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事业单位教师年度考核工作总结精品1

本学年，我担任高一年级7个班的政治教学工作。一学年来，我始终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。根据新时期教学工作的要求，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳、兢兢业业地开展教学工作。为了使今后的工作取得更大的进步，现对本学年教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

首先，我认真备课。不仅备学生，还备教材备教法。根据教材内容和学生的实际情况，我设计了不同类型的课程，并拟定了采用的教学方法。我详细记录了教学过程的程序和时间安排，认真写好了教案。每一课都做到了“有备而来”，在课前做好充分的准备。我还及时总结了每一堂课的知识要点。

其次，我注重提高上课技能，以提高教学质量。我讲解课程时力求清晰、条理、准确、情感和生动。我在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易、学得轻松、学得愉快。我注重精讲精练，尽量让学生动口动手动脑，尽量减少自己的讲解。同时，我也充分考虑了不同层次学生的学习需求和能力，让每个学生都得到提高。

第三，我虚心请教其他老师。在教学上，我有疑必问。我积极征求其他老师的意见，学习他们的方法。同时，我也多听其他老师的课，边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。

第四，我做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，我为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足他们的需求。我避免了一刀切的弊端，并加大了对后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不仅限于学习知识的辅导，更重要的是学习思想的辅导。我要让后进生意识到学习的重要性和必要性，从而提高他们的成绩。我通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习是充满乐趣的，是他们自我意识的一部分。同时，我也教给他们学习的方法，提高他们的技能。我认真细致地做好查漏补缺的工作，帮助他们补充以前学习的知识断层，使他们学得轻松，进步也快。

最后，我积极推进素质教育。虽然目前的考试模式比较传统，但我依然注重学生能力的培养。我把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，注入思想情感教育的因素。我鼓励学生发挥创新意识和创新能力，让他们的各种素质得到有效的发展和培养。

在以后的教学工作中，我将继续总结经验，力求提高自己的教学水平。我也会更加注重对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解。我相信，只要耕耘，就一定会有收获！

事业单位教师年度考核工作总结精品2

一年的时间过得很快，我来到___大学教书已经一年了。刚开始工作之前，我对自己感到不自信，觉得自己可能无法成功地担任教师的角色，即使担任了，也无法很好地履行职责。然而，随着工作的展开，我发现自己在工作中非常顺利，虽然遇到了问题，但我都能顺利解决。这一年来，我对自己在各个方面都感到很满意。

首先，在教学方面，我知道自己还是一位年轻的老师，还有很多需要学习的地方。我不会只看眼前，认为找到一份工作就万事大吉。我会从各个方面审视自己，如果没有达到自己心目中的标准，我会不断努力，比如课堂活跃度、上课效率、教案编写速度和质量、作业批改的严谨性等等。我也是从大学毕业过来的，深知学生对待老师的心态。既然我现在成为了一位班级的老师，尽管不是班主任，我也要对自己这门课负责，对班级的学生负责。我不仅会抽时间去听其他老师的课，学习经验，还会主动与学生们交流。他们是最直接的感受者，他们的反馈对我来说是最有价值的。慢慢地，我越来越符合学生们的口味，他们也从未缺席我的课程，这都是我努力的结果。

其次，在对待学生方面，我非常耐心。我不敢说自己是学校最受欢迎的老师，但我敢说我和学生们的关系是最好的。因为我和这群大二的学生们年龄相仿，思维方式和兴趣爱好有共通点。课余时间，我更多地留在教室里和他们聊天，一起玩游戏。我一直主张课上是老师，课下是朋友。但我也绝对不会在工作中涉及私人情感。上课时，我对他们要求严格，该严肃时我也会严肃对待。

对待学生，我一视同仁，不会因为谁的学习成绩好而对其另眼相待。无论是他们向我咨询找工作的问题还是专业知识上的问题，我都会尽力解答，从不感到厌烦，尽管这会消耗我个人的时间。

最后，在工作中，我对自己有很高的要求和标准。我也不希望我教出来的学生在专业成绩方面表现差强人意，所以我对他们的考勤、各类考试和作业都要求最高标准。作为大学生，他们最缺少的就是压力，没有压力就无法让他们重视这门课。同样的道理，我对自己上课也是一样的要求。这是我作为大学教师的第一年，我还有很多时间去成长。我相信总有一天，我能够独立地带一个班级。

事业单位教师年度考核工作总结精品3

回首过去，我圆满地完成了本学年的工作。回顾本学年的工作，使我感到既繁忙又充实。特别是在参加了省里的教师培训和学校领导的指导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。但同时也发现了一些不足之处。为了在今后的教育教学工作中取得更大的进步，下面我将对本学年的工作进行总结。

首先，在思想政治方面，我始终以认真、严谨的工作态度和勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，以教师职业道德规范为准则，严格要求自己。在教学中，我努力做到身体力行，以身作则，关心学生，帮助他们对英语学习充满热情和信心，以健康文明的形象言传身教。

其次，在业务素质方面，为了适应农村小学英语的需要，我不断钻研新的教学理念，探索新的教学方法，将自己所学运用到课堂教学中，并取得了很好的教学效果。我积极参加农村小学英语教师培训，认真学习，领会其精神实质，学习先进的教学理念和方法。回来后，我积极与我校的其他英语教师研究教材、教法，并分享自己的所学所感，共同提高业务水平。

