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2024年事业单位工作教师年度考核工作总结集锦11篇
大小:477.14KB 4页 发布时间: 2024-03-10 09:32:19 16.52k 15.75k

四、参加活动和业务进修方面

在工作之余,我通过函授的方式不断提高自己的专业文化知识,我还经常上网浏览__网页,利用现代化的网络手段,吸收最新的教育理念和教育方法,扩大自己的视野,不断为自己充电。看到好的信息能及时摘录下来。同时向有经验的老师请教,在做中学,在学中做,不断积累教学经验,使自己各方面都迈向一个新的台阶。

五、认识工作中的不足,努力进步

我还应加强业务钻研,及时反思,随时总结,不断改进工作中的不足。本学期,我参加了心理学、教育学、普通话等级考试。希望在来年的工作中,争取使我的工作更上一层楼。

2024年事业单位工作教师年度考核工作总结集锦9

随着本学期的结束,20__年度即将成为过去,回顾一年来的工作,忙碌、充实而富有挑战,在同伴的鼎立支持下努力地完成了各项任务。为将来年的工作做得更好,特就20__年工作小结如下:

一、 政治思想

本人拥护基本路线,努力贯彻教育方针,忠诚教育事业。能坚持准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记,写好学习心得,思想端正,服从学校的工作安排,办事认真负责;并能自觉遵守职业道德,在学生中树立良好的教师形象;能够顾全大局,团结协作,在各方面以严格的标准要求自己,以便更好地适应教育发展的形势。

二、教育教学

1、专业成长。严格做好“五认真”常规工作,紧紧抓住课堂,研究教学设计,创设问题情境,改革教学方式,实施有效教学,拓展学生思维,努力提高课堂教学效益;坚持撰写个人教育教学博客,交流教学得失,学习教学经验,拓宽教学视野,广交数学之友,丰富业余生活。认真参与市小学数学中心组教研活动,在听课、评课、交流中不断学习、反思,努力提高自身数学专业素养,下半年被评为小学数学学科教学能手。

2、教学管理。认真组织好教师业务学习,__年围绕有效教学开展15次集中学习,提升教师教学理念;开展“同课异构”课堂教学竞赛活动,拉开过程,提高实效;启用“有效教学”实施手册,为教师个人、学校积累业务资料;每学期初制定好学校工作计划并督促实施落实,期末做好学校工作总结。

三、 继续教育

积极参加培训与学习,分别交流培训心得,领略名校风范、聆听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花,更新了管理理念,丰富了管理思想,学习了管理技巧。

总结起来,20__年度的工作是忙碌而充实的,我努力贯彻教育方针,服从学校的工作安排,坚持准时参加政治学习并认真做好笔记,树立良好的教师形象。在教育教学方面,我严格遵循“五认真”常规工作,努力提高课堂教学效益,撰写个人教育教学博客并积极交流教学经验。此外,我还积极参与教师业务学习,组织好教师集中学习,开展课堂教学竞赛活动,制定学校工作计划并落实。在继续教育方面,我积极参加培训与学习,与专家学者进行对话,更新了管理理念和技巧。

展望未来,我将继续努力,为将来年的工作做得更好。我将继续积极参与政治学习,坚持思想端正,服从学校的工作安排,树立良好的教师形象。在教育教学方面,我将继续努力提高课堂教学效益,积极撰写教育教学博客,与其他教师交流经验。同时,我将继续组织好教师业务学习,开展教学竞赛活动,制定学校工作计划并落实。在继续教育方面,我将继续积极参加培训与学习,与专家学者进行对话,不断更新管理理念和技巧。

