5、利用优秀人物的先进事迹对学生进行教育，使学生中形成“学习优秀人物良好品德”的风气。

6、在生活和学习中对学生进行礼仪教育，让每个学生都能正确地待人接物，与人相处融洽。

2024年第一学期小学德育工作计划通用5

一、指导思想

根据我校的工作计划，结合以人为本的德育工作理念，继续落实《实验二小德育工作实效性实施方案》，加强对学生的养成、感恩、诚信、安全、法制、心理健康等方面的教育，通过各种措施，努力打造一个和谐、人文的现代化校园，提高学生的综合素质。

二、工作目标

1、进一步加强学生文明行为的养成教育，以《实验二小德育工作实效性实施方案》为重点，以《学生处罚条例》为约束手段，加强学生常规管理，取得明显成效。

2、继续树立全面育人的观念，做好特殊学生的转化工作，确保每个学生都有进步。

3、采用科学的学生综合评价方法，转变评价学生的观念，调动学生的积极性，促进学生综合素养的提升。

三、具体工作

（一）加强学生队伍建设，促进学生全面发展

1、建立班委、队委的机制，发挥班队干部的作用，使他们成为学生们的学习榜样和班主任的得力助手。

2、继续实施"模范小学生"制度，让他们在班级、学校发挥模范和监督作用。

3、规范值周检查评比工作，加强值周生队伍建设，注重课间学生的行为规范教育。

4、加强少先队大队的监督协管能力，推行队干部值日、红领巾监督岗制度，将卫生、文明礼仪、纪律、两操、红领巾佩戴等纳入考核范围，确保常规工作扎实有效。营造班班争先、比学赶超的良好氛围。

（二）抓好常规管理，落实到位

创新德育实践活动，通过多样的活动培养学生自主管理、自我教育、自我约束的能力，培养正确向善的人生观，促进学生良好行为习惯的养成。

1、全面贯彻《实验二小德育工作实效性实施方案》，持之以恒，取得实效。

2、通过主题班会和主题活动加强学生常规习惯养成教育，注重实效。

3、加强学生文明礼仪教育，包括上下学和乘车的行为规范教育，以及校内各处的文明教育和文明用语的使用。让每个学生都成为文明人。

4、精细化班级文化建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象。各中队要注重打造自身特色，以“规范+特色”的要求为目标。

5、教育学生养成良好的卫生习惯，包括认真清扫和保持与监督卫生的习惯。每班要合理安排值日生轮流表，设立卫生监督员，保持学校卫生无死角。

6、加强学生生命安全教育，杜绝安全事故的发生。

2024年第一学期小学德育工作计划通用6

一、指导思想

我校德育工作将以弘扬民族精神教育、严抓学生行为养成教育为重点，以养成教育为主线，以多种形式为手段，以全员参与为保障，对学生进行培养教育，使之学会做人，学会学习，为成高素质的人才打下坚实基础，切实加强行为习惯养成教育、安全教育等，营造良好育人氛围，努力构建学校和谐文明的校风。

二、工作目标

1、弘扬中华传统文化，诵读中国经典文学。

2、学会作为一名学生、一位少先队员的基本礼仪。

3、校园阅读文化氛围的营造。

三、工作内容

1、师资队伍的建设。

我们将四位一年级教师加入到我校德育工作当中来，一同负责我校德育方面的各项工作。我们会组织教师学习新的《义务教育法》《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学教师职业道德规范》等，以使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。我们要求教师爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。教师们要全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚现象，构建平等、民主的师生关系。

2、重视德育课程建设

我们将开展学科德育渗透教育活动，充分发挥各学科自身的特点，做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一，灵活随机地对学生进行思想教育。

3、做好养成教育。

我们将以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《__小学一日常规》为依据，结合学生年龄特点，坚持从细微之处入手，加强观察、监督、引导，发现问题，及时解决。我们要坚持从小处着眼，从小事抓起，培养学生良好的文明、礼仪和卫生等习惯，继续以开展“文明班级”活动为抓手。

4、开展德育活动。

我们学校坚持通过开展丰富多彩的德育实践活动，提高学生的思想道德水平和文明素质。我们以班会课为平台，充分利用每周的班会课时间，开展丰富多彩的主题班会课教育活动，教育学生学会做人、学会合作、学会生活。我们还利用纪念日、节假日时间开展实践感恩活动，通过学生的社区公益活动等，深化教育效果。同时，我们还组织学生参加丰富多彩的文化、艺术、科技、体育等活动，激发学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。

5、加强家校联系。