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2024年度数学学期教育教学工作总结精品1

紧张而又繁忙的一学期工作即将结束。尽管本学期受到疫情的影响，但小学数学组的每位教师都以认真务实的态度，出色地完成了本学期的教学工作。现在，我们将对小学数学教研组的工作进行总结如下：

一、认真学习新课程标准，制定本学期的教学计划

利用数学组学习活动的时间，我们加强了对新课标理论的学习和教学研究，使教育工作始终在理论的指导下进行，使我们的教育目标更加明确。通过学习，我们进一步明白了只有将学生的学习放在教学的首位，抓住重点和难点，才能更好地提高课堂的效率。在学习过程中，我们通过第一阶段的教学练习反馈，对这个阶段的教学状况和学生的学习状况进行了分析和讨论，并结合所任班级的教学状况制定了相应的教研和教学计划。

二、做好教学常规，全面提高教学质量

1、疫情期间，我们全校学生在空中课堂进行了学习。数学组的全体教师跟踪教学任务，在钉钉上对学生进行作业布置、批改和辅导。同时，在群里组织讨论了针对学生作业出现的各种情况。

2、加强课堂教学的常规工作，认真上好每一节课，扎实抓好教学的各个环节，追求课堂质量的提高。在课堂教学中，还要注意加强对学生创新精神和实践潜力的培养。

3、进一步抓好备课和听课工作，完善备课和听课制度。及时评课或与上公开课的老师交换意见，使每位老师的教学水平都有所提高。本学期每人听课都超过了10节。

4、认真落实作业辅导这一环节，及时做好作业状况的记录，并对存在问题的学生及时提醒和改正，逐步提高。同时加强管理，杜绝学生抄袭作业的现象，端正学生对作业的态度。

5、课后辅导，做好培优补差工作。采用统批、面批、学生互批、讲评等形式，每位老师还利用中午午休及下班后的时间针对学习有困难的学生进行个别辅导，对有发展潜力的学生进行培优。

三、用心开展教研活动

本学期，学校继续开展了全体数学教师的交流活动。通过公开课、集体备课等活动，每位老师都积极参与评课活动。我们数学组的教师要以戒骄戒躁、虚心学习的态度，认真学习科学的教育教学理论和高效的教育教学方法。同时，在内部相互切磋、相互学习，不断完善自我、提升自我，最终实现团队实力和水平的提升。

四、存在问题及今后工作

在今后的教学中，我们要转变教育观念，把握课改的脉搏，让学生乐意学、喜爱学数学。在研究中追求发展，开展有效性目标性强的教研工作，让理论对实际工作的帮助更为有效。不断加强教学实践，立足教材，丰富教学方法，提高课堂教学质量，从根本上提高教学成绩。在教学常规中，要认真批改作业，及时进行二次批改的工作。

总之，在本学期，我们数学组开展了切实有效的工作，取得了必要的效果。结合目前的教学现状，我们认识到还存在许多不足之处。在下一学期，我们将进一步加强对教师教学技能的培养，并不断提升自身的教育教学水平。

2024年度数学学期教育教学工作总结精品2

本人全年任教两个班数学并一直担任班主任工作。现将本人任现职以来的主要工作工作总结如下：

一、政治思想素质

平时积极参加学校组织的各类集体活动，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动，每周按时参加升旗仪式。服从安排，保持与决策层的高度一致性。

二、业务能力

1、教学能力

作为一名教师，我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为优秀的教师作为自己的目标，孜孜追求。任现职以来，我要求自己不断增强业务素养，深入钻研教材，认真进行教学研究。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。在教学方法的设计上，突出落实激发学生的主体意识，激发学生的求知欲望。每一节课都要设计学生参与的情境，来引导和训练学生学习。

2、班主任工作

教书育人是教师的天职。在班主任工作中，我每天早来晚走、周六周日也难得休息，每接一个班，都从整顿班风入手，培养学生的集体荣誉感，与学生建立起“师生+朋友”的关系，在日常管理上坚持 “三到位”（课前两分钟到位、课间操到位、自习课到位），使班级工作顺利开展。

3、学生竞赛

辅导多名学生参加数学竞赛并获奖。

4、继续教育

____年以来多次参加各类机构的培训，并获得证书。

三、今后的设想：

在今后的工作中，我将采取各种方式方法，寻找有效途径，提高教学效率，努力使自己成为一名优秀的教师。不管能否晋级，今后我仍将一如既往，以最大的热情、全部的精力投身到教育事业中去，无愧于教师的称号。

以上是本人任现职以来思想、工作方面的总结，虽然取得了一定的工作成效，但我还要加倍努力，当然其中也许难免有些不足，我一定会在今后的工作中尽力克服，并不断地完善自我，努力使自己成为一名优秀的人民教师。

（2）数学教师教学工作总结

时间过的真快，转眼间，一学期的教育教学工作有接近了尾声。本学期，我任六年级的数学教学工作，一年来，我能认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。为了克服不足，总结经验，为使今后的工作取得更大的进步，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作作出如下总结：

一、认真备课。

为了使教学更加有序，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，认真备课，备课时，不但备学生，而且备教材、备教法。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。课后及时对该课作出总结，写好教后感，教学反思，写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，及时进行教学经验的积累和教训的吸取，以便今后改进课堂教学和提高教学水平。

二、注重课堂教学。

我注重认真上好每一节课。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维， 增强上课技能，提高教学教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。

三、做好课后辅导工作。

学生学习能力各有不同，在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。后进生通常有些是基础差，存在很多知识断层，这些都要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。