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校本培训个人计划2024年怎么写8篇
大小:472.9KB 4页 发布时间: 2024-03-08 10:28:33 3.81k 2.27k

很多人不知道校本培训个人计划2024年怎么写8篇怎么制定合适,下面由小编为大家整理了相关模版,希望能对大家有帮助。

校本培训个人计划2024年怎么写1

校本培训是当前新课程师资培训的一种形式,也是我市新课程师资培训的重要组织方式,更是学校参加新课程师资培训的有力有效方式。因此,加强校本培训,进一步提高培训的质量和效益,对于确保课程改革的顺利进行具有重要的意义。为了确保我在新课程校本培训中取得实际效果,特制定了以下计划。

一、指导思想

本计划的指导思想是以面向世界、面向未来、面向现代化为方针,以基础教育新课程改革为动力,以加强教师职业道德和新课程理念建设为核心,以提高教师新课程改革的实践与创新能力为重点,以网络教育为依托的总体策略,整合科研、教研、德育、继续教育、信息技术等各方面资源,优质、高效地利用这些资源,不断提升自己实施素质教育的能力和专业水平,适应新课程改革的需要,为学生的成长提供优良的保障。

二、培训目标

1、培养终身学习意识,树立新课程理念,初步实现教育教学方式、学习方式和教研方式的转变,促进专业发展,提高新课程的实践能力和创新能力。

2、进一步探索,努力成为学习化的优秀教师。

3、努力使自己成为符合课程改革需要的高素质的师德高尚、素质优良、业务精湛、富有活力和创新精神的新型教师;树立新的具有全新理念和鲜明时代特色的学科带头人;培养、发掘、推荐一批在新课程改革实验中涌现出的骨干教师。

三、培训内容

1、以《〈基础教育新课程改革纲要〉及解读》、《〈学科课程标准〉及解读》、学科新教材等为主要培训教材。

2、根据我校具体情况,我又加了《新课程改革中教师行为的变化》培训专有教材。

3、以典型课例和专题课教学教研为媒介进行研训结合培训。

4、师德教育培训。

四、培训课时

我校基础教育新课程改革师资培训采取学分制管理办法。

五、时间安排

1、《〈基础教育新课程改革纲要〉及解读》、《〈学科课程标准〉及解读》、学科新教材等和自选《新课程改革中教师行为的变化》贯穿本学期始终。

2、研训结合培训。

3、其他内容根据情况随时安排。

六、培训形式

我校基础教育新课程改革师资培训力争使培训过程贯穿在教师自培、自学、自练与培训机构的集中训练有机地结合。

我准备通过专题培训、专题总结的形式,以教师自修反思交流为主要模式。也就是在学校统一计划和组织下,在自我进修、自我学习的基础上,结合自己的教育教学过程,对自己的教育观念和教育教学行为进行自我反思、专题交流,通过自我学习、反思和交流,促进教育观念的转变和教育教学能力的提高。

我还要根据上级精神,充分运用新验式、案例分析式、参与分享式、教学诊断式、合作交流式、论坛式、研究性学习式等方式,调动学习的积极性,使自己在教学实践中领悟。

校本培训个人计划2024年怎么写2

为了不断提高自己的教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,并在各个方面不断完善自己,提高自身综合素质,我制定了个人研修计划。

首先,我要遵照县教研工作计划,以学校的教学教研工作为指导,立足课堂,革新教学方式,以提高课堂教学的有效性为重点。同时,我要坚持科学育人,在数学教学研修工作中扎实有序地推进,为促进学生的全面发展和提高个人素养,努力服务于教研教学工作。

我的教研目标有两个方面。首先,我要积极实践课程改革的新理念和新思路,围绕“有效性高效课堂教学”展开研究活动,以提高课堂教学效率为目标。其次,我要积极探索,参与课题研究,配合学校做好每两周一次的教研活动,能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。

为了实现这些目标,我制定了一些教研措施。首先,我要加强教育理论学习,多阅读教育教学专著,并认真做好笔记,努力提高个人专业素养。我还要认真阅读《新课程标准》,《小学教学》《听名师讲课》《给老师的建议》等相关资料,钻研新教材、新课标,研究教法,体会新课程的理念,以提高自己的业务能力。

其次,我要通过个人自学和网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息,扩展自己的知识视野,不断更新教育教学理念,丰富教育教学理论,提升自己的理论水平和教学教研水平。

另外,我要积极主动地参加研讨课,认真开展高效课堂教学展示活动,将教学研讨融入课堂之中。尤其要多关注后进生,在本学期采用“一帮一”的方式,以优生带差生,通过小组竞争的方式提高教育教学质量和培养良好习惯,促进潜能生各个方面能力的提高。我还要积极学习先进的教育教学理论,转变教育教学观念,准确定位自己,用先进的理论充实自己,提高自己的教育水平。经常听课,学习身边老师的宝贵经验,以提升自己的教育水平。

我还要虚心向同行老师们学习,争取多听课,取长补短。学会思考教育问题,积极将先进的教育理念转化为自己的行为,从反思中提升教学研究水平。每节课后,我都要记录下自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西,享受成功,弥补不足。在总结经验中完善自我。在自己的教学过程中,我要时刻进行三个反思:教学前的反思,从培养学生实践能力着手,拓展教学内容,优化教学过程;

另外,我还要认真撰写教育教学心得体会,争取有质有量。我要充分利用网络手段,观摩名家教学,撰写读书笔记、教学反思。在课堂教学中,我要利用多媒体手段教学,激发学生的学习兴趣,创设情景,提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,培养学生良好的学习习惯。

最后,我要在提高自身素质的同时,加强口语、粉笔字、普通话等方面的训练。我要学到老、做到老。

作为一名教育工作者,我深感肩上责任重大。当前,教育面临许多问题,正处在转型期。随着课程改革的不断深入,历史为我们提供了一个良好的机遇。我要抓住这个时机,努力提高自己,为教育事业的发展做出贡献。

校本培训个人计划2024年怎么写3

作为一名乡镇教师,尤其是一名特岗教师,我深深感到自己面临的挑战和危机。特别是在小学美术新课改带来的更多、更高的标准下,我认识到自己存在的不足,并意识到有很多东西需要学习。要成为一名合格、成功的教育者,就必须积极主动地充实、丰富、完善自己。基于这个前提,结合本校的实际情况,我制定了本校小学美术校本研修方案如下:

一、指导思想

我们要从实际出发,联系学校实际,结合学生的实际情况,立足小学美术新课标,以新的思想、新的知识、新的技术来扎实小学美术老师的基本功,为小学美术校本研修的开展打下基础。

二、研修目标

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