总的来说,我对自己在20__年度的工作成绩感到满意,但也意识到还有许多需要改进和提高的地方。我将持续努力,不断学习和成长,为教育事业做出更大的贡献。

2024年事业单位工作教师年度考核工作总结集锦10

忽然一夜春风来,千树万树梨花开。转眼间我在成长中又度过了一年,回首这一路上自我留下的那一串或深或浅的足迹,盘点过去,期待未来。

一、让读书成为习惯

本人读书只凭自我的兴趣,依乎性灵,择己所好,有所会意,有所感受。在专业书籍方面,我只阅读了《_》和《_》两本;而杂书方面,却看了不少,比如《_》、《_》、《_》、《_》等。我习惯每天浏览《_》网站、图片新闻和国内外新闻,及时了解最新的国内外时事动态;同时,我也习惯将笔记本放在电脑旁边,一年下来,已经记了上千把万字。总的来说,我让读书成为陶冶性情、启蒙自我的一种习惯。

二、让工作成为欢乐

“让工作成为欢乐,让追求成为乐趣”是我的座右铭。我相信,只有用心留意工作的每一个细节,以平和的心态,扎实地开展各项日常工作事务,才能让工作变得欢乐。在学籍工作方面,我努力成为一名功底扎实、技术过硬的学籍管理人员。一年来,我不断自学,并虚心向有经验的教师请教,不断探索和创新。我严格按照新课标《学籍管理规定》的要求,落实事业计划,做好小学新课程管理系统的培训,以及各种学籍管理工作。我组织好成人教育相关工作,确保各种名册的齐全;及时记录学生转入和转出的情况,做好取证工作。我还建立了完善的学生学籍大、小卡,并认真做好各种报表工作等。在“两项督导”检查、泉州市实施素质教育工作先进学校和教育改革管理示范校动态跟踪检查以及省级义务教育标准化学校评估验收中,我顺利通过了各项考核。

在常规工作方面,我坚持不懈地按照德化县浔中中心小学教育教学常规工作细则的要求,从教师的备课、上课、作业批改、周工作计划的开展等入手,深入课堂,走进教师,全面做好常规检查。我还较好地开展了教育教学大检阅工作“回头看”活动,共听课。

在教科研工作方面,我实中求新。学期初,我认真制定了教研计划,并组织实施、检查和总结。我深入开展了“课改半月谈”、“课改展示周”等教改活动。我组织了数学“有效课堂教学”研讨会、发展式课堂教学展示活动和“同课异构”教学研讨会等。我还组织教师参加各级各类教学研讨活动,并与他们进行交流互动。此外,我还协助黄主任推进和深化教育科研工作,实施“创新校本教研的实践与研究”课题研究,并组织申报全国及省级教育信息技术研究“十二五”规划重点课题《信息技术与课程教学整合的研究》。同时,在县教师进修学校教研室的带领下,我参加了上涌片区小学数学教研暨我校“送教下乡”活动,在执教《圆的认识》方面受到了与会者的一致好评。

我还认真做好了《驾云》校报第四版的组织、采写、栏目策划、修改和校对工作,一年来共完成了多期。在接下来的阶段,我将努力尝试新的风格、资料和特色,比如增加校报的亲和力,改善美工等。

除了上述工作外,我还稳中求实地开展校本培训工作,组织选拔各学科中青年教师和学生参加各级各类的比赛及评选工作。我还认真撰写各种总结、讲话稿、方案及各类通知,并组织好各类比赛,如教师说课比赛活动和学生绘画比赛。我还参加了县教育系统廉政文化书画作品展并获得了二等奖,书法作品还在第三实验小学展出。

三、让不足成为动力

生活不会亏待进取的人,在新的一年里,我将勇敢直面自己的不足。我意识到自己的业务技术不够精湛,开拓创新意识有些淡薄,工作缺乏主动性,对数字敏感度偏低等问题。为了改善这些不足,我将努力做好以下几个方面的工作:

一:提高。我将勤练内功,提高专业知识和技巧,并扩大个人的信息来源和广泛的沟通技巧,以更好地服务于学校的各项工作。

二:蜕变。任何的改变对于一个人都是艰难的,但我将按照新的工作路径去改变一些态度、方式或思路。我会多学习、多实践,尽早提高自己的管理水平,增加管理主动性。在行动中,我会时刻提醒自己在做什么,问问自己做的对不对,做的是否到位,怎样才能做得更好。我会努力做一个有长远规划的人。

