(4)培养孩子的责任感和动手能力，除了必要的自我服务工作外，可以有目的地安排孩子完成一些他们能力范围内的任务，如整理房间、整理玩具、洗碗等。

(5)培养孩子的倾听意识，让他们能够理解成人的要求并按要求去做。

2.为了配合上述培养目标，我们安排了以下活动：

(1)幼儿将自己制作常见动物的图片。材料为稍硬的卡片，要求孩子完全自主设计绘画和涂色，家长只需要在剪的时候提供帮助。我们将把孩子制作的作品放入作业袋，用于游戏和故事表演。

(2)开展种植课程，家长可以和孩子商量后，准备好种植所需的土壤、容器和种子，带到幼儿园来。我们将在课程上向孩子们讲解种植的方法，并让他们自己亲手种植和照料植物。这样可以培养孩子的责任感和任务意识，对于表现出色的孩子，我们会给予奖励。

三、配合幼儿习惯的培养，创设环境

1.我们将改版家长园地，以更好地满足家长的需求。请各位家长告诉我们您希望在家长园地看到哪些内容，我们会综合考虑并设计适合的内容，方便我们更好地了解和沟通交流。希望家长们多关注家长园地，并提供意见和建议！

2.为了让家长了解孩子在行为习惯方面的进步和在幼儿园的表现，我们在家长园地设立了投稿栏。家长可以及时投稿，分享一些培养孩子良好习惯的经验、事例以及孩子的闪光点，以表扬信的形式投递到栏目上。我们也会及时反馈孩子在园的情况。希望家长们踊跃投稿，通过我们共同的努力，让孩子早日养成良好的习惯！

3.为了促进我们的工作，我们在家长园地设立了意见本。如果您发现我们的工作有不足之处，或者有好的创意但不方便与我们交流，都可以写在意见本上。我们真诚地希望您能多提意见，我们的努力都是为了孩子的教育，为了做得更好！

4.本学期，我们将根据班级活动的安排随时更换内外墙饰，并确保幼儿真正参与墙饰的设计和制作，让墙饰与幼儿互动。

5.为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的情况，我们计划借鉴其他班级的好做法，设置幼儿饮水记录表。幼儿可以亲自操作，让家长清楚地了解孩子的饮水情况。

6.本学期，我们还注重幼儿体能的发展，调动家长的资源，共同设计适合中班幼儿年龄的户外体育器械。

以上是本学期家长工作、幼儿行为习惯培养和环境创设的内容。希望家长们多多配合和支持，共同努力，为孩子的成长和发展创造更好的环境和条件。

中班班级计划下学期精品7

一、指导思想

本学期将以《幼儿园教育指导纲要》为依据，根据园计划为精神，结合本班幼儿的实际情况、年龄特点以培养幼儿健康活泼、愉快合作、有目的地开展各种活动。争创本班班级特色，与幼儿共同体验快乐，体验成功，让快乐始终伴随着孩子们的成长!

二、基本情况

我班共有幼儿--名，其中男生--名，女生--名，其中有2名插班生。经过一学年的学习和锻炼，每名幼儿都有了一定程度的进步：有的变大胆了，有的每天能高高兴兴地上幼儿园了，整个班级有着良好的精神面貌，学习兴趣和操作常规有了较大的提高。但幼儿在学习兴趣上还有待提高，关心他人不够等缺点。身体发展方面：幼儿喜欢体育活动，参与积极性高，活动量大，个别男孩动作灵活。但在行为习惯、规则意识方面存在不足。如：进餐习惯不好，有待细致培养;部分幼儿有吃手的不良习惯;不能保管好自己的物品等等。

认知方面：幼儿普通话进步很大，数概念有提高。部分幼儿喜欢绘画、乐意参加手工制作活动;有看书的兴趣;部分幼儿爱表现、表演。男孩喜欢昆虫类自然现象，喜欢观察操作。社会性发展方面：大部分幼儿有礼貌、会交往，能和同伴友好相处，喜欢与班上教师交朋友。同时也存在着规则意识不足，通过观察发现有咬人、争抢玩具、说不文明话现象。各项常规不太好，本学期将加强幼儿集体荣誉感的培养。对个别幼儿采取针对性重点培养。新的学期开始了，我们老师将以的热忱、最宽的胸怀投入到工作中去，尽量做到教师开心地工作，幼儿健康地生活。

三、班务工作目标

班级管理目标

1、教师坚持贯彻“一切为了孩子，为了孩子的一切”的办园宗旨，认真遵循《幼儿园教育纲要》，积极探讨新的教育理念，教师之间统一好教育目标和方针，统一教育思想。

2、营造良好的心理环境，鼓励、正面教育为主。形成良性循环，增强幼儿自信心，培养其创造能力。

3、开展主题活动，从幼儿兴趣入手，预设和生成相结合，小组教学和个别教育相结合，让教师与幼儿、幼儿与同伴之间有更多的交流和对话。

4、以民主管理为本。每周定期召开班会，主要是由班主任小结班级近段的工作情况，然后由每个老师反馈自己在工作中的疑惑或发现的问题，集体提出解决的方法，提高班级教育的凝聚力。

5、开展音乐、舞蹈教学活动，培养幼儿兴趣。让幼儿在音乐活动中感受美，表现美。锻炼幼儿大胆、自信、善于表现自我。

6、做好家园联系，取得家长信任、支持，建立良好关系，共同培养孩子。

四、具体措施

1、创建“祥和的班级”。建立良好的师生关系，形成温馨、和谐、有序的班集体。创设适合本班幼儿的环境，并充分利用起环境，让环境配合教学，使幼儿有更多的活动空间和活动材料。

2、加强幼儿生活自理能力的培养，目前还有个别幼儿生活自理能力差，做事有依赖的现象。因此，这个学期将继续加强幼儿生活自理能力的训练和培养，把生活卫生习惯和自理能力的培养贯彻到一日活动中，使幼儿学会管理自己。

3、坚持“保教结合”的原则。教育教学活动中，同时确保对幼儿保育工作的跟近，在保育的基础之上进行有目的的教育。在日常生活活动中培养幼儿良好的卫生习惯，并对幼儿进行一系列的卫生知识教育，加强生活常规训练，要求幼儿自觉遵守。

4、家长工作：

(1)有针对性地召开家长会，让家长了解新的“主题活动”，说明我们的观点、做法及建议。诚恳邀家长参与、配合。更深入地了解幼儿园、教师、孩子发展情况。

(2)对生病幼儿能及时进行家访和电话联系，在幼儿园进行个别照顾。

(3)运用多种形式与家长沟通，及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，取得家长的密切配合。

(4)针对孩子不同性格、特点、特长，有目的有计划进行多种形式家访。

(5)请家长帮助收集废旧物品、材料，丰富活动区。

5、本学期，在进行主题活动时，教师要根据幼儿的兴趣，有计划地预成和生成课程，在各项活动中还要仔细观察幼儿，并作好记录。

中班班级计划下学期精品8

一、工作目标