三月份：

1. 制定个人学期研修计划和教育教学工作计划。

2. 学习《教师职业道德规范》和《新课程标准与新教材培训》等相关内容。

3. 探究新课程的教育教学方法。

4. 撰写读书笔记和教学反思。

四月份：

1. 认真学习《小学美术教育》一书，并撰写读书笔记。

2. 积极参加学校、中心校及教育局组织的各项教学活动。

3. 撰写教育反思、案例和教学论文。

五月份：

1. 认真学习《小学美术教师》一书，并撰写读书笔记。

2. 撰写一篇优秀的教学论文。

3. 与其他美术教师进行集体备课，交流教学心得和经验，共同解决教学中的疑问。

4. 积极利用网络平台进行学习，与同行交流教学心得。

六月份：

1. 认真学习《小学美术》一书，并撰写读书笔记。

2. 撰写一篇优秀的案例和教学反思。

3. 进行集体备课，交流教学心得。

4. 积极参加网络平台学习，与同行交流学习心得。

七月份：

1. 进行学科教学总结，交流期末复习经验。

2. 总结学年度学习工作，个人研修计划。

3. 进行教育教学工作的反思和总结。

通过以上的研修方案，我相信我能够在小学美术教育中不断提高自己的教育能力和教学水平，为学生提供更好的美术教育服务。

2024年校本培训方案6

一、指导思想：

本学期的培训将以教师的师德建设、教育观念、知识结构、教学方式等为重点。我们将组织开展同研一节课活动，打造课堂教学，提高整体教学水平。全组成员将坚持积极进取，加强教研与指导，真抓实干，切实提高工作质量和管理水平。

二、培训目标：

1、通过全员培训，提高教师的思想政治素质和职业道德水准。

2、在美术新课程中，教师将扮演开拓者和创造者的角色。多样化和选择性的课程要求使美术教师只有在教学中不断完善自己，不断提高思想素质和业务能力，才能在课程改革的实践和探索中取得进步。我们希望能促进全体教师进一步转变教育思想、教育观念、教育方法和教学手段，加强知识更新与拓展，并加强对学生美术作业的评价。

3、通过教研活动培训，提高教师的教育教学能力和教育教学研究能力。我们还将加强现代教育技术的学习，利用现代媒体配备的优势，总结信息技术与学科教学整合的经验，掌握现代化的教学手段和课堂教学的基本技能。

三、培训形式：

根据学校工作和教师的实际情况，我们将灵活地开展不同类型的校本培训，并坚持集中培训和自主学习相结合的方式。

四、培训内容：

(1)职业道德：包括中小学教师职业道德规范，以及教师必须掌握的教育法律、法规和政策等。

(2)教育理论：包括新课程的理念与创新、新课程与学习方式的变革、新课程与教师角色转变、新课程与评价改革、新课程与学校发展等。

(3)专业技能：包括书法、国画、色彩、速写、泥塑、创作、写生等。

(4)教育科研：我们将开展课题实验活动，改进评价方案，提高学生素质等。通过课题培训与研讨，我们希望能够提高教师发现问题、分析问题、解决问题的能力。

(5)现代教育技术：我们的校本培训将使教师尽快掌握教学所需的现代教育技术，并重点应用。在一般操作利用备课系统辅助教学的基础上，我们还将鼓励教师制作课件，优化课堂教学，提高教学质量，并提升教师的网上教研能力和资源库建设。

2024年校本培训方案7