数学老师个人年度工作总结合集10篇
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发布时间: 2024-03-07 10:11:07
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3)课程结构过于简单，方式过于单一，容量不足，练习量过少，尤其是在应用题方面的教学;
4)课堂上练习的密度不够大，节奏不够紧凑，效果较低;
5)课堂教学的艺术水平较低。
针对以上问题，我要求教师抓住每个教学点的关键，运用最直接、最易懂易明的教学方法引导学生。课堂的基本模式应该是：先练后导导练结合当堂训练及时反馈达成目标。教学任务要做到日日清、月月清、年年清。
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