(三)探索从结构游戏入手，发展幼儿的非智力因素。

首先，对本班的幼儿的结构活动进行细致的分析，做到心中有数，使活动的开展有的放矢，制订一学期的结构游戏总目标，并认真做好每一次活动的记录，做到月头有分目标，月终有小结，活动前有目标，活动后有反馈，从而确保活动的有序开展，每次活动后的反馈，记录小朋友的活动情况。

在幼儿结构游戏的开展过程中，也是老师的教育观念的转变过程。在幼儿一日活动的各个环节中，常规是基础、前提，更不用讲在结构游戏中的作用了，所以，本学期的结构游戏首先是在游戏常规培养中开始。在结构游戏的教学中我们采取意愿游戏与主题游戏相结合，在意愿结构活动中，引导幼儿进行自由构造，在这个阶段中，主要是培养幼儿对结构的爱好，乐意参加结构活动，并在老师的帮助下逐步想象出自己构造的物品的名称，然后在将主题渗透到活动中，最后尝试逐步过渡到看图游戏，培养幼儿的空间思维能力。

新学期班务工作计划和目标精品9

随着炎炎酷暑逐渐消退，金秋的丰收时节到来了，新学期也即将开始。为了使本学期的工作有针对性，促进幼儿全面和谐地发展，我们制定了以下工作计划：

一、班级情况分析：

本班共有x名幼儿，其中x名是从中一班升上来的，x名是新插班的。经过两年的幼儿园生活教育，他们已经熟悉园内的作息时间，并建立了初步的常规意识。他们的礼貌和卫生习惯得到了巩固，生活自理能力有了很大的进步，养成了良好的行为习惯。在其他方面的能力也有不同程度的提高。他们身体健康、活泼开朗，大部分孩子能有意识地遵守班级规则，能互相监督、互相提醒。

大部分幼儿有明确的是非标准，自我评价和评价他人的能力增强，但也有部分孩子容易兴奋不稳定。在社会交往方面，幼儿能主动与同伴进行有效的交往、合作和分享，能友好相处、讲礼貌。他们能遵守幼儿园的生活规则，学会用礼貌用语与别人沟通，大部分幼儿能主动向老师问早安和好。对于学习和游戏活动的兴趣也有较大的提高。

平时的常规表现较好，活动时大部分幼儿积极活跃。但也存在一些不足，比如在上课方面，有些幼儿经常管不住自己，老是和别人说话，影响了其他人，每次上课都需要多次提醒。还有部分孩子在自理能力和整理活动材料方面有所欠缺，他们在做事方面的主动性还需要不断提高。语言方面，部分孩子倾听习惯不好，不能等别人发言完再插嘴，尤其是对同伴的发言，不能认真倾听，要么时间不长。部分孩子在参加活动互动时主动性不够，有一定的依赖感。个别孩子的习惯还不好，喜欢打闹，不懂得谦让，以自我为中心。还有一些家长缺少与老师的交流。本学期是孩子入小学前的关键一年，我们希望能从多个方面入手，加强孩子的综合能力培养，具体措施如下：

二、班级管理方面：

1、班级教师相互配合，保持教育保育一致，并经常交流好的教育方法，共同开展工作。

2、每周不定期开展班级主题活动，鼓励孩子积极参与活动，培养他们的自主能力。

3、做好与家长的联系工作。利用班级宣传栏、成长故事、博客、面谈、电话联系、家访等方式与家长积极联系，及时向家长汇报幼儿在园的情况。发现幼儿存在的问题时，与家长交换意见，相互配合，共同解决。

三、教育教学方面：

本学期是我们班非常关键的一年，所以我们将认真抓好各项教学工作。

1、认真完成本期大班各科教育教学目标，并根据孩子学习特点进行活动引申。

2、创设良好的语言环境，让幼儿多听、多讲。通过开设《蒙氏阅读》课程，增加孩子的识字量和阅读兴趣，鼓励他们尽量用完整的语言进行表达，提高口语表达能力。

3、加强班级特色教学。本学期，我们班将以阅读、科学主题和民间游戏为班级特色，开展教学活动，并根据本班孩子的学习特点制定符合他们发展的周计划和目标。

四、保育工作方面：

孩子的健康是实现一切目标的关键。本学期，我们将更加注重班级幼儿卫生工作，合理组织幼儿的一日活动，加强室外体育锻炼。

1、做好班级的消毒工作，防止病毒感染。班级保育员必须按照消毒制度开展工作，按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室。班级物品要摆放整齐，保持桌面和活动室的四角整洁，让幼儿生活在干净舒适的环境中健康成长。

2、培养好幼儿各种生活习惯，防止幼儿病从口入。教育幼儿注意个人卫生，不要玩水，不要把手指放在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞进鼻子或耳朵里等。

3、开展多样的户外活动。

五、教室环境的创设：

幼儿的年龄特点决定了他们求异创造表现离不开物质材料。我们将拓展思路，在选择和使用材料上保持开放态度，支持和提高幼儿求异创造表现的能力。教室的环境要体现课程化，环境是课程教材的拓展和延伸，拓展幼儿求异表现的时空。提供丰富的材料和作品给幼儿，是他们参与教室环境建设的重要途径，也是一个非常有效的教育过程。

六、幼儿心理环境的创设：

努力创设开放式的环境，宽松、和谐、平等的师生关系，促进幼儿健康发展。大班幼儿的交往意识逐渐增强，孩子的交往对象不应局限于同班的师生。我们要创造机会，让孩子与同龄、异龄、不同园的孩子交往，提高他们的交往和语言表达能力。轻松的师生谈话，让我们有机会捕捉到他们的闪光点，抓住教育的机会，以心去感知他们的世界，营造幼儿求异创造表现的宽松心理氛围。

七、本学期工作计划：

九月份：

1、学期初家长会。学习大班早操。

2、建立班级常规制度。

3、主题活动：我是大班哥哥姐姐，我是中国人。

十月份：

1、加强晨间活动的管理，做好课前准备工作。

2、丰富自然角。

3、主题活动：多彩的秋天。

十一月份：

1、天气变凉，做好幼儿的保暖工作，加强户外体育锻炼。继续丰富游戏材料，加强幼儿游戏的常规指导。

2、举行家长开放活动。

3、主题活动：奥运宝贝神通广大美猴王。