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2024年第一学期小学德育工作计划通用8篇
大小:474.47KB 6页 发布时间: 2024-03-09 18:15:21 14.48k 13.77k

我们将构建学校、社会、家庭三结合的教育模式,加强学校与家庭、社会联系,提高德育工作的实效性。我们会充分发挥一学期两场家长会的作用,教师与家长就孩子的各个方面进行总结,从而更好地为教育孩子做准备。我们还会利用新兴的信息交流工具,如微信、QQ等多样的媒体形式,与家长进行互动交流。

2024年第一学期小学德育工作计划通用7

一、指导思想

新学期的德育(少先队)工作,要本着“以人为本,以德为先”的宗旨,紧紧围绕建设和谐、文明、现代化新锡山的目标,以“感恩教育”为主线、“习惯养成”为根基、“示范引领”为辅助、“实践感悟”为抓手,开展系列道德实践“主题活动”活动,努力实现践行文明、传播文明、做文明人,建立和谐人际关系、和美学习生活状态的目标,为打造柏小教育品牌添砖加瓦。

二、工作重点

1、继续抓好班主任队伍建设,不断提高班主任的思想教育水平和管理能力,打造素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

2、继续抓好少先队的思想道德教育,以“感恩”为活动主线,在体验中提高学生的人文素养,为每个孩子提供行之有效的成长舞台。

三、具体措施

(一)加强队伍建设,强化育人意识。

1、抓好“全员德育”建设。继续深化“全员德育”的理念,形成人人参与,齐抓共管的教育合力。在课堂教学中,要有机渗透德育,让每一个教育活动都能体现德育的功能。

2、继续抓好班主任队伍建设。

(1)制定班主任培训计划,继续每月一次开好有明确主题的班主任例会,并努力针对不同班主任群体,进行不同的培训。通过班主任理论培训和基本功竞赛等活动,切实提高班主任的思想教育水平和管理能力,打造素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

(2)结合贯彻新《无锡市柏庄实验小学优秀班主任考核条例》,进一步完善班主任岗位职责、工作条例、考核奖励制度,把班主任工作的实绩作为晋升、评优、发放津贴的重要依据。

(3)加强青年班主任的培养,开展“师徒结对”活动,充分发挥校、区、市优秀班主任及班主任能手的引领作用。

(二)加强养成教育,提高学生素养。

1、夯实少先队基础建设。

(1)规范基本建设。大队部实行队干部值班制度、大队委例会制度、成员分工负责制度,加强少先队工作档案的管理,及时科学整理少先队工作文件、工作计划、活动记录、图片、音像等资料,并保存在校园网上。充分利用红领巾广播站、宣传橱、黑板报等设施,让少先队员自主编播节目,培养自主意识和创新精神。

(2)拓展阵地建设。积极联系社区、交警、环保、城管、消防等部门和江南颐养院等校外教育基地,整合社会资源,定期组织少年儿童到教育基地开展体验活动,引导少年儿童利用节假日开展形式多样的实践体验活动,提高综合素质。

(3)健全基层组织建设。定期开展教室布置暨班级文化评比活动,促进师生动脑动手,实现教室的美化、教育化。各中队布置的区角要富有个性、特色,中队委、队员花名册、活动记录齐全,中队的宣传、工作氛围浓厚,中队的队务建设规范完善。及时按照工作计划和活动制度,开展主题鲜明的中队活动。

2、强化少先队常规工作。

(1)以红领巾监督岗为主阵地,认真务实地抓好日常检查评比工作。继续发挥红领巾监督岗的监督和激励作用,各中队要充分利用活动课、升旗和品德课,认真组织学习《红领巾监督岗评比细则》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。大队部依托红领巾监督岗,对路队、卫生、纪律等进行全方位的整顿,并通过大队值日干部的日常监管,拍摄典型的不文明行为,并在网络、班队课进行案例的评点与剖析,促进学生把日常行为规范内化为自己一言一行,形成良好的校风、班风、和学风。

