一、指导思想

根据园务工作方案的要求，我们将以《幼儿园教育指导纲要》为准则，以先进的教育理论为指导，以提高教师教研水平为目标，坚持理论联系实际，树立以人为本的教育思想，开展集体备课，定期开展教研和教研经验交流活动，以提高教师的教育技能。同时，我们也将加强课题研究，突出园区特色教育。本学期的教研工作将主要包括以下几点：

二、教研重点

1、加强理论学习，提高教师的理论水平

在工作之余，教师们要坚持学习，及时转变观念，用先进的教育理念武装自己的头脑，科学组织学习，以饱满的教育热情对待孩子们。因此，本学期我们将把教学、研究和学习活动与自学相结合，以提高教师的理论水平。具体的措施如下：

(1)积极借阅学前教育刊物，学习新的教育理念和教研方法，做好理论学习的笔记，将所学与自己的教研实践相结合，积极参加园内的观摩活动，努力提高自己的教育理论和教学水平。

(2)深入学习《幼儿园教育指导纲要》，深刻理解，积极探索，落实《纲要》的要求。同时，积极参与教师再培训教育。

2、重视业务培训，提高教育质量

每一位教师都要认真对待教育的各个方面，从备课到听课再到延伸活动，努力提高课堂教研质量。具体的内容如下：

(1)每周由年级组长组织同级教师讨论制定主题活动计划、活动目标、活动流程和教研方法。每位教师要认真备课，做到教案跟课，格式统一，目标明确，层次分明。

(2)进行观摩交流，主要是观摩幼儿园其他老师的公开课，学习别人的教研模式、教研方法和教师，课后组织所有教师进行评价，班里的老师会介绍本堂课的相关问题，然后大家一起畅所欲言，一起讨论，向他们寻求教育方式。

(3)开展评比活动，及时开展两项练习评比、教育随笔、教学玩具制作等各类评比活动，激发教师的教育热情，努力营造我园良好的教育氛围。

(4)实行随机查课。

3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用

(1)建立教研活动轮值制。轮流主持，充分创造机会让教师们主动积极参与，形成教研互助，让教师们既当学员，又当教员(英语(王录音)音乐(江平)珠算(李萍、何得群)美术(刘露、张雨)。

(2)进行研讨，是调动教师们主动参与培训的重要形式，它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升。本学期，我们采取的研讨方式有：

a、分年级组研讨。本学期各班要深入开展各主题的教研活动，对在教研活动中出现的问题要提出来，大家相互讨论，找出解决办法，并适时做好资料积累(备查)，避免以后在教研中走弯路，达到事半功倍的效果。

b、集中研讨。本期我们将实施半日开放日活动，每周四由我带领全体教师共同讨论开放日的实施计划、实施方案、实施手段，并组织大家一起共同寻求解决问题的方法，并做好各项记录，切实保证实施质量。

4、进一步兴起岗位练兵活动，抓好师资队伍建设

师资队伍建设是一切工作的根本，不仅关系教师自身的成长，更是关系教育能否顺利开展的重要环节。本学期根据上级指示，针对我园实际情况，我们将进一步兴起岗位练兵活动，有目的有计划地做好师资建设工作。

(1)继续加强教师基本功训练。主要是绘画(每月两次字画展示)、舞蹈、音乐、手工制作、计算机网络知识学习、课件制作、活动过程的设计等教研基本功的训练。

(2)不断反思，善于总结。反思是教师的一种自我提高的有效形式，在幼儿一日活动中，教师们要认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整计划，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和发展，做好教育心得笔记。

(3)开展教师相互结对活动，相互听课每月不少于2节，并做好听课记录。

(4)每月一篇心得体会、月小节，两月一篇幼儿观察日记。月末认真拟订月计划(每月28日前交)。