1.开展“学雷锋、树新风”主题教育活动；

2.庆祝“三八”妇女节。

四月：

1.清明节扫墓活动；

2.建立学困生档案。

五月：

1.庆祝“五一”劳动节；

2.期中考试总结；

3.读书明星评选；

4.学习风气及学习方法教育。

六月：

1.庆祝“六一”儿童节；

2.写字比赛；

3.学生身体素质测试；

4.期终考试工作；

5.做好学期结束工作。

本学期班务工作目标范例9

课堂情境分析

本班共有45名学生，其中男生23人，女生22人。这些孩子在过去的两年里见证了我们的辛勤努力。我们对他们的进步感到高兴，但也担心他们的不足之处，并对自己进行反思。下面对各个方面进行分析：

孩子的独立自理能力明显提高，基本上能熟练地使用筷子独立进餐，并能安静而迅速地完成自己的饭菜。开学以来，我们发现孩子的食量明显增加，吃饭速度也普遍加快，几乎没有剩饭剩菜或挑食的情况。然而，个别孩子的饮食习惯需要改善。

在动作发展方面，本班的学生作为运动员表现得相当不错，滑冰和滑板车他们都玩得很好，平衡和攀爬能力也很强。当然，也有极少数因为胆子大、动作发展不协调或肥胖等原因而对参加体育活动不感兴趣的孩子。在分散活动时，我们会引导他们多参与这方面的游戏，与家长合作，提高他们的动作协调能力。

大班学生的活动能力和范围越来越大，因此我们在本学期将重点放在安全和自我保护上，抓住机会进行随机教育，让孩子们讨论总结一些相关的保护经验和知识，实践所言，进一步提高他们的自我保护意识和能力。此外，本班学生对绘画非常感兴趣，他们的绘画和线条技巧也有所提高。通过美术教育，我们将让孩子们有更多的机会接触和了解民俗文化，感知民俗风情，感受更丰富的美的内涵，并结合孩子们的各种活动，培养他们对美的敏感，大胆展示美，具备一定的想象力和创造意识，进一步提高审美能力。

本班的女生喜欢唱歌和跳舞，在唱歌时能够根据老师的提醒控制音量，更好地表达歌曲的情感。

有些孩子具备很强的节奏感，比如林志炫、杨家坪和顾衣等。因此，在本学期，我们将利用家长的资源在班级中成立一个小合唱团，为将来的毕业演出打下基础。

在语言认知方面，通过过去两年的故事大王大赛、超常61、日常成语故事等活动，孩子们的语言表达能力明显增强，学会了一些形容词和成语。像张晨雨和薛成阳这样的孩子对单词非常敏感，喜欢阅读和看书。虽然班级中的孩子们喜欢听故事、思考和学习新技能，但在活动时他们认真听讲的习惯还不够好，经常打断别人讲话，语言迁移能力也较弱。然而，他们的交流能力有了很大的提高。他们能够在日常生活中使用一些简单的礼貌用语进行交流，愿意和老师、同学一起玩游戏、聊天。但是对于一些陌生的客人和老师，他们却不能主动打招呼或主动沟通，有些孩子不敢在集体面前大胆表达。由于大部分孩子都是独生子女，大多数都有些自私任性，行为习惯上还存在一些不良习惯，孩子们的自我控制能力较弱，注意力容易分散，对集体规则的遵守意识也较弱。有些孩子坐错了位置，有的孩子在家里经常发脾气。因此，本学期的重点是培养良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。

二、本学期的教育总体目标：

1.促进儿童正常身体发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯和对参加体育活动的兴趣。

2.培养孩子正确使用感官和语言的基本能力，增强对环境的认识，培养有益的兴趣和实践能力，发展智力。

3.培养孩子热爱家乡、热爱祖国、热爱集体、热爱劳动、热爱科学的情感，培养诚实、自信、勇敢、好问、友谊、爱护公物、不怕困难、礼貌自律等良好的品德、行为、习惯和活泼开朗的性格。

4.培养孩子的品味和感受美、表达美的能力。

本学期的默认主题：

1.想象一下奥运会

2.惊喜一句台词

3.离开

4.保护自己

5.梦幻西游

6.冬天来了

三、具体措施：

(a)体育活动

1.建立良好的师生关系，让孩子在集体生活中感受到温暖和快乐，形成安全感和信任感。