3、喜欢欣赏文学作品，理解作品内容，感受文学作品的美，并尝试用自己的语言描述。

4、喜欢阅读图书，乐意与同伴分享对书的理解。

（二）健康领域

1、生活有规律，养成良好的个人生活和整理物品的习惯。

2、认识有关安全的标志，学习交通规则以及用水、用电、用火的安全知识。具有初步的安全意识和自我保护意识。

3、热爱体育活动，增强合作和竞争意识，具有一定的勇敢精神和坚持性。

（三）社会领域

1、理解并遵守集体生活的各项规则，增强规则意识。

2、学习选择活动方案，认真、努力地完成活动，在活动中展现自信和责任感。

3、初步了解小学生活，产生入学愿望。

（四）科学领域

1、感受信息的重要性，学习多途径收集有效信息。

2、愿意与同伴一起探索，能够用适当的方式表达和交流探索的过程和结果。

3、能够从多个角度进行简单的比较、测量、排序、分类、推理等认知活动。

4、热爱大自然，萌发热爱自然的情感，懂得珍惜资源和保护环境。

（五）艺术领域

1、能大胆地用绘画、制作、舞蹈、乐器、语言等方式表达自己的感受和体验，并学会表现物体的基本部分和主要特征。

2、喜欢使用各种材料、工具和方法，能有目的地安排画面，表现一定的情节，具有独立制作的能力。

3、学习多种唱歌形式，积极创编歌曲和动作。用打击乐器和身体动作来表现音乐的节奏、速度、力度等。

4、懂得集体艺术活动的规则，享受集体艺术活动的快乐。

三、学期目标

（一）生活

培养幼儿良好的作息习惯、盥洗习惯、排泄习惯、睡眠习惯。让他们具备基本的生活自理能力，能够独立自信地完成力所能及的事情，进行简单的劳动，如扫除、种植、饲养、整理物品、值日等。学习使用筷子，养成幼儿爱吃各种食物的好习惯。通过各项主题活动的开展，让幼儿能够体会劳动的意义，并感受劳动的辛苦和快乐，从而懂得尊重他人和他人的劳动成果。同时，我们也有意识地培养孩子在活动中主动与他人共同完成较为复杂的整理活动，让他们能够爱护玩具，让物品归原处。保持个人卫生，注意生活环境的卫生。让幼儿具备一定的安全和健康知识，认识身体的器官，知道关心和保护自己，了解预防龋齿和换牙的相关知识。

（二）运动

积极参加体育活动，大胆尝试新奇有趣的活动，获得身体活动的经验，使动作协调灵活。在走、跑、跳、钻、爬、攀等各种体育活动中，能够轻松自如地绕过障碍曲线走和跑，能够立定跳远，能够双脚站立由高处往下跳，会助跑跨跳，会单手投掷，会玩高跷、跳绳、球、棒、圈、轮胎等物体，以发展幼儿动作的协调性和灵活性。不怕困难，勇敢合作，在面对危险的情况时能够及时做出反应，控制自己的活动和行为，具备一定的安全意识。遵守规则，爱护公物，在与同伴共同游戏时能够接受并遵守游戏规则。

（三）学习

通过探究、操作和实验，让幼儿对事物的变化和发展过程产生兴趣，积极尝试用简单的认知方法发现问题和解决问题。让幼儿了解环境与人们生活的依存关系，培养他们热爱自然、珍惜资源、关心和保护环境的意识。让他们了解社区内以及上海其他典型的设施和景观，参与民间节日活动，培养他们对家乡和祖国的情感。让他们了解衣、食、住、行等基本物品的来源以及接触到的科技成果，让他们接触并运用多种媒体，学习多种途径收集和交流信息。让他们了解不同地域、不同种族的人以及他们的风俗习惯，培养他们初步的多元文化意识。让他们了解现实生活中数的实际意义，让他们能够从生活和游戏中感受事物数量关系，获得一些时间和空间概念，并进行比较、推理等智力活动。让他们能够从多个方面感知周围生活中的美，能够大胆地用唱歌、舞蹈、绘画、制作、角色扮演等形式表达自己的感受、体验和想象力。让他们能够清楚明了地表达自己的想法，并且善于倾听同伴的讲述。在日常生活中，让他们掌握一些简单的标志和文字，尝试用图像、文字、符号等形式表达自己的意思。孩子们讲普通话的概率大大提高，基本上能够在一天的活动中坚持讲普通话，能够与同伴进行交流、协商，并表达自己的主张，做到声音自然、态度大方。同时，通过各种计算游戏，孩子们学会了数数和识别数字，形成了一定的时间概念（如今天、昨天、明天等）以及对多种图形的辨别和分类能力。孩子们对自然事物充满好奇心，能够主动观察动植物的生长情况并做简单的记录。在主题活动中，他们能够初步进行资料的收集和讲述，并具备一定的探索欲望。

四、家长工作

孩子们升入大班，面临着幼小衔接的关键时期。为了让孩子们顺利度过这一阶段，我们需要加强与家长的互动，虚心听取家长的建议，并让家长配合我们的工作。

1、及时向家长反馈孩子在幼儿园的表现和情况，与家长保持密切联系。

2、设置家园互动专栏，向家长介绍主题活动的进展以及月周活动的内容，争取家长的支持和配合。

3、对于生病的幼儿，及时进行家访和电话联系。

4、对于能力较弱的幼儿，主动与家长沟通，共同教育幼儿，使其有所进步。

此外，对于每个月的具体工作安排，我们制定了以下计划：

9月份：

1、完成班级计划。

2、进行中秋节、教师节和国庆节的节日教育。

3、进行幼儿身高体重的测评。

4、做好免费麻疹疫苗接种的宣传发动工作。

5、完成9月份幼儿的成长档案。