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2024年事业单位教师考核表年度工作总结通用1

这学期，我担任的是初一(3)、(5)班数学教学。参加工作已经半年，由于缺乏工作经验，所以在工作中仍然有很多不足的地方，但在这半年中我能认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为了更好的总结经验和教训，争取在新的一年里取得更大的成绩和收获，为下一步的教学工作打下坚实的基础，为进一步提高自己的教学技能，特作以下总结：

一、教学工作：

1、认真备课。本学期本人对教材内容进行了认真的学习和研究，找出教学内容的重点和难点，经常与其他数学老师相互交流，选择出新颖的教学教法，精心设计，写出切实可行的备课教案，并坚持做到超前备课，在上课前再进一步认真熟悉，做到熟记教案、熟记每节重点和难点，然后上课。这样就能够做到上课游刃有余，机动灵活，大大增强了课堂教学效果，教学成绩有了明显的提高。课后及时做出总结，写好课后记录，及时与其他老师交流、讨论。

2、认真上课。本人在本学期严格做到了按时上课从不迟到，从不早退，认真组织课堂，上课严格要求学生，精讲多练，能够较好的抓住重点，突破难点，把握装教为主导、学为主体、思维训练为主线的原则”，训练学生的思维，培养学生的能力。主动积极的去引导、启发学生，注意调动学生的积极性，面向全体学生，加强师生交流，充分体现学生的主体作用。特别是针对期中考试和期末考试，本人加大了对试题的研究，通过对考点的分析，进一步挖掘课本中的'难点和重点，有针对性地加强讲练，取得了良好的效果。同时，本人还加强了电化教学在数学教学中的应用。本人从这一学期末，已经着手课件制作的进一步学习研究，把多媒体真正引入课堂。

3、认真批改作业。本人一丝不苟的认真批改每一本作业，从不马虎，从不应付了事，并且积极做到了及时批改，及时发放，不会因为其他工作忙而耽误了批改。从而保证了作业反馈的及时、准确，确保了作业的实效性。

4、认真进行月考。本学期月考，均做到了认真的全批全改，使反馈矫正做到有理有据，并把知识面拓宽到，使学生的知识水平得到了的提高。

5、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，提高教学水平。主动积极与同备课老师交流，共同探究教育教学。积极参与学校公开周公开课教学。认真听取其他老师的每堂公开课，学习别人的优点，克服自己的不足，改进教学工作，提高教学水平。通过参加教研活动，丰富了自己的教学方法和教学技能，为进一步提高教学成绩打下了坚实的基矗

二、取得的成绩：

1、在其他老师的帮助与自己的努力之下，本学期在期末考试中取得了一定的成绩，一(3)班：及格21人，优秀6人，及格率%;一(5)班：及格19人，优秀5人，及格率%。

2、存在的主要问题：

(1)，在教学上的经验不足。对学生缺乏一点耐心和信心。平时对学生批评多，表扬少。

(2)对学生要求还不够严格，学生的行为和学习习惯有待提高。班中总有上课多动，作业不认真的同学，作为教师在这方面抓得还不够。

(3)学生的基础知识不够扎实，学习困难学生较多，信心不足。教师在对学习困难学生的个别辅导上还做得不够。

三、改进措施：

(1)生严格要求，培养良好的学习习惯和学习方法。改变学生学习数学的一些思想观念，树立学好数学的信心;变学生不良的学习习惯，建立良好的学习方法和学习习惯。

有些学生有不好的学习习惯，例如作业字迹潦草，不写解答过程;不喜欢课前预习和课后复习;不会总结消化知识;对学习马虎大意，过分自信等。作为任科教师要统一作业格式，表扬优秀作业，指导他们预习和复习，强调总结的重要性，并有一些具体的做法，如把错题改在作业本上，或者改在试卷上，另外还有其他的错题改在纠错本上等，让学生总结做题规律等。对做得好的同学全班表扬并推广，不做或做得差的同学要批评。使学生慢慢地建立起好的学习方法和认真的学习态度。当然，要改变根深蒂固的问题并不容易，要坚持下去。

(2)钻研教材，不断提高自身的教学教研能力。平时要认真阅读新课标，钻研新教材，熟悉教材内容，查阅教学资料，适当适当调整课节数，认真细致的备好每一节课，真正做到重点难点明确，方法得当，课堂有时效性，确实提高课堂效益。遇到难以解决的问题，就在备课组内讨论或者请教老教师，让他们帮忙解决。另外，要积极阅读教学教参书等。

期末考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，你不能左右天气，却可以改变心情，你不能改变容貌，却可以展现笑容，你不能改变世界，却可以改变自已。要从暂时的沮丧中走出来，卧薪尝胆，及时调整自己，为下一次考试早作准备。有这样一句格言："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路"。

以上的取得工作成绩是本人积极努力的结果，但更离不开学校领导的正确领导，离不开各位老师的帮助和支持。总之，本人将在以后的工作中更加努力，以期望取得更大的成绩。

2024年事业单位教师考核表年度工作总结通用2

20__年是我专业成长中的重要一年。在学校的带领下，我参与了研究生本课堂教学，并且获得了很多收获。同时，我还外出学习，提高了自己的业务能力。在教学教研方面，我取得了很大的进步。