第三，在教育教学工作方面，本学年我担任三年级的英语教学。经验告诉我，在这个年段的英语教学中，如果不认真研究教法和学法，结合教材和学生的实际情况来教学，就会使学生失去对英语学习的兴趣。因此，我对教学工作非常重视，认真学习，勤于专研，注重在实践中探索新的教学方式。我深刻领会了新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣。我制作了教具，编写了儿歌等，使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信心。同时，我注重形成性评价在英语教学中的运用，并及时总结经验，提高自己的科研水平。

此外，在考勤请假方面，我严格遵守学校的各项规章制度。本学年没有迟到过一次，做到了有事请假，坚持天天上班。我一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。未来，我将更加勤奋，为学校做更多的事情，努力学习专业知识，提高自己的业务水平。

最后，在努力提高方面，我将加强自身基本功的训练，注重培养学生的能力。对于差生，我将多些关心、爱心和耐心，帮助他们在各个方面有更大的进步。我将利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。在教学上，我将下更多功夫，努力使学生的道德修养有更大的提高。

总之，在今后的工作中，我将更加努力学习，提高自身素质，严格要求自己，完善自我。我将以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战！

事业单位教师年度考核工作总结精品4

时光匆匆，我已经在学校从事教学工作一年了。在这一年里，得到了领导和老师们的热心支持和帮助，我努力做好教学工作和副班主任工作，并积极完成学校布置的各项任务。现在，我将对本年度的工作做一个简要的汇报总结。

首先，我积极参加了市教师继续教育学院组织的各项新教师培训工作。在培训期间，我学习了包括师德教育、班主任工作、教育法律规范、教育科研和多媒体教学等一系列的培训内容。通过这些培训，我得到了很大的提高，不仅在思想政治修养、师德修养水平和实践教学能力上有了进步，特别是对新课程标准的培训让我能够更快地将课改的理念融入到我的教育教学工作中。

其次，我积极参加了全校教职工大会，认真学习了学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。

在教学工作中，我注重做到以下几点：

1、深入细致地备好每一节课。在备课过程中，我认真研究教材，力求准确把握重点和难点。我注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法和形式，注意弱化难点并强调重点。我认真编写教案，并不断归纳总结，提高自己的教学水平。

2、认真上好每一节课。在上课时，我注重发挥学生的主动性，鼓励学生发散思维，注重综合能力的培养，有意识地培养学生的思维严谨性和逻辑性，提高学生的思维能力。我努力保证每一节课的质量。

3、认真及时批改作业，关注学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有针对性地对学生进行辅导。

4、坚持听课，学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。不仅如此，我还抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获颇多。

5、注重教育理论的学习，并将一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。在过去的一年中，我开了两次公开课。通过开展公开课，我提高了自己的教学水平，但也意识到了自己在教学方面的不足之处。

在这一年的副班主任工作中，我深深地体会到了班主任工作的琐碎和繁重。每个学生都需要班主任去了解和关心，每一件事情都需要班主任去处理和实施。然而，在与学生的接触中，我也看到了每个学生身上的闪光点，看到了他们可爱的一面。

最后，我希望在其他老师的帮助下，能够尽快成长起来。在化学教学中，我希望通过不断学习和反思，在学习中进步，在反思中成长，成为一个优秀的中学教师。

事业单位教师年度考核工作总结精品5

本人自从担任现职以来，对教育事业充满热爱。在工作中，本着兢兢业业、恪尽职守、吃苦耐劳的态度，我敢于将自己的青春奉献给教育事业。在县教育局和学校领导的大力支持下，我带领数学组全体教师勇于进取，大胆开拓，转变教育理念，努力探索教改新路子，并致力于教学研究工作，取得了突出的成绩。现将我的工作总结如下：

在教学过程中，我非常注重业务学习和进修，努力探索教育规律，不断更新教育观念，探求新的教学方法，研究教学新模式，既能将科学文化知识传授给学生，又能结合数学教学实际，锻炼提高学生的潜力，促进学生整体素质的发展，做到了教书育人的目标。同时，我也非常重视“差生”的转化工作，关心学生的健康成长，坚持以正面教育为主，启发诱导提高学生的思想觉悟，对他们动之以情，晓之以理，努力不让一个学生掉队，大面积提高教学质量。我的辛勤劳动换来了丰硕的教学成果，并受到了学校和社会的一致好评。

学无止境，教无尽头。在教学过程中，我常年不懈地钻研教材，改革教学方法。在新课改的要求下，我深化课堂改革，努力提高教学技能，不断更新教学理念。在备课中，我注重群体的优势，坚持群众先周备课制度，倡导教师率先垂范，提高学生对数学的掌握理解能力，力争使每节课做到“新、活、实、真”。我通过师生互动加强沟通，灵活多变地运用教学方法，因材施教，不断改善教学效果，使学生能够自觉参与，促进学生潜力的发挥和提高。多年的教育教学实践使我深深认识到，作为一名优秀的教师，只有将自己的教学理论与教学实践相结合，加大科研力度，才能跟上时代的发展步伐。

面对学生那一双双闪动着智慧、渴望的眼睛，我深感肩上的责任重大。利用节假日，我不断外出学习、参观，闲暇时间注重理论知识的学习，不断提升自己的知识水平和业务能力。从事教育多年，我始终坚持在三尺讲台上，始终面对我不能割舍的学生。