一、班级情况分析

本班幼儿共有28人，其中男生13人，女生15人，都是本学期刚刚入园的新生。由于年龄的差距比较大，他们在日常生活和学习常规方面存在较大的差距。

另外，部分幼儿在自理能力和社交发展方面存在不足。根据家访和调查表的结果，我班部分幼儿的生活自理能力普遍较差，这与他们大多数是独生子女有关。在家里，这些幼儿受到家人长辈们的宠爱，很多事情都由家长或保姆代劳，比如在吃饭时帮忙进餐，玩具玩好后由家长整理，帮忙脱穿衣服等等。这不仅使他们失去了培养和发展自理潜力的机会，还导致他们依赖性强、生活技能差等问题。

随着楼层的不断增加，孩子们的生活和活动区域也越来越小。再加上独生子女的身份，他们平时缺乏与外界和同龄幼儿的交往机会，导致他们缺乏交往技能。例如，有些幼儿在与他人交往时会出现胆怯、害羞、躲避等反应，从而形成孤僻、内向、胆小的性格。还有一些幼儿则以自我为中心，在与他人交往时表现霸道、自私、控制欲较强等问题。

二、工作重点和任务

由于幼儿在各方面的能力差距很大，这给常规的教学带来了一定的难度。因此，在充分观察了解幼儿基础的基础上，本学期我班将遵循小班幼儿年龄阶段身心发展规律，组织开展多样化的教育教学活动。在帮助幼儿逐步适应集体生活的同时，初步培养他们的基本生活能力和行为习惯，使他们能够健康、快乐地成长。

三、思想品德

（一）德育

1. 有礼貌

- 能够快速适应集体生活，开心地上幼儿园。

- 对幼儿进行礼貌教育，培养他们尊重他人的意识，学会使用礼貌用语，如“你好”、“再见”、“请”、“对不起”、“没关系”、“多谢”等。

- 能够在集体中倾听老师和同伴的讲话，能够叫出同伴的名字，与同伴友好相处，体验与同伴共享快乐的情感。

- 分清自己和别人的东西，不随意翻弄或拿别人的东西。

- 明白幼儿园的玩具是大家共享的，图书是大家共读的，能够正确地玩和阅读。

- 知道要爱护玩具和图书，并学会按规定整理玩具和放好图书。

- 了解幼儿园成人的劳动，珍惜劳动成果。能够自己做好自己的事情，同时能够帮助成人做力所能及的事情。

新学期班务工作的主要努力目标优选9

新学期开始了，为了更好地开展这学期的工作，我们班制定了以下工作计划。

一、班级条件分析：

我们班有40个孩子，经过一学年的活动和练习，每个孩子在各方面都有不同程度的发展。他们在生活自理方面取得了进步，学会使用筷子，有秩序地穿脱衣物。他们能正确使用手帕、毛巾和卫生纸，并且逐渐养成了认真洗手、主动喝水和安静快乐地吃饭的好习惯。通过角落活动，孩子们学会了比较、分类和测量等简单活动，还能自然愉快地唱歌和表演。他们也尝试用各种材料、工具和方法进行制作和绘画，体验到成功的快乐。然而，我们也发现了孩子们成长过程中的一些问题，比如有些孩子起床后不能有意识地铺床，对生活中的信息关注不够，以及没有及时体验到交流的乐趣。这学期我们将采取适当的措施来解决这些问题，让孩子们的能力得到充分的发展。

二、教育教学工作：

我们班将按照《纲要》精神，结合我校开发的幼儿园校本课程，根据孩子的年龄特点和实际情况，提出孩子在共同生活、探索知识和体验表达三个方面需要的基本活动和要求。

(a)幼儿全面素质教育的目标和要求：

1、培养孩子良好的行为习惯和独立自理能力，包括早睡早起、遵守规则、完成值班工作、不动或拿别人的东西、诚实不说谎、培养良好的学习习惯、提高身体素质和自我保护意识和能力。

2、培养孩子的学习兴趣和求知欲望，使其在身体、智力、道德、审美等方面和谐发展，包括观察和思考科学现象、学习数字的构成和写法、区分左右、了解家乡的发展变化、收集有趣的信息、表达对音乐舞蹈作品的感受、创造性地利用物品和材料开展游戏。

3、培养孩子的艺术表现能力，包括使用各种绘画工具和材料、表达独特思想、创造性地利用物品和材料进行游戏。

三、教研工作：

我们班教师将积极参加教研活动和业务学习，利用业余时间学习优秀的教研工作经验和方法，并灵活地运用到活动中。我们将结合教研主题，认真进行研究，细致观察每个幼儿的发展，并进一步利用区角活动培养他们的兴趣和能力。我们将在“集体活动的组织与说课”的教研活动中多学、多听、多思考，提高自己的能力。此外，本学期我们还将继续进行幼儿艺术表现方面的研究，认真探索艺术表现方面的教育，培养幼儿对多种艺术表现形式的兴趣，努力创造出本班的特色。

四、环境创设：

本学期我们班以“海底世界”为主题进行环境创设，并渗透了环保、人文和科学的意识。在整个环境的创设中，我们将引导幼儿动手参与，利用废旧材料进行布置和美化室内环境。我们将充分考虑幼儿的兴趣，让他们成为活动的主人。同时，我们也注重幼儿艺术表现方面的培养。另外，我们会根据发展目标和幼儿的兴趣随机更换和充实各个活动区，主要以幼儿的动手操作为主。

五、卫生保健工作：

我们班教师将积极配合保健医生和保育员，做好卫生保健工作，严格执行卫生消毒制度，及时开窗通风，随时保证幼儿的健康安全。同时，我们还将采用各种形式让幼儿学习自我保护和处理紧急情况的应变能力和方法。每天认真进行晨检，并做好服药记录，杜绝传染病的发生。对体质差、进餐慢的幼儿进行重点照顾，提高他们的身体素质。

九月份，我们将让幼儿熟悉新环境，学习《我的故事》，并举行小班的新生家长会。