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事业单位人员年度考核总结教师版1

时光荏苒，岁月如梭。一学年的工作又要结束了，在假期即将来临之际，回顾一下本学年的工作，以便在以后的工作中再接再厉。本学年我担任__小学五年级的语文、数学教学工作，担任五年级的班主任工作，同时负责农村远程教育工程工作。结合教育教学工作计划、班主任工作计划、远程教育工作要求，本学年我做了如下工作：

首先，教学工作是教师的首要任务。我在备课方面下了很大的功夫。在拿到教材后，我认真研读教学参考，利用晚上时间，仔细学习配有的光盘，并做好笔记，以便能够很好地掌握教材的重难点和教学策略。我还借鉴了名家的备课方案，学习了许多策略，并根据课题和学生的问题进行教学，让学生能够更好地理解和学习课文。

其次，作为班主任，我注重班级的建设。我关注班级的卫生和时间利用，鼓励学生积极参与各种活动。我提醒学生保持卫生，组织课代表背单词、背积累和背数学定义等，让每个学生都有事可做，培养了他们的时间管理能力。我还鼓励学生展示自己的才华，每天的晨会时间都让给学生讲故事，锻炼了他们的口语表达能力。

此外，为了调动学生的积极性，我组织了各种班级活动。开学初，我让每个学生写下自己新学年的打算，并在班级中交流，让他们有明确的奋斗目标。我还组织了讲故事比赛，激发学生的阅读热情。此外，我们班还设立了各种“小能手”栏目，评选出优秀学生，并让他们在相应的位置上写下自己的名字，让孩子们感到自豪。在义务劳动和其他活动结束时，我也给予参加的同学奖品，增加了他们的欢乐。

除了教学和班主任工作，我还参与了学校的其他工作。我认真参加了学校组织的大清扫活动，负责清扫一个楼层和男女厕所，从未有任何怨言。我及时参加学校组织的教科研工作，做好笔记和反思。我还积极参与学校组织的精品课展示活动，以及学生行为习惯养成培养的研究。

总的来说，忙碌的一学年，我在工作中取得了一点点成绩，但也发现了很多不足之处。我认识到个人的业务能力需要提高，学生的学习成绩需要提高，班级建设还需完善。为了改善不足，我决定多看书、多练字，向有经验的人学习，提高自身素质。我还会多研究学生情况，调动多方面因素，讲求工作艺术，使班主任工作更趋于艺术化。

事业单位人员年度考核总结教师版2

转眼间，已经过去了20年的工作。回顾过去一年，在工作中既有不足之处，也有收获。为了在下一个学年中能够更好地开展教育工作，现在我对本学年的教学经验和教训进行个人总结。

首先，在政治思想方面，我认真学习了新的教育理论，及时更新了教育理念。我积极参加了校内的培训，并做了大量的政治和理论笔记。新的教育形式要求我们在课堂上不能简单地重复讲书，我们必须具备先进的教育观念，以适应教育的发展。因此，我不仅注重集体的政治理论学习，还注意从书本中获取营养，认真学习和体会如何成为一名优秀的教师。

其次，在教育教学方面，要提高教学质量，关键在于上好课。为了上好课，我做了以下六方面的工作（简称教学“六认真”）：1. 认真备课，钻研教材，了解教材的基本思想、概念和结构，掌握知识的逻辑，能够灵活运用，并补充相关资料。2. 认真讲课，运用新的教育理论和理念，废除传统的填鸭式教学，大胆采用启发式和讨论式教学，组织学生积极参与自主、合作和探究活动，注重德育教育，关注全体学生，引发学生的兴趣和注意力。3. 认真辅导，针对学生学习上的问题，做好思想教育和学习指导工作，尤其是对后进生要从友善和赞美着手，在批评之前先谈谈自己的不足。4. 认真批改学生作业，平等对待每个学生，热爱学生。5. 认真评估学生成绩，让学生感受到关心，促进良好的师生关系。6. 认真进行教学反思，通过积极参加课改课研，虚心向同行学习教学方法，提高自己的教学水平。

再次，在出勤方面，我热爱教育事业，从不因个人私事耽误工作时间。我积极利用有效的工作时间完成自己的任务，并积极参加校内培训，进行继续教育，不断更新专业知识，与时俱进。

最后，在工作成绩方面，我取得了一定的成绩。我辅导的科幻绘画作品《太空花园》获得了寿光市二等奖，我的学生刘小丽在市古诗词表演中获得了"故事大王"称号，我辅导的作文《美丽的仙人掌》获得了市三等奖，我在小学全国英语竞赛中也获得了三等奖。

总之，在教学工作中难免存在一些不足，例如，课堂语言过于平缓，考试较少，语言不够生动，考试成绩不稳定等。进入21世纪，社会对教师的素质要求更高。在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正不足，不断进步，为美好的明天贡献自己的力量。

事业单位人员年度考核总结教师版3

教师是太阳底下最崇高的事业。人们常把教师比喻为“红烛”、“人梯”、“铺路石”，意在表达教育这一职业的无私和伟大。教师是太阳底下最崇高的事业。人们常把教师比喻为“红烛”、“人梯”、“铺路石”，意在表达教育这一职业的无私和伟大。时光飞逝，不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了十个春秋，从走出学校校门，踏上工作岗位，我与多位教师团结协作，共同努力，送走了同时又迎来了一批批可爱的孩子。总结过去，展望将来，特对工作作出总结：

首先是师德修养方面。德高为师，身正是范，师德是一个教师的灵魂。因此，选择了教师职业就意味着时刻严格要求自己。我认真参加师德培训和教师上岗培训，勇于反思自己的优点和不足，不断提高自身的素质和修养。我从不迟到和早退，并且自觉遵守幼儿园的各项规章制度，准时参加园长组织的各项会议。我虚心向有经验的教师请教和学习，工作认真负责，兢兢业业，努力在平凡的岗位中实现自我闪光的人生价值。

