一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用各种学生喜欢的形式组织课间活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。

3、排队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展纪律小标兵评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。

(三)、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着整洁，做好三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于环境卫生保持好的的同学或小组，进行奖励。

(四)、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的'，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

(五)、其他方面

班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家等评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。

幼儿园托班教学活动计划通用3

一、班况分析：

本班幼儿共有幼儿__名，其中新生x名。男孩__名，女孩__名。

二、本学期班级工作重点：

1、首先要坚持培养幼儿天天上幼儿园的好习惯。

2、让幼儿知道自己物品的放置位置，并能够自觉地摆放整齐。同时，让他们能够做自己力所能及的事情。

3、根据托班年龄特点和教学活动的需要，开展生动有趣的主题活动，拓展幼儿的知识面，提高他们的各方面能力。

4、注重班级常规，增强幼儿的集体意识。培养幼儿简单的相互协作精神。

5、督促和加强幼儿的体育锻炼，增强他们的体质，提高他们的技能。

三、班级管理：

1、创设良好的班级环境，以德育为核心，让班级成为孩子健康成长的摇篮。增强幼儿的自尊自信，培养幼儿关心友好的态度，促进幼儿个性健康发展。努力创设良好的班级硬环境和软环境，形成良好的积极向上的班级风气。

2、以人的可持续发展的观点为基准，班级工作要面向全体幼儿，为他们提供发展和表现的机会，让每个幼儿都能有所长。抓住孩子身上的闪光点，注重教育的差异性，根据实际情况进行教育引导。

3、丰富和完善幼儿成长档案袋，多收集幼儿日常活动的踪迹并进行记录，重视幼儿个性化的关注和评估。

4、三位教师要齐心协作，互相尊重和帮助，在日常生活中保护和教育孩子。每周一次，三位保教老师开一次碰头会，讨论问题并进行改进，确保班级工作能够更好地开展。

5、加强同年级组之间的沟通，预设课程进行商讨、协商，制定较完善的计划开展活动。活动结束后，一起分析和反思教学活动，共同为幼儿的发展提供建议和策略。

四、安全及卫生保健工作：

托班幼儿的生活自理能力相对较弱，要求我们老师在生活中给予细致的照顾。同时，也要适度培养幼儿的能力。本学期重点培养幼儿穿脱罩衫和外裤的能力。

为了养成幼儿良好的生活和卫生习惯，我们在开学初要对幼儿进行基本的常规培养，培养他们良好的生活和卫生习惯，为今后的活动打下良好的基础。让幼儿能够自觉整理自己的玩具，养成良好的常规。同时，在平时的教学中，要渗透德育教育，通过教学活动、晨谈和日常言行教育，培养幼儿有礼貌、关心他人的态度。

引导幼儿养成良好的卫生习惯，让他们能够在进餐前、便后和手脏时主动洗手。让他们愉快地进餐，正确使用小勺，不挑食，不剩饭菜，保持桌、地、碗的清洁。让他们安静就寝，保持正确的睡姿，逐步学会将脱下的衣物叠放整齐并放到指定位置。让他们学会将使用后的玩具、图书和其他物品放回指定位置。让他们能够吃各种食物，养成主动喝水的习惯。初步学习根据天气的冷热变化增减衣物，出汗后用毛巾擦干。对于体弱的幼儿，我们要格外关注，提醒他们多锻炼身体，让他们在幼儿园健康成长。

在日常教育教学活动中，要渗透安全工作教育，利用故事、游戏等形式，培养幼儿必要的自我保护意识，例如着火时怎么办、迷路时怎么办等等。同时，三位教师要多注意班级的安全环境，及时消除存在的安全隐患，让孩子们开开心心、健健康康地成长。

五、家长工作：

1、在开学初，要通过电话访谈对幼儿及其家庭教育环境进行初步了解，为班级教育教学的顺利开展打好基础。

2、召开期初家长会，与家长沟通本学期的教育思想和需要家长配合的工作。及时出好每期的家教园地，向家长介绍育儿经验。将幼儿在每月中的表现仔细地在家园联系栏中向家长进行汇报，共同商讨教育孩子的方法和经验。

3、建立幼儿成长档案，及时将幼儿在幼儿园中的表现进行跟踪和记录。让家长了解孩子在幼儿园中的表现。

4、在日常生活中，与家长多沟通、多交流育儿经验，本着尊重和互助的原则。关注孩子们，在幼儿不来园时进行电话探访和家访，让家长对幼儿园的教育感到满意和放心。