3、学科基本功

教学常规是教师实施教学的基本环节，也是影响教学效果的主要因素。我在教学中做到了节节有教案，节节有发展，针对教学中的生成资源，及时调整教学思路和策略，使教学实施及师生的共同发展得到了较好的协调。我坚持进行反思教学，总结教学中的失误，警示自己时刻注意防范失误的再次发生。

4、教学科研能力

现代教育的特点是科学高效，只有对新课程的理论、思想和方法有深刻的理解，才能把握新课程教学的精髓，才能以新的理论、思想和行动去开展扎实有效的教育科研活动，从而提高教育效率。在整个学年中，我始终以一名新手的姿态，虚心向有经验、有开拓意识、有创新举措的同行学习。我听了二十多节新课程研讨课，并参加了评课交流，时刻留心学习。我反思自己的教学实践，吸收他们的好的做法和经验，改进自己的教学思路和弊病，使教学方式和组织学生的思路有了明显的改善。我还注意积累和撰写教学心得和体会，这些文章从不同的角度总结和反思了我在教学中的点滴心得和收获。同时，我对自己之前的教学实践进行了深刻的回顾和反思，对今后进一步开展教育教学活动，提高教学效率，有着很大的促进作用。

5、几点思考

校本培训是提升学校教育管理，推进学校高速发展的必然选择，也是培养高素质全面发展的基础教育人才的必然选择。在今后的工作中，我还需要花力气深入研究以下几个方面：

1、教育理念的更新与转变要进行深层次的反思与变革。

2、自主学习、探究学习模式的研讨还需要继续深入。

3、新课程与教学评价的探索与深化。

最后，我引用一句名言与大家共勉：“生活不是守株待兔的遐想，不是消极的自我研究，不是情绪化的虔敬神明，只有行动才能决定人生价值。”我会在自己的工作中努力尝试，从能够改变的地方开始，不断探索，向着更高的目标迈出坚定的步伐。

2024年个人培训总结范文100字6

转眼间校本培训已经结束快一个月了。在这段时间里，我有幸与校内优秀教师一起学习，不断探索如何将先进的教育理论应用到实践中的课堂。通过与学校的优秀教师进行交流，我获益良多。以下是我在校本培训学习中的几点心得体会。

首先，我们要充分认识校本培训的重要意义。要在校本培训中有所收获，观念的转变是课程改革的关键。校本培训与传统的在职培训方式相比，更关注教师教学所在的学校以及课堂，更注重教师教学实践能力的发展。通过提高校本培训的实效性，可以激发教师自觉学习的意识，提升教师自我培训的职责感，激发教师发展的主动性，实现教师的自主发展，促进教师专业水平的提高。

其次，校本培训的资料层次也非常重要。在人事处和高教研究室的统一布署下，我们学习了校情校史，加强了网络基础知识培训与提高，进行了新课程标准的再解读，并与他人交流了在教育教学工作中遇到的困惑与经验。

在校本培训中，我收获了很多。这次培训给我带来了一种求学的氛围。我意识到要在教学这片土地上找到自己的乐园，学习是唯一的途径。我努力将学习的理论知识转化为实践动力，指导自己的教学工作。通过校本培训，我学会了从不同的角度审视自己的教育教学工作，在新理念的引领下，不断反思、调整自己的教学方法。每一节课我都会认真准备，精心设计，通过网络查阅相关资料，努力构建高效的教育教学活动。

通过对校本培训的理解和反思，我意识到作为一名青年教师，我还存在许多不足。作为教育工作者，我们应以促进学生发展为基本理念，力求使学生在职责感、自主学习与生活能力、创新意识与创造能力等方面表现出卓越的表现。我们应努力创造相对宽松的发展环境，构建开放的基础教育体系，倡导学生在选择中学习选择，在尝试中学会负责，在参与中发展自己。同时，我们也要将教育教学与生活及社会实践相结合，使学生更加主动、自觉、活泼地学习，让课堂与社会、课堂与家庭相结合，在更大更广的领域中获得发展，全面尝试新的学习方式。

在研究学生学习方式上，我倡导自主、合作、探究的学习方式。让学生在学习过程中表现出充分的自主性，以主动学习的态度投入到学习中去。

对于我个人来说，这次校本培训是一个很好的契机。我要找准自己前进的方向，在今后的工作中朝着智慧型发展，在教学上努力追求科研型。我希望成为一个勤学习、勤实践、善总结的教育工作者。成功需要更多的前期准备。

学习是教师的终身必修课。在信息化时代，只有坚持不断地学习，才能真正适应时代发展的需要。正如古人所说：“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”只有不断地学习，我们才能保持活力，不断进步。

总之，校本培训是一次宝贵的学习机会。通过参与校本培训，我不仅学到了实用的教育理论知识，还培养了自主学习的能力。我相信通过不断地学习和努力，我能够成为一名更优秀的教育工作者。