(2)狠抓路队、集会、两操、升旗、课间纪律和安全教育。

一要狠抓路队纪律。从出教室门开始,就应该保持安静,整好队伍,由老师带到集合地点,然后由年级组长负责整队工作,及时表扬好的班级、批评教育差的班级。楼梯口安排值日生,检查纠正吵闹或无教师带队的班级。增设路队岗位,加强路队检查,整队后的学生由正(副)班主任带到校门口,如无教师带出,由值日教师扣下纠正。

二要整治两操、升旗、集会纪律。全面整顿入场秩序乱,唱国歌、诵校训不整齐,集会说话、嬉笑,做操动作不整齐规范等不良行为。及时表扬升旗、做操、集会好的班级,批评差的班级,力求两操、升旗、集会真正达到“快、静、齐”。

三要整顿课间纪律,加强安全教育。加强课间、午间的监管,重点整治学生在教室、走廊和楼梯间的危险活动,在校园内追跑、打闹,高声喧哗,肆意践踏花草等不文明行为。要以升旗集会为平台,经常性地批评教育不良典型,争创安全、和谐、文明校园。

(3)加强校园管理,强化卫生观念。本学期大队部将开展“弯弯腰,让我们的校园更美丽”体验教育活动,要充分利用中队活动课、升旗课和品德课加大宣传教育力度,让全体学生积极参与活动,培养学生良好的卫生习惯。各班要按学校要求认真做好教室、包干区的日常清扫工作。大队部将加大检查的力度,确保校园时时处处干净整洁。

3、丰富少先队主题活动。本学期学校将全面启动“感恩”教育,紧紧围绕“心中有棵感恩树”的主题,结合每个月的重要节日,开展感恩父母、感怀先祖、感恩劳动者、感恩小伙伴等系列主题活动。

2024年第一学期小学德育工作计划通用8

一、回顾展望

我们学校秉持"以人为本,以德为先"的宗旨,以"四好少年"为活动目标,注重养成教育,在实践教育活动、班级管理、读书活动、队会活动、安全活动等方面做了大量工作,致力于培养学生的远大理想,健康快乐成长。

二、加强团队建设

1、重建少先队组织,重视大队阵地建设。我们要加强班级文化建设,营造良好的班级风气,树立班级形象,争创班级特色。

2、加强班级班会课、队会活动的开展和规范的检查,对于不认真开展活动的班级要立即纠正,对于不按要求改正的班级,在班主任考核中进行相应体现。

3、加强日常行为习惯和卫生的检查监督,提高红领巾值日质量,注重学生文明礼仪习惯的养成工作。

三、丰富德育活动内容,提高学生素质

1、坚持常规教育,不断强化要求。我们要求各班班级认真贯彻这些要求,培养学生讲卫生、懂礼仪等良好品行的基础上,着重培养学生爱班级、爱学校、讲节约、守纪律的良好习惯。班主任还要根据本班特点,创造性开展工作,强化训练要求。

2、继续加强法制和安全教育。我们将继续把安全教育和法制教育作为德育工作的重点。通过与教师制定校园安全责任书,明确班主任是班级安全工作的第一责任人,全面负责班级安全管理工作。科任教师负责当节课的安全管理工作;值日老师及所有教职员工各司其职,分管工作职责范围内的安全工作。要求学生在校园内不玩危险性的游戏,放学后及时回家,杜绝校园不安全隐患发生。

3、丰富多彩的节日活动。各种重要节日和纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源,可以通过多种途径对学生进行思想品德教育,全面提高学生的思想道德素质,促进学生健康成长。

四、以校园文化和班级文化为德育内涵,丰富校园生活,促进学生身心健康发展

1、修订校风、校训、学风等,发挥校园环境的育人作用。使学校充满浓厚的文化氛围,让学生在校园中享受美的享受和艺术的感染,净化心灵,培养良好的行为习惯。

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