新的学期新的希望，新的学期新的挑战。经过一年的共同学习和生活，我们迎来了孩子们在幼儿园的最后一年。在教育方针和园务计划的指导下，我们根据班级实际情况和家长的建议，经过讨论确定了本学期的班级工作重点和方向。我们将提供多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度陪伴幼儿度过有意义的学期。

首先，让我们来分析一下班级的情况。我们班共有78名幼儿。他们升入了大班，成为了哥哥、姐姐。整体上看，我们班的孩子思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性。他们的人际交往能力较好，具有一定的语言表达能力。大部分幼儿都有很强的探索学习愿望，喜欢问为什么。但是，他们还需要加强倾听的习惯。经过暑期生活，许多幼儿没有正确的坐姿，积极动脑举手发言的幼儿不多，有的幼儿还会与同伴说悄悄话，影响他人的学习。课间追逐打闹的现象比较严重，男孩子表现尤为突出。还有个别幼儿卫生意识不强，会乱扔垃圾。我们希望通过一学期的努力，幼儿在各方面都能有所进步。特别是在学习习惯和生活习惯的养成方面，我们将着重培养幼儿的动手操作能力和提高综合素质。

接下来，让我们来看一下具体的教学目标。首先是健康方面，我们希望幼儿能够独立自理大便，正确使用手纸。他们要有规律的生活，能够独立有序地穿脱衣服并折叠好，能够根据自身的冷热感觉主动增减衣服，并能整理自己的床铺。同时，他们要知道周围环境中可能出现的意外事故的各种因素，懂得遵守规则，学会保护自己，并能提醒同伴。

在体育锻炼方面，我们希望幼儿能够学习听信号变速、变方向走，步伐一致。他们要能够轻松自如地绕障碍曲线走。同时，他们要熟练掌握跳跃动作，能够从较高处向下跳，起跳有力、落地轻稳、姿态优美。他们还要学习侧跳和向不同方向变换跳等多种跳跃形式，并学习跳短绳。同时，他们要进一步了解相关的体育活动常识，能够遵守体育活动的规则和要求，具有集体观念，活动中懂得合作，负责、宽容、谦让、坚强勇敢，不怕困难。他们的运动保健意识和能力也要进一步增强。

在科学方面，我们希望幼儿能够了解不同环境中的动物和植物，以及它们与环境的相互关系。我们还要介绍环境污染的现象和人们保护生态环境的活动。同时，我们要让幼儿获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经验，形成对四季的初步概念。我们还要引导幼儿学习使用常见科技产品，并运用简单工具和多种材料进行制作活动，让他们能够发现物品和材料的多种特性和功能，并能表现出一定的创造性。最后，我们要让幼儿喜欢并较长时间参与科学活动，能够主动探索周围的自然界，并能用语言交流发现问题，关心和爱护自然环境。

在数学方面，我们希望幼儿能够学习5以内的加减，并理解加法和减法的含义。他们要正确书写阿拉伯数字1-5，并培养认真、正确、整洁的书写习惯。他们还要学习用自然物测量物体，能够比较粗细、轻重、厚薄等。同时，他们要有一定的时间观念，认识时钟，学习看整点和半点。他们还要学习看日历，知道一星期有七天。最后，他们要积极、主动地参加数学活动，并参与数学问题的讨论。

在社会方面，我们要培养幼儿的自信心，敢于面对自己的缺点和错误，并有改正的愿望和行动。他们还要学会与周围熟悉的人打招呼、谈话，并愿意听从成人和同伴的劝告，不做危险的事。同时，他们要了解中国的首都是北京，认识并尊重国徽，会唱国歌，为自己是中国人而自豪。

在美术方面，我们要培养幼儿对美术的兴趣和审美能力。他们要喜欢参加多种美术活动，激发创造性地表现。我们要引导幼儿欣赏感兴趣的绘画作品、工艺品、雕塑、建筑物等，培养他们初步发现周围环境和美术作品中美的能力。他们还要学习欣赏作品的造型、色彩、构图，感受对称、均衡美，并学会正确评价美。最后，他们要能够根据自己的经验和想像解释他人的美术作品，交流自己的感受和理解，并学习用语言、动作、表情、绘画等多种形式表达自己的感受和想像。

