根据各位小伙伴的反馈，小编为大家整理出来了有关于春季学期班务工作计划的模版内容，希望能对大家有帮助，欢迎各位阅读下载。

春季学期班务工作计划精品1

(一)日常生活习惯方面：

1、学会保持个人卫生，并且保持整洁、大方的仪表。

2、进一步提倡文明进餐，能够自觉地进行餐后整理。

3、学会根据天气的冷暖及时增减衣服。

4、小朋友之间应该团结友爱、互相谦让、礼貌待人，不制造麻烦。

5、遇到事情应该多动脑筋思考，同时要尝试解决问题，尽量自己找到解决办法。

6、进一步提升幼儿辨别是非的能力。

(二)教育注意全面发展，面向全体幼儿，注重个别差异，对每个孩子都要公正对待。

今天的幼儿是国家未来的栋梁之才，是祖国明天的希望。为了使他们成为有用的人才，需要教师和家长精心、科学、合理、有针对性地进行教育。幼儿期是心理发展的关键时期，是智力发展的黄金时期，我们必须精心呵护每一个小孩子，让他们快乐地成长。同时，我们也必须对幼儿有严格的要求，对他们的行为给予充分的肯定和否定。每个孩子都希望得到老师的赞扬，所以老师不能吝啬自己的赞扬，即使是一句小小的表扬也能让孩子兴奋一整天。但是如果孩子犯了无法挽回的错误，教师就应该根据情况给予相应的惩罚，以此让幼儿明确什么是可以做的，什么是不可以做的，为他们的未来奠定基础。教师在对幼儿进行教育时，必须注重身体、智力、道德、美育等全面发展，不能片面地理解早期教育只是智力的培养。

1、体育方面：非常重视幼儿的身体健康和正常发育。保证幼儿获得必要的营养，培养良好的生活卫生习惯，发展基本动作，锻炼身体，以增强幼儿的抵抗能力，保障他们身心健康的发展。

2、德育方面：幼儿期是道德品质、行为习惯形成的重要时期。要抓住这个打基础的阶段，向幼儿进行初步的“五爱”教育，培养团结、懂礼貌、守纪律以及诚实勇敢、合作、有责任心等良好品德和文明行为，以及健康科学的生活态度和活泼开朗的性格。

3、智育方面：创造各种机会，利用生动活泼的形式教给幼儿有关自然、社会和周围生活的基础知识和技能，注重发展幼儿的注意力、观察力、记忆力、思维力、想象力以及语言表达能力，培养他们学习的兴趣和良好的学习习惯。

4、美育方面：教给幼儿音乐、舞蹈、美术、文学等基础知识和技能，培养他们在这些方面的兴趣，初步发展他们对周围生活、文学艺术中美的感受力、表现力和创造力。

以上四个方面是相互联系、相互渗透、相互促进的，不能偏废，我们对幼儿的教育应该综合考虑到各个方面。我们班上有一些幼儿的自制力较差，上课经常无法专心听讲，下课后也经常制造麻烦，这些孩子让老师很头疼。为了改变这种情况，首先要做好幼儿的思想工作，让他们了解幼儿园各项活动的重要性，然后使用观察法、游戏法等不断激发幼儿的兴趣，使他们积极主动地参与各项活动。我们还可以通过奖励“小红花”的方式激励幼儿，如果一周表现良好，周五可以获得小红花。坚持几周，基本上会有所改进。我们对孩子既要关心爱护，也要严格要求，但是爱和严都要适度。

(三)与家长配合，共同教育好幼儿。

充分利用家长接送幼儿的短暂时间与家长交流、沟通。了解和介绍幼儿在家的表现，提出合理要求，交流时要耐心倾听，同时发表自己的意见。根据不同家长的特点，从实际出发，采用多种方式积极有效地做好家长工作，以赢得他们的信任和支持，共同教育好幼儿。

春季学期班务工作计划精品2

本学期是这批孩子在幼儿园的最后一个学期，也是关系到他们成长进步的最关键的一学期。再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方，在小学的天空里自由飞翔。如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学等课题，将是本学期的工作重点，我们针对本班班况及本学期的工作重点拟订了以下学期工作计划。

一、幼儿情况分析

我班现有幼儿56名，男孩24人，女孩32人。通过一学期的培养、学习，幼儿在各方面都有较大进步。具体表现在：

身体发展方面：在家长的配合下，幼儿能遵守幼儿园的常规，个别常迟到的幼儿已能按时入园;大部分幼儿能按自己的'冷热感觉、气温变化主动增减衣服、个别幼儿较为被动;极少数幼儿还不能积极参加体育活动;其他孩子很积极并敢于挑战自己;幼儿的身体素质明显增强。

认知发展方面：幼儿倾听习惯已增强，大部分幼儿能大方、大胆地当众表达自己的想法;求知欲较强，学习习惯良好，逐步学会了使用铅笔，但书写姿势有待纠正;能主动参加科学小实验，喜欢思考与动手操作。

社会性发展方面：随着年龄增长，部分孩子已懂得谦让、分享、轮流，能控制自己的情绪和行为，能主动为班级体服务。有上小学的强烈愿望。开始关注身边、国家的大事。少数内向的孩子能逐步融入集体，逐步学会与同伴交流。但收拾物品、整理书包的习惯还要不断培养，自律、自控力还有待加强。如何让每一位幼儿在学习习惯和生活习惯的养成得到发展，做好幼小衔接工作是这学期的工作重点。

二、教育、教学及班务工作重点

(一)本学期工作目标

1、认真领会《幼儿园教育指导纲要》的精神，以《园务计划》为指导思想，更新教育观念，把素质教育落实到幼儿一日活动中，根据本班幼儿的实际情况，因地制宜，合理安排幼儿一日活动时间、内容，组织开展教学活动。

2、教育中面向全体，积极为幼儿创设良好的生活，学习环境，引导幼儿主动参与活动，加强幼儿阅读能力的培养，注重对幼儿进行艺术的欣赏与表现能力的训练。为幼儿提供真实体验的机会，尽量创造条件让幼儿实际参加探索活动，获取更多的信息，体验学习的快乐。

3、帮助幼儿树立最简单的安全防卫常识，加强幼儿的自我保护意识，把安全、卫生、保健贯穿于一日活动中

4、力求各项工作扎实、优异，建立有特色的良好班级。

5、强调培养幼儿的环保意识。

6、增进家园交流，使家园同步发展。

(二)工作内容与措施

1、生活方面

(1)开学初，提供机会让幼儿自领保洁任务，如：学具柜、黑板等，学习做好清洁工作，体会为班级做好事的乐趣。

(2)积极开展并指导幼儿的区域游戏和创造性游戏等，不断丰富他们的生活经验，培养他们的创新能力;在游戏中相互照顾;会协助老师做好活动前的准备工作;能安静、认真、有始有终地进行自主游戏活动。

(3)定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具，保护室内外环境的清洁。

(4)在老师的指导下，能将衣服叠放整齐;会耐心、独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装整洁。

(5)开展丰富多彩的晨间体育锻炼活动，保证户外活动的时间，促进幼儿机体正常发育，增强体质，减少疾病。