小班配班老师工作计划精品6

一、教育教学方面。

在教育教学方面，本月主要涉及阅读、音乐、社会科学等领域。在阅读方面，我加强了对孩子们识字的复习工作。利用一些等待时间，如上厕所喝水等，对孩子们进行了复习。通过检查效果，我发现孩子们的识字能力比上个月有了很大的提升。然而，我也发现一些孩子在学习汉字的过程中出现了消极的情绪。因此，我认为在教学方式和方法上还需要进一步探索和改进。

在音乐方面，由于十一月份有庆馆活动，本月的音乐活动只完成了计划中的一个，主要时间放在了大合唱的学习和练习上。孩子们基本上能够歌唱两首歌，并且能够根据歌曲做出相应的动作。

在社会科学方面，孩子们表现出较高的兴趣，基本上能够掌握目标所涉及的内容。孩子们学到了一些有用的标志，还探索了磁铁的奥秘，增强了他们的探索兴趣。

二、生活方面

在生活方面，安全是最重要的。然而，这个月在我的工作中出现了一次差错。在上轮滑课时，一个孩子的手被门框上的木条扎了，虽然只是扎了一根小刺，但我仍然感到非常愧疚。这个孩子平时行动比较慢，对轮滑也不是很熟练，我应该给予更多的照顾，但我却没有做到。在上课之前，我也应该对场地进行必要的安全检查。我认为作为老师，我们应该在孩子的安全问题上更具有预见性，不能等事情发生后再后悔是没有用的。

三、家长工作方面

由于我在第四周请假，所以原定于月底召开的家长开放日没有按时举行。然而，在平时我们也注重与家长的联系，以保持良好的沟通。

四、卫生保健方面

十月份是流行病较为严重的月份，为了预防流行病的发生，我们加强了卫生消毒工作，特别是对孩子们的餐具进行了严格的消毒。同时，我们及时向家长宣传了流感疫苗，并组织了一部分孩子接种了疫苗。

五、重要活动

1、为了让孩子们在户外活动中更好地锻炼身体，我为他们编排了一套广播体操，并进行了教学。

2、为了准备艺术节，我们进行了两首大合唱的排练。

3、带领孩子们去人民公园进行秋游活动。在那里，孩子们不仅学到了很多自然科学知识，还享受到了愉悦的心情。

小班配班老师工作计划精品7

一、班级教学计划

1、本学期我园的重点是“创建省一级幼儿园”，我班将依据幼儿园的评估标准，进行环境材料的提供，主题方面的探究，学科教学的深化，用评估的标准严把好保教质量关。为了提高教学质量，我们将注重幼儿园评估指标的学习和理解，并运用到实际教学中，确保幼儿得到最好的教育。

2、针对我园经过十年的风雨历程，本学期将进行“十年园庆”的庆典活动。我们将组织文艺节目展示、美术展示、家长制作展示、主题探讨展示等系列活动，以展示我们十年来办园的成果。我们希望通过这些活动，让每个幼儿和家庭都能参与其中，并向家长、同行、社会传达我们的教育理念和成果。

3、本学期，我们将根据幼儿的意愿进行主题活动，并及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据。在活动准备阶段，我们将充分考虑各方面的因素；在活动进行时，我们将采用多种表现手段；在活动反思时，我们将重点反思幼儿活动中出现的问题，改变以往只注重结果的做法。

4、我们将结合结构教学和主题教学进行教学活动。在音乐活动中，我们将不断探索，力争用多种元素来表现音乐；在体能活动中，我们将加强与体育老师的协作和辅导工作；在语言活动中，我们将丰富幼儿的文学欣赏、词汇量以及口语表达能力；在英语活动中，我们将在配班的同时提高自己的英语水平，并每天对幼儿进行复习。

5、我们将加强对幼儿的观察、记录、整理、评价、分析工作，提高随时记录的意识，并根据幼儿的进展对幼儿进行正确的评估。我们将根据多元智能理论，找出幼儿的优势智能和弱势智能。根据本班幼儿的状况，我们将设计适合本班幼儿的进展检核表，为幼儿的个别教育提供依据。

二、各月工作重点

二、三月份：组织编排早操；以年级为单位进行“我爱妈妈”亲子活动；组织幼儿春游；建立班级有序的生活；观摩、研讨各班环境布置；学习省一级幼儿园的评估指标。

四月份：进行“国际象棋月”系列竞赛活动；表演早操；检查各班环境。

五月份：庆“五一”亲子环保小制作竞赛；接待省一级幼儿园的评估；“幼儿园十周年园庆”庆祝系列活动；沟通各班的观看记录。

六月份：“幼儿园十周年园庆”庆祝系列活动；主题探究活动经历沟通；老师经验论文沟通。

七月份：老师教学计划和教育笔记、幼儿个人档案的评比；整理班级物品；班务工作总结。

三、卫生保健工作

a)保育员的配班工作：有意识地提高自己对幼儿的观察、指导能力，在每天上午有针对性地对一个区域进行指导、观察、记录工作。

b)连续在日常活动中培养幼儿的生活自理能力。

c)保育老师利用中午时间，根据主题制作玩教具，同时观察记录幼儿的日常生活。

d)保育老师坚持做好日常清洁工作和消毒工作，预防传染病的发生。

e)加强幼儿平安教育和老师的责任心，避免发生任何事故。

四、家长工作

1、学期初，发放调查问卷，了解家长对我们工作的建议以及幼儿的状况，需要进行个别教育。我们将加强沟通，及时与家长交流。在学期中和学期末，我们还会发放家园联系表，向家长介绍幼儿在园表现，了解家长对我们工作的看法。

2、开学初召开家长会，向家长介绍班务工作计划，取得家长对工作的理解和支持，为以后的收集主题材料、各种调查问卷的系列工作打好基础。

3、坚持每月准时更换“家长园地”，并举行家长开放日活动，持续开展家长助教工作。

4、连续进行新生家访和旧生约访，平时通过电话联系，动员家长主动参与家长学校，学习先进的教育理念，实现家园教育的全面性。

5、要求家长与老师合作，在家中严格要求幼儿，鼓励他们自己完成任务，提高幼儿的自理能力。