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幼儿园托班教学活动计划通用1

幼儿期是智力开发的最佳起点，也是培养良好品德和行为习惯的重要时期。在幼儿教育中，初步进行道德认知和道德情感的教育和训练，是一项非常重要的工作。为了全面提高我班幼儿的思想素质，促进他们健康、和谐地发展，我们制定了以下计划。

一、班级幼儿情况分析以及相应的措施和内容：

1、大部分幼儿遵守规则的意识和自控能力较差。

2、缺乏对他人的关心和同情心，不会体谅、帮助他人。

3、不爱惜劳动成果，吃饭时掉饭粒，不尊重他人的劳动。

4、意志品质不够坚强，工作不认真，缺乏克服困难的精神。

5、缺乏文明行为习惯，不礼貌，不谦让，爱打架。

针对以上问题，我们需要进行纠正和改善，促进幼儿良好品德的形成和发展。为此，我们制定了以下方案：

1、每天进行晨谈，根据班务计划和周计划，切实开展晨谈活动，充分发挥其教育作用。

2、围绕季节和时事开展有重点的教学活动，丰富幼儿的知识，指导他们了解初步的德育知识。

3、开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学习好样，成为守纪律、表现良好的孩子。

二、德育目标：

1、注意倾听他人说话，能理解日常用语。

2、乐意与他人交往，学习互助、合作和分享，具备同情心。

3、爱护父母、长辈、老师和同伴，热爱集体、家乡和祖国。

4、理解并遵守日常生活中的基本社会行为规则。

5、逐步教育幼儿学会与同伴相处，做到在玩玩具时不争不抢，并在老师的配合下学会收拾玩具。在玩玩具时发生争抢现象时，老师将耐心地教育他们，让他们明白玩具是大家一起玩的，学会分享的道理。适时抓住日常班级里幼儿的一些事情进行随机教育，让孩子掌握一些最简单的与人交往的方法和技巧，学习一些简单常用的礼貌用语。

三、德育内容及要求：

1、重视榜样的作用，生活是德育最好的土壤。幼儿的一天生活中蕴含着很多教育机会，老师要善于捕捉，及时发现孩子身上的闪光点，进行现场德育教育。

2、稳定幼儿的情绪，及时转移他们的注意力。想尽办法让孩子喜欢上幼儿园，积极参与各类游戏活动。

3、优化教育环境，注重德育的潜移默化。在教育环境中渗透德育内容，对幼儿良好道德品质的养成起到积极的作用。

4、教育幼儿在入园和离园时使用“您好”、“再见”、“谢谢”等简单的日常用语，成为受人喜欢、有礼貌的好孩子。

5、建立活动角和自然角，让幼儿在自主学习中积极参与，互相谦让，友好相处。

6、开展家长开放日，架设教师和家长之间的沟通和互动桥梁。

以上是本学期对班级德育工作的实施计划，旨在使我们班的幼儿在幼儿园这个大家庭中情绪愉快、活泼开朗，乐于与同伴交往、互相帮助，并初步形成集体观念。我们将创设健康、活泼、宽松的精神环境，培养幼儿良好的个性，形成健康的心理。平时我们坚持正面教育，给予幼儿更多的独立和自由。我们会多观察、多了解他们，倾听他们的谈话，充分相信和平等地对待每一个幼儿。我们希望让幼儿坚信自己是“好孩子”，“老师喜欢我”，营造尊重、信任、友爱、和谐的氛围，让幼儿真正感受到集体这个大家庭的温馨，形成健康、活泼的良好个性。

在本学期，我们还将加强班级生活常规管理，将幼儿的常规教育目标渗透到他们的日常生活中。我们不会刻意和强行要求，而是努力遵循幼儿习惯形成的规律，分析多种影响因素，选择科学的方法，让幼儿在潜移默化中掌握良好的常规，纠正和改正不良的生活习惯。此外，我们三位教师将统一规范，保持要求的一致性和一贯性，使幼儿得到统一的教育和管理。我们还将努力做好家园同步教育，形成家园合力，有效地促进幼儿思想品德的提高。家园共育也是德育工作的一个重要部分，家长的配合尤为重要。我们要求家长让孩子自己做自己的事情，比如幼儿园要求幼儿自己走楼梯、自己收拾玩具等。

在今后的工作中，我们将切实抓好托班孩子的德育和常规工作，让每个孩子都能在幼儿园的学习生活中养成良好的德育习惯，为日后的学习生活打好基础。

幼儿园托班教学活动计划通用2

有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：

一、指导思想

我们将认真贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，并结合校本教育工作体系，以学生自我发展为本，以愉快的儿童教育为格局，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，切实加强学生德育工作的实效性，努力建设团结、活泼、严谨、求学的班风。

二、管理目标及主要措施：

(一)常规教育方面

刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

1、充分利用班队会及晨检的时间让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立小小监督岗，专门负责监督检查学生的日常行为，并在每周五进行一周总结，通过监督岗的汇报，评出最佳品行奖。对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用三八妇女节、雷锋日、五一劳动节、六一儿童节和四月革命传统教育等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。另外，还要充分发挥教室内外的展版的教育作用，采用自理小屋、 卫生小天使和礼仪花园等栏目进一步规范学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿势，我将采用谁的小树长得最快的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。

(二)、班级纪律方面