以《规程》为指引，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎实做好保教工作。规范幼儿的日常活动规程，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的审美观念，促进幼儿身心和谐发展。

1、保育工作：

督促各班教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的日常活动作息制度，合理安排幼儿的日常生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不将脏东西放入嘴里，以防止病从口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，幼儿学习整理自己的床铺。

细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年龄小、能力稍弱的孩子。对于个别小便次数较多的幼儿，我们将更多关爱他们，消除他们的紧张感。在日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。

2、教育教学工作：

尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据大班幼儿的兴趣和发展目标结合我们五大领域的教学内容，制定每月、每周、每日的教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用和整合各方资源，充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿，多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。

继续加强幼儿的日常规范培养。良好的日常规范直接影响教学秩序，进而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等形式，向幼儿讲清规范、要求，并采用多种方式对幼儿进行训练，严格检查规范执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿，了解他们的需求，引导幼儿自主解决在活动中遇到的问题。

重点培养幼儿的阅读能力，提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。

继续培养幼儿的绘画能力，建立本班的特色。本学期我们还将在绘画的同时增加一些剪贴等技能训练，使各班的手工作品在学期末的展示中真正成为班级的特色。

本学期我们还将举办“秋季家园运动会”。我们将早作准备，积极开展训练活动。这样既能增强幼儿的体质，又能在比赛中取得好的成绩。

三、安全工作：

我们始终要把安全工作放在首位。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，确保幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育，加强幼儿的安全意识，帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。对上、下楼梯加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。

四、班级管理：

1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作情况，共同讨论自己工作中遇到的困难，找出解决的办法，布置好本月的工作内容。

2、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。科学合理地安排幼儿的日常活动，使动静交替有序。

3、认真督促填写幼儿请假登记表。

4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好，避免班级财物丢失。平时注意节约用水、用电，以免造成不必要的浪费。

五、家长工作：

做好家长工作，提高家园共育的效果。

1、根据本班具体情况，有针对性地推出家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园的情况。

2、利用早晚接送幼儿的环节，与家长及时沟通。

3、定期召开家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与配合。

总之，我班教师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好，争取取得好成绩！

幼儿园园务的工作计划安排怎么写10

新的学期新的希望，新的学期新的挑战。经过一年的共同学习和生活，我们迎来了孩子们在幼儿园的最后一年。在教育方针和园务计划的指导下，我们根据班级实际情况和家长的建议，经过讨论确定了本学期的班级工作重点和方向。我们将提供多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度陪伴幼儿度过有意义的学期。

首先，让我们来分析一下班级的情况。我们班共有78名幼儿。他们升入了大班，成为了哥哥、姐姐。整体上看，我们班的孩子思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性。他们的人际交往能力较好，具有一定的语言表达能力。大部分幼儿都有很强的探索学习愿望，喜欢问为什么。但是，他们还需要加强倾听的习惯。经过暑期生活，许多幼儿没有正确的坐姿，积极动脑举手发言的幼儿不多，有的幼儿还会与同伴说悄悄话，影响他人的学习。课间追逐打闹的现象比较严重，男孩子表现尤为突出。还有个别幼儿卫生意识不强，会乱扔垃圾。我们希望通过一学期的努力，幼儿在各方面都能有所进步。特别是在学习习惯和生活习惯的养成方面，我们将着重培养幼儿的动手操作能力和提高综合素质。

接下来，让我们来看一下具体的教学目标。首先是健康方面，我们希望幼儿能够独立自理大便，正确使用手纸。他们要有规律的生活，能够独立有序地穿脱衣服并折叠好，能够根据自身的冷热感觉主动增减衣服，并能整理自己的床铺。同时，他们要知道周围环境中可能出现的意外事故的各种因素，懂得遵守规则，学会保护自己，并能提醒同伴。

在体育锻炼方面，我们希望幼儿能够学习听信号变速、变方向走，步伐一致。他们要能够轻松自如地绕障碍曲线走。同时，他们要熟练掌握跳跃动作，能够从较高处向下跳，起跳有力、落地轻稳、姿态优美。他们还要学习侧跳和向不同方向变换跳等多种跳跃形式，并学习跳短绳。同时，他们要进一步了解相关的体育活动常识，能够遵守体育活动的规则和要求，具有集体观念，活动中懂得合作，负责、宽容、谦让、坚强勇敢，不怕困难。他们的运动保健意识和能力也要进一步增强。

在科学方面，我们希望幼儿能够了解不同环境中的动物和植物，以及它们与环境的相互关系。我们还要介绍环境污染的现象和人们保护生态环境的活动。同时，我们要让幼儿获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经验，形成对四季的初步概念。我们还要引导幼儿学习使用常见科技产品，并运用简单工具和多种材料进行制作活动，让他们能够发现物品和材料的多种特性和功能，并能表现出一定的创造性。最后，我们要让幼儿喜欢并较长时间参与科学活动，能够主动探索周围的自然界，并能用语言交流发现问题，关心和爱护自然环境。

在数学方面，我们希望幼儿能够学习5以内的加减，并理解加法和减法的含义。他们要正确书写阿拉伯数字1-5，并培养认真、正确、整洁的书写习惯。他们还要学习用自然物测量物体，能够比较粗细、轻重、厚薄等。同时，他们要有一定的时间观念，认识时钟，学习看整点和半点。他们还要学习看日历，知道一星期有七天。最后，他们要积极、主动地参加数学活动，并参与数学问题的讨论。

在社会方面，我们要培养幼儿的自信心，敢于面对自己的缺点和错误，并有改正的愿望和行动。他们还要学会与周围熟悉的人打招呼、谈话，并愿意听从成人和同伴的劝告，不做危险的事。同时，他们要了解中国的首都是北京，认识并尊重国徽，会唱国歌，为自己是中国人而自豪。

在美术方面，我们要培养幼儿对美术的兴趣和审美能力。他们要喜欢参加多种美术活动，激发创造性地表现。我们要引导幼儿欣赏感兴趣的绘画作品、工艺品、雕塑、建筑物等，培养他们初步发现周围环境和美术作品中美的能力。他们还要学习欣赏作品的造型、色彩、构图，感受对称、均衡美，并学会正确评价美。最后，他们要能够根据自己的经验和想像解释他人的美术作品，交流自己的感受和理解，并学习用语言、动作、表情、绘画等多种形式表达自己的感受和想像。

在具体措施上，我们将积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，为幼儿营造轻松、快乐的游戏氛围，合理地布置与安排各个区角，为幼儿提供自选、自主活动的条件与机会，让幼儿井然有序地愉快学习。同时，我们要营造愉快的学习气氛，教师要具备乐观的性格、饱满的情绪，把个人的气质积极投入到活动中去，与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑，建立良好的师幼关系。我们还要灵活运用电教设备制作课件，进行现代化教学。此外，我们要充分利用幼儿园及社会的本土资源，体现“生活即教育”的教育观念，继续开展生成活动，从多方面考虑设计主题活动，体现幼儿的主体性。

通过以上的努力，我们相信幼儿在本学期会有很大的进步，不仅在学习习惯和生活习惯方面，还在各个方面都能有所提高。我们期待着幼儿们在这个有意义的学期中成长和发展。

幼儿园园务的工作计划安排怎么写11

一、增强体质，提高出勤率

为了增强幼儿的体质和提高出勤率，我们采取了以下措施：

1、制定了科学合理的幼儿体锻计划，每天安排幼儿有2小时以上的户外活动时间和1小时的体育活动时间。在活动中能根据幼儿的情况随时调整活动量，从而增强了幼儿的体质。