(1)根据自己的兴趣选择进区。

(2)遵守每个区域的区域规则。

(3)区域活动结束后主动收拾材料，根据区域标签摆放好材料。

中班班级计划下学期精品9

一、保教工作

1、生活老师每天都要做好清洁、通风工作，以预防传染病的发生。同时，严格执行幼儿一日生活作息制度，并合理安排幼儿的一日生活。还要整理好室外的环境布置，为幼儿创设一个清洁、舒适、健康的学习环境。

2、我们要培养幼儿良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不将脏东西放入口中，以防病从口入。另外，我们还要加强幼儿自理潜力的培养，让他们学会做一些力所能及的事情，比如整理自己的床铺。

二、教育教学工作

1、我们要继续加强幼儿的常规培养，因为常规的好坏直接影响教学次序，进而影响到孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等方式，向幼儿讲清常规要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，逐步培养他们的自我约束力。

2、在区域活动中，我们要培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。同时，重点培养幼儿的阅读兴趣和潜力，提高他们的讲述能力。我们要帮助幼儿掌握阅读的方法，让他们能够逐页翻读、学习，并培养他们讲述故事的潜力。

3、我们还要继续培养幼儿的动手操作能力。为此，我们制定了一册“手工”课程，孩子们对手工非常感兴趣。在这个学期，我们还将在折纸的同时加入一些撕贴、涂色等技能训练。

4、我们要注重培养幼儿的倾听习惯。倾听是指细心地听取别人说话，善于倾听是一个人不可缺少的修养。学会倾听不仅可以正确完整地获取所需的信息，还会给人留下认真、踏实、尊重他人的印象。因此，良好的倾听习惯非常重要。为了培养这一习惯，我们采取以下措施：

(1)多与幼儿进行有效的交谈，让他们学会如何倾听对方的话，弄清楚要了解的情况，清楚自己说话的时机，用自己的倾听行为去影响、引导幼儿。

(2)给予幼儿倾听的机会，播放音像作品，让幼儿安静地倾听。

(3)在活动中开展形式多样的表演、看图讲述、小新闻发布会等活动，引导幼儿认真听同伴讲述，并鼓励他们大胆参加表演。

(4)我们还要提高幼儿的合作意识和交往能力。通过交换玩具、分享食物、合作游戏，一起完成一件事，我们可以建立起孩子们之间的友谊，促进他们的交往。同时，我们要注重引导幼儿能够自律、遵守游戏规则，并在与人相处时表现出有礼貌的态度，会向周围的人问好、聊天，并且结交一位真挚的朋友。