作安排

九月份

1、进行报名注册。

2、抓好各项常规工作。

十月份

1、做好节假日的安全和卫生教育，加强幼儿的自我保护意识。

2、认真组织幼儿的户外体育活动。

3、召开家长会。

4、开展秋季疾病预防工作。

5、开展绿色环保活动，丰富自然角。

十一月份

1、根据主题“比一比”，创设好班级环境。

2、准备儿童活动，包括幼儿创意插塑比赛、亲子模拟运动会和幼儿小铃铛演唱会。

十二月份

1、进行期末复习，进行期末幼儿发展测评。

2、对幼儿进行寒假安全教育。

3、进行幼儿离园活动。

幼儿园园务工作计划安排表秋季9