具体做法：

（1）教师要细心观察孩子，发现身体不适及时通知家长，寻求医生的诊治。

（2）照顾好生病的孩子，定时给幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。坚持每天的户外活动，并为出汗的幼儿更换衣服。

（3）在气候多变时，请幼儿带上一件小外衣，以防感冒。

（二）教育教学工作

1、树立“一日活动皆课程”的观点，精心设计幼儿的一日活动，并充分利用各个环节来培养幼儿的语言表达能力。在活动中注意增强幼儿的学习兴趣和信心，给每个孩子展示自己的机会。

2、本学期的重点是培养幼儿良好的常规习惯，我们将坚持正面教育的原则，辅以游戏、团体、自定规矩等方法，促进幼儿在活动和游戏中养成良好的行为习惯，并不断巩固。

3、精心设计和布置教室的环境和区域活动角，利用自然物和废物制作教玩具，丰富幼儿的生活和游戏资源，根据幼儿的年龄特点和不同能力层次的需求，投放适合的材料，促进幼儿的发展。

4、利用图片、故事等形式进行友爱同伴等思想品德教育，通过传统文化节日教育，培养幼儿初步的爱国情感，让他们热爱团队，懂得不能为了自己而影响别人。

5、积极参加教研组活动，吸收和借鉴有关课改的新观念。实施教研计划，进行阶段性记录和反馈，期末进行专题总结和交流。

（三）家长工作：

本学期我们班的家长工作将以“尊重家长”为原则，提高教师的服务意识，加强与家长的沟通。我们将努力做好以下工作：

1、期初召开家长会，向家长介绍班级的主要工作。

2、加强与家长的交流与沟通，通过电话、接送时的交谈、幼儿成长档案等形式，了解每位孩子的兴趣、爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班级的活动。

3、按时更换家长园地的资料，让家长了解本班的教学大纲，并不断向家长提供新的幼教信息。

4、鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。

5、做好接送工作，提醒家长注意幼儿的安全。

三、每月工作安排：

九月份：

1、做好开学报名收费工作，更换家长园地。

2、稳定幼儿的情绪，加强常规管理和良好习惯的培养。

3、制定班级学期工作计划、安全工作计划、体锻计划等。

4、学习韵律操、早操。

5、完成接送卡的制作，并发放给家长。

十月份：

1、继续做好环境创设等相关工作。

2、做好准备迎接中心的安全、卫生督察。

3、进行小班一日常规调研。

十一月份：

1、举办小班自理能力比赛：叠被子。

2、迎接一日活动的随机调研（重点是区域游戏）。

3、组织幼儿秋游活动。

4、举办家长开放半日活动。

十二月份：

1、迎接中心的随机抽查保育员一日工作流程。

2、加强冬季锻炼。

一月份：

1、做好各类总结、资料整理等期末工作。

2、写好幼儿汇报单，对幼儿进行寒假安全教育。

3、评选好孩子。