首先，我参加了学校组织的多项培训课程。我参加了粉笔字和钢笔字的培训，学习了电子白板的使用，并且参加了“技术改变教学”远程研修。此外，我还参加了微课程与学科教学相结合的培训，并且接受了班主任培训。这些培训课程让我提高了自己的教学水平和班级管理能力。特别是电子白板培训，我在一年级教室里聆听了刘京亮老师的讲解，从白板使用的注意事项到具体的演示，我深刻地认识到了教学技术的重要性。另外，我在青岛的学习中，对翻转课堂和微课的关系有了更清晰的认识，也明确了现在教学的趋势。班主任培训中，我认真聆听了全国优秀班主任郑立平老师的讲座，他对班主任在转型时期的定位和独到认识给我留下了深刻的印象。

其次，我参与了集体备课活动。每周五，我们在三楼会议室进行集体备课。首先，校长史先生和张主任支持并评价本周的听课活动，各年级组派代表进行评课，然后由史校长和张主任进行总结。接着，我们按照年级集体备课计划进行分工，有主备老师讲解，其他老师进行补充。这样的集体备课活动，让我们能够相互学习，互相借鉴，提高教学质量。

此外，我还参与了课堂教研。按照学校的要求，每个年级组派出两名代表进行讲课。在我们年级组，我和胡文莹有幸成为代表，我们先进行组内备课，然后在三楼会议室进行讲课，全体数学老师都前去听课。一二三年级组互相评课，四五六年级组也进行互评。我们讲了《圆的认识》这个生本课，并且到棋山二小进行了授课。虽然效果一般，但我们还是录制了一节省网络课题电教课。

此外，我还进行了课题实验。本学期，我进行了《小学数学课前预习习惯的策略研究》课题实验，并且获得了莒县十一五教科研重点课题的称号。目前，我仍在进行试验中，希望能够取得更好的结果。

最后，我和张云霞老师一起进行了校本课程开发。我们开发了数学益智课教学，并且制定了课程纲要，研究了校本教材，确定了校本研究教材的内容。现在，我们已经将这些内容印刷成为教材。主要内容包括火柴棒的游戏、24点扑克牌、逻辑推理问题以及长方形和正方形的周长和面积等。我们的目标是通过开发学生思维，提高学生的研究兴趣。

2024年事业单位教师考核表年度工作总结通用3

时光荏苒，岁月如梭。一学年的工作又要结束了，在假期即将来临之际，回顾一下本学年的工作，以便在以后的工作中再接再厉。本学年我担任__小学五年级的语文、数学教学工作，担任五年级的班主任工作，同时负责农村远程教育工程工作。结合教育教学工作计划、班主任工作计划、远程教育工作要求，本学年我做了如下工作：

首先，教学工作是教师的首要任务。我在备课方面下了很大的功夫。在拿到教材后，我认真研读教学参考，利用晚上时间，仔细学习配有的光盘，并做好笔记，以便能够很好地掌握教材的重难点和教学策略。我还借鉴了名家的备课方案，学习了许多策略，并根据课题和学生的问题进行教学，让学生能够更好地理解和学习课文。

其次，作为班主任，我注重班级的建设。我关注班级的卫生和时间利用，鼓励学生积极参与各种活动。我提醒学生保持卫生，组织课代表背单词、背积累和背数学定义等，让每个学生都有事可做，培养了他们的时间管理能力。我还鼓励学生展示自己的才华，每天的晨会时间都让给学生讲故事，锻炼了他们的口语表达能力。

此外，为了调动学生的积极性，我组织了各种班级活动。开学初，我让每个学生写下自己新学年的打算，并在班级中交流，让他们有明确的奋斗目标。我还组织了讲故事比赛，激发学生的阅读热情。此外，我们班还设立了各种“小能手”栏目，评选出优秀学生，并让他们在相应的位置上写下自己的名字，让孩子们感到自豪。在义务劳动和其他活动结束时，我也给予参加的同学奖品，增加了他们的欢乐。

除了教学和班主任工作，我还参与了学校的其他工作。我认真参加了学校组织的大清扫活动，负责清扫一个楼层和男女厕所，从未有任何怨言。我及时参加学校组织的教科研工作，做好笔记和反思。我还积极参与学校组织的精品课展示活动，以及学生行为习惯养成培养的研究。

总的来说，忙碌的一学年，我在工作中取得了一点点成绩，但也发现了很多不足之处。我认识到个人的业务能力需要提高，学生的学习成绩需要提高，班级建设还需完善。为了改善不足，我决定多看书、多练字，向有经验的人学习，提高自身素质。我还会多研究学生情况，调动多方面因素，讲求工作艺术，使班主任工作更趋于艺术化。

2024年事业单位教师考核表年度工作总结通用4

时光荏苒，白驹过隙，转眼间一学期又结束了。本学期，我担任初三语文教学工作。在学校领导的正确领导下，在师生的共同努力下，顺利地完成了本学期的语文教学任务，实现了学期初制定的教学目标。为了更好地完成今后的教学任务，使教学工作做到有的放矢，对本学期的语文教学工作特做总结如下：

一、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养

语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景下，学生的自主学习和创新能力的培养已成为教师关注的热点。我在语文课堂教学中，力求让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。

首先，我注意到新课导入的新颖性，激发学习兴趣。在教学中，我非常注重培养和激发学生的学习兴趣。例如，在导入新课时，我让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学习语文。我们根据不同的课型设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景，也可以用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念等方式引发学生的兴趣。相比简单的讲述，这种方式更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。