三:发扬。我将继续发扬“团结奋斗,勇于争先,敢于创新,乐于奉献”的浔小精神。我会以友善之心应对每一件小事,对待每一个同事。我将以力求精致的态度为自己的目标,尽自己最大的努力在“真诚、善意、精致、完美”这八个字里找到人生的价值所在。

2024年事业单位工作教师年度考核工作总结集锦11

一年来,我一直热爱人民,坚持教育方针,忠诚教育事业。我的思想端正,作风正派,始终服从领导的工作安排,认真负责地履行职责。在教育局和学校的工作部署下,我严格遵守《中小学教师职业道德规范》的要求,重实际、抓实事、求实效成为我的教学工作的基本原则。我以培养学生创新精神和实践能力为重点,紧紧抓住新课程改革的契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,执行教学常规,推进教学改革措施,大力推动素质教育。现在,我将总结一下我一年来的工作情况。

首先,我在思想工作方面表现出热情和努力。我始终服从领导的工作安排,认真负责地履行我的职责。我严格要求自己,在各个方面不断提高自己,以适应社会发展的形势。我热爱教育事业,将我的精力和能力全部用于学校的教学过程中,并自觉遵守职业道德规范,树立了良好的教师形象。我能够积极与同事们研究业务,互相学习,配合默契,共同提高教学水平。作为一名教师,我明白只有不断充电,才能保持教学的活力。这学期我有幸有外出听课学习的机会,通过学习,我不断充实自己,丰富了自己的知识和见识,为自己更好的教学实践作好了准备。

其次,在教育工作方面,教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。我积极参加教育局组织的教材教法培训,虚心向有经验的教师及外校同行讨教经验。在教学中,我认真研究新大纲,深入理解教材,积极开拓教学思路,灵活运用先进的教学理论、科学的教学方法和现代教学手段,努力培养学生的合作交流、自主探究和创新能力。此外,我还注重教学反思经验的积累,及时反思自己的教学方法,为提高自己的教学水平打下坚实的基础。

一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分利用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法的使用力度,取得了明显的效果。具体表现在以下几个方面:

首先,发挥教师为主导的作用。我深入细致地备课,认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难点和重点。在制定教学目标时,我非常注意学生的实际情况。我认真编写教案,并不断总结经验教训。在课堂教学中,我注重课堂教学效果,根据学生的特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导,教学为主线,注重讲练结合。我还坚持参加校内外的教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。我经常向经验丰富的教师请教,并经常与他们一起讨论教学问题。在作业批改上,我认真及时进行,力求全面批改,并重点在订正上下功夫,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中有的放矢。

其次,我努力调动学生的积极性。在教学中,我尊重学生的不同兴趣爱好、不同的生活感受和表现形式,使他们形成各自不同的风格。我意识到以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动学生的学习兴趣和积极性。我让学生在视觉、听觉、触觉中培养创造性思维方式,从"要我学"变为"我要学",极大地活跃了课堂气氛,提高了课堂教学效率。

此外,我也注重做好后进生的转化工作。作为教师,我明白任何学生都有优点和缺点,对于后进生,特别是在学习上后进的学生,我不仅要看到他们的缺点,还要发现他们的优点。我帮助后进生找到自己的优点,克服缺点。对待后进生,我以平常心态对待,并给予他们平等和民主的待遇。我相信后进生只要稍有进步,就应该得到肯定。我真诚地接受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,鼓励他们自由讨论。通过理解后进生的视角,我与他们建立了良好的师生关系。

在遵守纪律方面,我严格遵守学校的规章制度,不迟到、不早退。在工作中,我尊敬领导、团结同事,正确处理与领导和同事之间的关系。平时,我勤俭节约、任劳任怨,对人真诚,热爱学生,与他人保持和谐的人际关系,从不闹无原则的纠纷。我始终以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

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