2. 创设班级特色，我们班的特色是折纸。在中午休息时间，指导幼儿学习各种植物类的折纸。

三月：

1. 开展情境化的户外活动。

四月：

1. 进行期中检查。

2. 计划并实施春游活动。

3. 开展家长开放日活动。

4. 继续开展情境化的户外活动。

五月：

1. 开展幼儿的自主游戏活动。

六月：

1. 组织和实施庆六一活动。

2. 进行班级亮点交流。

大班班务计划下学期精品5

一、本班现状分析

1、幼儿现状分析

优势：

（1）健康

本班幼儿的生活自理能力在逐步提高，养成了良好的生活卫生习惯。他们对自我保护的意识和能力也在逐渐增强。动作的稳定性和灵活性也掌握得相当好，已经能够适应必要的活动量和活动时间。

（2）语言

幼儿能够基本上清晰地发音，能够听懂大部分日常生活中的句子和一段话的意思。他们掌握的词汇数量和种类也在迅速增加。在使用简单句的基础上，他们的语言能力逐渐连贯起来。

（3）社会

幼儿的社会意识明显提高，开始展现出更多的社会行为和规范。他们能够关心他人的情感反应。而且，本班幼儿的关心、同情反应、友善、主动和合作行为明显增多。

（4）科学

本班幼儿对事物的认识还比较直接、简单和表面化。幼儿能够有目的地观察周围常见的事物，并对某些事物进行比较、连续的观察，能够发现事物或现象的差异和变化。

（5）艺术

幼儿喜欢漂亮的事物，也对自己制作的漂亮作品很喜爱。但本班幼儿的艺术能力发展存在明显的个体差异。他们能够自发地进行一些艺术活动，从中体验美的感受。

不足：

有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达；大部分幼儿能按自己的冷热感觉、气温变化主动增减衣服，个别幼儿较为被动。并且，大部分幼儿求知欲极强，学习习惯良好，逐步学会了使用铅笔，但书写姿势有待纠正，自律、自控力还有待加强，少数幼儿做事拖拉、欠缺职责意识，收玩具、做值日生、打理班级植物角等工作常常需要提醒。

本学期，我们将根据他们的具体情况，有针对性地因材施教，努力培养他们成为一名合格的、受欢迎的小学生。

2、教师现状分析

优势：

今年我和陈利教师、李红艳教师组成了新的班组。我们对班级的情况都比较了解，能够帮助我和陈教师快速了解幼儿的家庭和班级情况。陈教师是一名优秀的高级教师，经验丰富，能够帮助我更好地组织班级各项活动。李红艳教师做事任劳任怨，不怕脏不怕累，班里的卫生工作做得有条不紊。我今年是承担班组长工作的第三年，还需要磨合一些业务，我将本着认真负责、踏踏实实的态度，与其他两位教师共同配合，做好本班的所有工作，并向陈教师多请教工作的计划和实施。我相信，经过我们团结一致的努力，一定可以创造一个和谐的班团体，让幼儿在一个简便、愉悦的环境中茁壮成长。同时也能够培养孩子们良好的生活和学习习惯，使他们更加健康、快乐！

努力方向：

加强理论知识的学习，提高教师自身的教学水平。

关注每个幼儿的身心状况，及时与家长进行沟通交流，让孩子满意，家长放心。

二、工作重点

1、树立“安全第一”的思想，培养幼儿良好的生活卫生习惯，加强健康知识教育，促进幼儿身心健康发展。

2、注重幼儿一日生活常规的教育，培养自觉健康生活方式。

3、培养幼儿良好的健康生活习惯。