1、迎“六一”活动排练。

2、迎“六一”幼儿绘画比赛。

3、加强教学管理考核，坚持日常抽查听课，定期进行课程评估小结。

六月

1、举行庆“六一”幼儿绘画比赛活动。

2、开展幼儿园亲子活动，让家长参与幼儿的活动中来，让家长亲身体现一下幼儿在园的各项活动，加强家园合作的力度。

3、教师师德演讲比赛。

4、召开期末家长汇报会，展示幼儿学习成果。

5、“创设杯”观察记录评比。

6、召开期末家长汇报会，展示幼儿学习成果。

7、组织期末幼儿教学质量测查。

8、完成各项考核；总结学期工作。

幼儿园园务的工作计划安排怎么写5

幼儿园新学期又开学了，为了更好的进行幼儿园教学，特制定了20__年下半年幼儿园大班工作计划。

一、以教师成长为本

为了提高教师的专业能力，我们将继续做好师徒结对工作，让新老师和骨干教师相互融合，共同成长。我们计划招聘X名大班老师，并在8月份让他们尽快熟悉幼儿园的管理流程、课程设置特点，并熟悉同事、幼儿和家长情况，以确保他们能够顺利开展工作。为了帮助新教师快速融入我们幼儿园，我们将在8月份完成所有入职培训，并开通各类渠道。管理人员和配班老师要做好接待、合同签订、培训、工作交接和交流沟通工作，为新教师创造一个宽松、友好、温馨的工作环境。在工作岗位安排上，我们将根据新聘教师的能力、个性特点和专长，配置相关岗位，为他们提供施展才华的舞台。

对于现有教师，我们将结合园部学年考核和个人的自评，对他们的专业水平和班级管理情况进行评估和评比。对于优秀教师，我们将进行岗位工资调整，提高他们的待遇。同时，管理人员还将对骨干教师的短板部分进行评析，制定培训学习计划，并总结骨干教师的优势部分，形成经验学习材料，让大家取长补短。

对于管理人员来说，他们需要做好总结，分析内外部形势以及幼儿园的人员年龄和专业结构，预测人员流动性，并制定保教和后勤工作的详细工作计划。在工作部署上，他们需要考虑可执行性、实效性和重点，绝对不能让老师在穷于应付。教师的成长应该是工作的基点，尤其是教研活动，要克服针对性不强的毛病，减少次数，提高水平。

二、以精心、精细为抓手，让幼儿获得高品质的保教服务

对于新入学的幼儿，我们将在8月份做好亲子班工作，采取分批分时段的方式，加强与幼儿和家长的接触和沟通，消除幼儿分离焦虑，让他们尽快适应幼儿园的生活。同时，我们将对新生和插班生的幼儿喜好、家庭环境和个性特点进行摸查，形成初步档案，并采取有针对性的措施，做好家园沟通。我们还将举办家长讲座和班级家长会，让家长了解班级的常规、沟通模式、交流渠道、教师的专业能力和个性特点，建立家园沟通的基础。此外，各班还将开通手机幼儿园，让更多家长通过智能手机随时随地了解孩子在园的情况。对于没有智能手机或不会上网的家长，我们将做好家园联系栏和通知告知工作，分门别类地做好家长的沟通工作。

对于老生，各班将做好幼儿个性特点和各项能力的评估。针对新学期幼儿能力培养的重点计划，特别是幼儿行为习惯方面，各班将制定有针对性的幼儿能力培养计划，并与家长做好沟通，让家长充分配合幼儿园培养孩子的习惯。在课程安排上，各班将严格按照幼儿园制定的教学计划和班级计划执行，并做好过程的记录。此外，各班还将开通手机幼儿园，增强与家长的沟通渠道，打造沟通及时的校园平台。

三、加强教研的针对性和实效性

本学期，我们将重点关注新入职教师和入职2年内的教师，加强教研活动的针对性和实效性。

四、做好环境创设，打造高雅的育人环境

我们已经对操场进行了全面的改造，而在寒假期间，我们将对教学楼外墙、活动室和睡室进行全面改造，以打造一个焕然一新的幼儿园。

在区域环境建设方面，各班要创造自己的特色，以幼儿参与为主，培养幼儿的能力，展示幼儿的才艺。

在人文环境方面，我们将重视高品质的沟通，以互相学习和分享的心态交往，以欣赏的眼光看待同事，促进大家共同进步和成长。我们要公平地、用心地对待每个孩子，对家长友好，并树立自己的原则，以孩子的长远发展为基础，共同培育幼儿。

五、继续做好后勤服务

我们将控制好传染病的传播，做好幼儿饮食管理，并服务好老师、孩子和家长。根据新生和老生的情况，我们将有针对性地做好家长讲座和家园互动工作。此外，我们还将组织好年末的亲子运动会，为孩子们提供一个全新的活动。

六、做好省级园所评估准备，在资料档案管理上规范化

我们将注重工作过程资料的整理、活动成效的总结以及幼儿园发展态势的分析。我们的目标是打造省级幼儿园，并努力成为黄埔区最优质的幼儿园，建立区域高知名度，为更多家庭提供优质的学前教育学位。

幼儿园园务的工作计划安排怎么写6

一、班级介绍

本学期本班幼儿共有67名，其中旧生63名，新生4名。对于这4名新生来说，他们需要逐渐适应幼儿园的集体生活，培养适应幼儿的生活习惯和活动常规的能力。本学期，我们将继续巩固对班级常规的管理工作，以环境、生活、学习和观察为重点，培养幼儿良好的常规，营造本班的良好风气。我们将以对孩子负责、对家长负责的态度，踏实做好每项工作，为幼儿的成长提供良好的环境和教育。

二、指导思想

本学期将以《纲要》精神为指导，根据时代的发展需求和《纲要》的精神实质，培养能主动适应未来社会的人才。为实现这一目标，我们选择了《幼儿园建构式课程》作为主要内容，因为该教材既体现了成功经验，又具有创新理念，可以让幼儿在主动学习的过程中成为学习的主体，主动构建自己的知识体系。以下是本学期的教学重点：

1、本学期，我们将重点进行“园本教研”工作，根据幼儿园的评估标准，提供适宜的环境材料，开展有趣的主题探究活动，深入开展学科教学，严把保教质量关。

2、经过十年的发展，我们将在本学期开展系列活动，包括文艺节目展示、美术展示等，努力使每个幼儿和家庭都能参与其中。

3、本学期将继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据。在活动准备阶段，我们将力求充分准备；在活动进行时，我们将尽可能使用多种表达方式；在活动反思中，我们将针对幼儿活动中出现的问题进行反思，改善以往只注重结果的做法。

4、我们将结合特色教学和主题教学的方法进行教学。在辅导工作中，我们将继续提高自己的水平，并在语言活动中丰富幼儿的文学欣赏、词汇量和口语表达能力。同时，在英语活动中，我们将继续配班，并每天对幼儿进行复习。