在具体措施上，我们将积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，为幼儿营造轻松、快乐的游戏氛围，合理地布置与安排各个区角，为幼儿提供自选、自主活动的条件与机会，让幼儿井然有序地愉快学习。同时，我们要营造愉快的学习气氛，教师要具备乐观的性格、饱满的情绪，把个人的气质积极投入到活动中去，与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑，建立良好的师幼关系。我们还要灵活运用电教设备制作课件，进行现代化教学。此外，我们要充分利用幼儿园及社会的本土资源，体现“生活即教育”的教育观念，继续开展生成活动，从多方面考虑设计主题活动，体现幼儿的主体性。

通过以上的努力，我们相信幼儿在本学期会有很大的进步，不仅在学习习惯和生活习惯方面，还在各个方面都能有所提高。我们期待着幼儿们在这个有意义的学期中成长和发展。

幼儿园园务工作计划安排表秋季10

一、增强体质，提高出勤率

为了增强幼儿的体质和提高出勤率，我们采取了以下措施：

1、制定了科学合理的幼儿体锻计划，每天安排幼儿有2小时以上的户外活动时间和1小时的体育活动时间。在活动中能根据幼儿的情况随时调整活动量，从而增强了幼儿的体质。

2、在一日活动中，我们注意观察幼儿的情绪和状态，一旦发现幼儿身体状况异常，能够马上有效地处理，并及时通知家长。同时，我们也会按时按量给有病的孩子喂药。如果发现传染病，我们会及时向保健老师汇报，并做好隔离和消毒工作，以杜绝传染病的蔓延和传播。

3、根据天气的变化，我们会及时为幼儿增减衣物。在外出时，我们会先帮那些易出汗的幼儿垫上毛巾，活动结束后，我们会督促幼儿根据自己的情况及时穿衣，避免因一冷一热而感冒。

4、在午睡时，我们会认真巡视，根据孩子的情况增减被子，以预防孩子因着凉或出汗而引起的感冒。

5、我们还会加强对个别体弱幼儿的日常护理工作。经过一学期的努力，孩子们饭量增加了，睡眠质量也提高了，身体也越来越健壮了。

二、主题活动开展得比较顺利

为了顺利开展主题活动，我们采取了以下措施：

1、教师在主题活动中思考较多，能够根据教育纲要的精神，围绕相关内容做好充分的准备。

2、随着幼儿年龄的增长，他们在好奇心的驱使下，积极地参与到教师精心设计的各个环节中。家园配合也比较密切。我们通过各种途径向家长宣传主题教育，让家长一起帮助幼儿收集和主题有关的资料，使家长更深入地了解主题活动的开展情况，也能更好地了解幼儿的活动情况。

三、环境创设更有效

为了创设更有效的环境，我们采取了以下措施：

1、在心理环境方面，我们努力为幼儿创设一个和谐、宽容、信任的心理环境。我们鼓励幼儿大胆表现，积极参与，使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，从而培养他们活泼开朗的良好个性品质。

2、在物质环境方面，我们和幼儿一起收集资料，共同动手创设与主题相适应的主题墙饰，并注重实用性、有效性、操作性和幼儿的参与性。我们也不断丰富游戏材料，完善游戏环境。

四、上学期评估情况及其分析

在上学期的评估中，我们班被园部评为文明班级。分析原因是我们坚持保教结合，重视对幼儿各方面能力的培养，帮助幼儿养成良好的行为习惯，形成积极向上的班风。

此外，我们也注意到在幼儿体检中，班级幼儿的身高、体重差异较大。另外，在视力和听力检查中发现部分幼儿的听力有问题，这是我们在本学期日常生活中需要注意的地方。

五、落实工作重点的具体措施

为了落实工作重点，我们采取了以下具体措施：

1、认真贯彻执行幼儿园各项保育工作制度，做好卫生、消毒工作，防止传染病的流行。

2、科学、合理、有效地安排和组织幼儿的一日活动，将安全、卫生教育贯穿于幼儿一日活动中。

3、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长。我们会注意幼儿活动前后的衣物更换，提醒幼儿主动小便、喝水等，以提高幼儿的自理能力。

六、切实做好家长工作

为了与家长建立良好的互动关系，我们采取了以下措施：

1、通过班级网页、家长园地等多种途径建立起家园互动的桥梁。我们会及时更新班级网页，向家长反馈我们的教学动态和育儿信息。家长园地中，我们会向家长介绍一些有关幼儿心理学、教育学方面的知识和育儿经验文章。

2、我们会通过电话、约访、家访等多种形式与家长进行沟通和交流。针对不同的孩子，我们采取不同的教育方式，认真做好家访记录。

3、结合园部方针，我们会开展家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的点滴进步，了解教师的工作，使家长能更好地配合幼儿园的工作。

4、每个月我们会定期与家长共同记录好“宝宝成长记录”。