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3.认真写好备课教育反思，改革备课的形式，提高备课质量。
七、具体活动安排
9月份：
1.安定幼儿情绪，重新调整座位，通过谈话、激励的方式，不断提高幼儿的素质，巩固好日常规。
2.开展主题活动《异常的我》并进行环境布置，设计并进行庆国庆活动。
3.学习自编哑铃操。
4.出好家长宣传工作栏。
5.参加园本科研活动，做好表演游戏的幼儿观察记录，参加园内创造性游戏研讨活动。
6.建立和丰富自然角。
10月份：
1.示范园检查。
2.园内创造性游戏观察案例评比。
3.开展表演游戏，提高表演游戏水平。
11月份：
1.园内创设儿童学习与发展的支持性环境评比。
2.组织家长来园观摩幼儿在园的情景。
12月份：
1.更换自然角资料。
2.实施《趣味的生肖》主题，进行环境布置。
3.观察幼儿的活动，捕捉幼儿的兴趣，适时生成主题活动。
4.组织幼儿进行拍球比赛。
元月份：
1.设计并进行庆元旦活动，并进行适当的节日环境布置。
2.对幼儿进行结束考核工作。
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