(1)、我们要提高保育员的素质修养。我们要进一步规范保育员的工作行为，用教育者的标准要求自己。我们要支持和鼓励保育员继续学习，提高他们的文化素质。

(2)、我们要根据不同年龄幼儿的生理、心理特点，明确保育目的。我们在对幼儿实施保育过程中要渗透教育，特别是对三岁以下幼儿的护理工作中，我们要提倡保教一体化的教育。我们要协助班级进行教育环境的创设。

(3)、我们要掌握幼儿常见病的保健护理知识，随时观察幼儿的健康状况，出现问题能及时采取有效措施，避免意外事故的发生。

以上就是我们金星幼儿园本学期的工作计划和措施。我们将在指导思想的指引下，努力实施各项工作，为幼儿的健康成长和幼教事业的发展做出积极的贡献。

幼儿园园务工作计划2024年4

一、指导思想

根据上级教育部门的幼教工作精神和本园的实际情况，今年我园的工作继续在上一年的工作基础上进一步加强。具体的指导思想如下：

一、继续渗透《幼儿园教育指导纲要》精神，推进幼儿园课程改革和幼教质量提升。我们将进一步深入学习和贯彻《幼儿园教育指导纲要》的精神，将其融入到我们的教育教学实践中，不断推进幼儿园的课程改革和教育质量的提升。

二、积极开展专题活动和区角活动，坚持“教研园本化、教研实用化”的工作原则，运用各种先进理念，推进我园幼儿教育教学研究和实践活动。我们将积极组织专题活动和区角活动，注重教研工作与实践相结合，运用各种先进的教育理念和方法，推动我园幼儿教育教学的研究和实践活动。

三、完善师资工作体系，深入做好新教师带教培养工作，建立自培、互培相结合的培训模式，促进教师专业化水平的发展提高。我们将进一步完善师资工作体系，注重新教师的带教培养工作，建立灵活多样的培训模式，促进教师专业化水平的提高。

二、工作重点

1、认真学习、贯彻《纲要》精神和园务计划，渗透到探索型主题活动、区角活动的实践研究中去，解放思想，大胆实践，勇于创新。我们将认真学习和贯彻《纲要》精神和园务计划，将其融入到我们的探索型主题活动和区角活动中，积极解放思想，勇于实践，大胆创新。

2、积极外出参观先进幼儿园，扩大视野，增强科研意识，运用各种先进理念开展研究，提高综合素质，鼓励老师积极开展专题研究，撰写论文。我们将积极组织教师外出参观先进幼儿园，扩大视野，增强科研意识，运用各种先进的教育理念开展研究工作，提高教师的综合素质，同时鼓励教师积极参与专题研究，并撰写相关的论文。

3、完善教师自培、互培模式，作好新教师带教培养工作，开展多层次、多形式的带教、评比、交流、研讨等活动，促进教师专业化水平的提高。我们将进一步完善教师自培和互培模式，注重新教师的带教培养工作，开展多层次、多形式的带教、评比、交流、研讨等活动，促进教师专业化水平的提高。

4、本学期开展2次教研活动，保证活动实效性。每两周一次业务学习，有目的地开展讨论。我们将本学期开展2次教研活动，确保活动的实效性，同时每两周进行一次业务学习，有目的地进行讨论。

5、认真制订各项计划（周计划、班务计划、月计划、主题计划等）工作，符合实际，目的明确。我们将认真制定各项计划，包括周计划、班务计划、月计划、主题计划等，确保计划符合实际情况，目的明确。

三、各月工作安排

九月份：

1、制订教研计划。

2、迎接开学工作检查。

3、组织业务学习。

4、根据教师节，对幼儿进行尊师教育。

5、各班制订专题研究内容。

十月份：

1、结合国庆节，对幼儿进行爱国教育。

2、组织业务、理论学习。

3、开展教研活动。

4、各班环境创设评比。

十一月份：

1、检查各班计划完成情况。

2、组织业务、理论学习。

3、教研活动---家长开放日活动（0-6岁）。

十二月份：

1、组织业务、理论学习。

2、各班整理资料进行专题小结。

3、庆元旦活动。

4、学期工作总结。

幼儿园园务工作计划2024年5

新的学期已经开始了，暑假的美好时光已经结束，我们又回到了熟悉的幼儿园工作中。在新的学期里，我将继续努力学习，不断提高自己的能力，加强学习和研究，更新教育观念，改变教育方式。我们将为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多样化的发展需求，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个体差异，坚持保教并重，促进幼儿身心健康成长，促进全面发展。

一、工作目标