去年九月份开学后，我被分到一班。在日常教学中，我积极与家长联系，在入园时同家长交谈。交谈时，我对每一个幼儿的个性、特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面进行调查，并在记录本上做详细记录。这样，幼儿来园时，我对他们的情况有基本的了解，家长对孩子在园情况也能清楚。我知道他们喜欢什么，有什么好习惯和坏毛病，制定适宜的教学方法，因人施教。尤其对特殊的问题儿童要做到心中有数，要付出更多的关爱，使他们入园后能在最短的时间内适应幼儿园的生活。

其次是自我完善与发展方面。我利用业余时间充实自己的头脑，学习更多的知识。同时，在工作中，我积极钻研业务，利用废旧物品自制玩教具，写个案，写论文，把问题放到实践中去解决。在解决问题的过程中，我不断提升自己的理论观点。看到孩子们的笑脸，感受着他们的进步，我无比欣慰。

最后是反思和总结。教育是一门博大精深的学问，而且学无定法。面对如雪花般分飞的诸多教材以及网络带来的丰富信息和经验，我们必须把握一点：让孩子们真正在快乐中学习，在快乐中得到发展。

总之，良好的师德是一种强有力的教育因素，是教书育人的一种动力。它是教师从事教育劳动时必须遵循的各种道德规范的总和。因此，每个教师都要努力培养良好的师德，才能完成"传道授业解惑"这一光荣而伟大的任务，托起明天的太阳！

事业单位人员年度考核总结教师版4

__年学期即将结束，我认真执行学校教育教学工作计划，积极探索并改革物理课堂教学，将新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，取得了很好的效果。与此同时，我坚持终身学习的理念，不断进行政治学习和专业学习，接受新的思想，完善自己的知识结构，为下学期的发展打下了较好的基础。

首先，我将新课程标准的理念带进课堂。《国家物理课程标准》对物理的教学内容、教学方式、教学评估和教育价值观等方面提出了许多新要求。作为物理教师，我们必须重新思考如何教授物理。因此，我不断学习，获得了全新的理念、明确的目标，并对新课程标准的基本理念、设计思路、课程目标、内容标准和课程实施建议有了更深入的了解。本学期，在新课程标准的指导下，我的教育教学工作得到了提升。

其次，我改革了课堂教学，加强了师生互动，促进共同发展。我意识到每位物理教师都是课堂教学的实践者，为了确保新课程标准的落实，我将课堂教学作为学生主动探索的学习环境，将学生在知识和技能的同时，在情感、态度和价值观等方面全面发展作为教学改革的基本思想。我将物理教学看作是师生之间的交流互动和共同发展的过程，与教研组长、集体备课组长一起紧密配合，紧扣新课程标准，积极探索我校的“自主——创新”的教学模式。

在有限的时间内，我深入学习教材，分工撰写教案，并通过组讨论确定最佳方案。每个人根据本班学生的情况进行说课、主讲和自评。我还积极利用各种教学资源，创造性地使用教材进行公开轮讲，并反复听评，从中推敲出精彩的案例。集体备课中，我们采用了分合协作的方式，既照顾到各班实际情况，又有利于教师之间的优势互补，整体提高了备课水平。在课前精心备课的同时，我还在课后回顾、反思，并记录下自己执教时的体会和学生学习中的亮点或困惑。这些是教师最宝贵的第一手资料，对于今后改进课堂教学和提高教师的教学水平非常有用。我还注重培养学生的自主探究能力，让他们成为学习的主体，而我则成为教学活动的组织者、指导者和参与者。

通过这样的探索性实验，学生成为了学习的主人，学习变成了他们的需求。学生在观察、操作、实验、讨论、交流、猜测、分析和整理的过程中，对公式的形成、应用有了深入的理解。我强调自主学习，让学生成为教学活动的主体，而我作为教师则起到组织者和指导者的作用。

在这个过程中，学生不仅获得了知识和技能，还培养了探究意识和创新能力。我常常思考、研究和总结，以科研促进课堂改革，以创新求发展。我不断将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践，并不断反思自己的教学，以提高自己的教学水平。我努力处理好物理教学与现实实践的联系，注重培养学生的应用物理意识和能力，重视培养学生的探究意识和创新能力。我将科研与课堂改革结合起来，以实现教学的高质量和课堂的高效率。

总之，我将继续努力学习，提高自己的文化水平和做人境界，以更好地促进学生的全面发展和创新能力的培养。我将继续进行研讨反思，将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践，解决在教学中遇到的问题。我将努力实现教学的高质量和课堂的高效率，以满足新课程标准的要求。

事业单位人员年度考核总结教师版5

这一学期在紧张匆忙中结束了，为了使今后的工作取得更大的进步，我对本学期的教学工作进行了总结。具体总结如下：

一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学。

在参加新教材培训到实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想。

我树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力，有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维。例如，我采用了自读课文阅读方法、重点篇目学习法、语文活动课等多种方法来训练学生。

二、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力。

应试教学课堂围绕知识目标而展开，但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志。为了激活学生的求知欲望，我积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的教学方法。例如，在处理每个单元的重点篇目时，我采用整体感知、合作探究、反思质疑、拓展延伸的教学模式，设计了问题，组织了课堂教学。

三、用先进的教学手段，提高学习效率。

现代科学技术的发展要求具有新鲜活力的语文课堂不仅要有教学模式的转变，还要有引导学生学会学习的效果。为了实现这一点，我借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受，使师生在探索中经验共享。信息时代的多样媒体和无所不在的网络为我们提供了一个可操作的平台。

四、用扎实多样的训练，培养学生的语文实践能力。