另外，培训还培养了我们的团队意识。行里在培训期间举办了一些活动，如登楼梯活动、通讯员培训、新老员工篮球赛、业务技能比赛观摩等。其中，登楼梯活动给我们的体力和毅力都是一次很大的考验。有些新员工由于平时缺少锻炼，爬了不到10层楼就已经气喘吁吁，体力透支。但我们互相鼓励，大家都有着团队意识，不会因为自己而拖慢整个队伍的速度，甚至有的虽然自己体力不支，还是伸出手来帮助更困难的伙伴。这种互相帮助的精神传递了一份力量，也传递了战胜困难的信心。大家坚信，只要坚持到底，就能取得胜利。凭着顽强的意志和永不言弃的精神，最终我们全员都到达了终点。虽然我的成绩并不理想，但我依然感到满意，因为我坚持到了最后，战胜了自己。这类活动非常有效地促进了同事间的交流，增进了彼此间的友谊，加深了我们对合行企业文化的理解，更重要的是培养了我们的团队意识。

这次短暂的培训即将结束，我们将分别到不同的岗位上开始全新的工作。我要感谢总行为我们创造了这么好的学习机会，也要感谢老师们对我们的悉心辅导。俗话说，师傅领进门，修行靠自己。在今后的工作中，我将立足岗位，踏实工作，勤奋学习。我会将在学校学到的知识与实践操作有机结合起来，以能者为师，努力做到学习虚心、工作尽心。我希望在较短的时间内掌握各项业务技能，成为一个有责任心、充满自信的温岭合行新员工！

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我很幸运能够参加“国培计划”远程培训学习，对于这次培训学习的机会，我非常珍惜。我始终以培训要求的标准对照自己，严格要求自己，并积极参与培训学习。尽管学习的时间有限，但是这次培训活动给我带来了无限的收获。

这次培训的内容丰富多样。有各级教育专家的视频专题讲座，有高级教师的教学展示，还有学员们围绕专题进行的沙龙交流等等。同时，还有学院的互动讨论。通过理论上的培训学习和教学观摩等各种形式，我在这三个模块的学习中得到了观念上的洗礼、理论上的提高、知识上的积淀以及教学技艺的增长。

带着教育教学实践中的各种疑问，我走进了培训课堂。课堂上，专家们精彩的讲座一次次激发了我的内心共鸣，更引发了我的反思。在这种理论和实践的对话中，我获得了专家们的思想和精髓，以及理论的精华。通过听教授们的讲座，我进一步体会到参与式教学的重要性，也让我深深体会到如何成为一名更好的教师。如今，培训已经结束，回首这段时间过得真是太快了，想要学习的东西太多了。幸运的是，每一次活动都过得充实，我聆听了智者的教诲，参与了伙伴们的探究，收获颇丰！同时，我也反思了自己平时的课堂教学，发现了需要学习和改进的地方实在是太多了。

因此，在今后的工作中，我会时刻牢记自己的职责，以身作则，在各个方面给予示范，用理性的思维来说服他人。我会积极主动地承担各种教学任务，注意发挥带头作用，热心帮助其他青年教师，使他们能够和我一起更快、更好地发挥自己的能力。我还会积极参加各级各类的教研活动，虚心向同行学习和请教。我会认真学习新课程理念，积极探索有效的教学方法，并时刻反思自己的教学行为，提高自己的业务水平。努力使自己无愧于教师这一称号。

总之，“国培计划”远程培训学习让我感受到了新课程理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光。我自觉地要走上一条艰难的钻研之路，要学习的路还很长，但是我对我的教育教学充满了信心和希望。尽管培训学习已经结束，但是学习仍在继续。作为教师，只有“终身学习”，才能真正成为符合时代要求的合格教师。

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转眼间已经过去了一年，我很幸运地参加了这次储干培训。在这个培训期间，我真的受益匪浅，学到了很多以前不知道的东西。我要非常感谢教员们，他们教给我的东西会让我在以后的学习和工作中得心应手。

首先，新的课程标准要求在课堂教学中建立新型的师生关系，即建立一种互动、和谐、教学相长的师生关系。在课堂教学中，教师必须让学生有自由地思考、大胆地表达自己的想法，给予他们思想、感情和创新的自由，让他们在课堂上真正活跃起来，从以前的“填鸭式”教学方式彻底转变为以学生自我发展为中心的教学方式，让学生积极参与课堂，形成一个学生为主导的“多言堂”。首先，我们要全面把握新教材的特点。教师的任务是引导学生更深入地理解教材，通过教师的引导使学生形成能力，提高他们的综合素质。因此，我们要正确处理好课程标准与教材的关系：课程标准是贯穿于教学中的纲要，而教材是教学的具体内容，是课堂教学的具体依据。

通过这次培训，让我更加清楚地认识到在一个团队中团结的重要性。尤其是我们做的几个有特殊含义的游戏，让我有了更深刻的体会。

在为期二十天的集中培训中，我认真地聆听了黄建国、喻金水、谭少虞、邱伟华、王金瑞、胡银泉、黄宗仑等十多位专家的讲座，听取了李保伟等多位优秀教师的经验介绍，还观摩了多节优质课等等。在内容丰富、形式多样的集中培训中，我掌握了许多先进的教育理念和方法。

随着知识经济时代的到来，社会需求越来越多样化，各种知识和技术不断更新，竞争也日趋激烈，使人们在工作和学习中面临着复杂的情况和环境。在很多情况下，单靠个人能力已经很难完全解决各种复杂的问题并采取切实高效的行动。这就需要人们组成团队，相互依赖、相互关联、共同合作，建立合作团队来解决复杂的问题，并进行必要的行动协调，发挥团队合作的力量，创造奇迹。

参加这次省级骨干教师培训意味着我们将率先走进课堂，带着新课程理念和方法，并影响周围的其他教师。虽然我们有时会遇到困难、挫折或困惑，但是在实践中我们会有更多的新经验、新发现和新的进步。

在储干培训的这段时间里，我不仅增长了专业知识，更重要的是让我更加热爱现在从事的职业。能够在这个集体里工作，实在是一件很愉快的事情。我已经适应了自己的工作，并希望在不久的将来能够迅速提高自己的工作水平，获得更大的发展空间。我也非常感谢在这个阶段里给予我帮助和关怀的领导和同事们。我决心以更加努力的工作回报大家对我的信任和帮助。

____年是我区企业管理培训工作加大力度，提高深化的一年，也是为“十五”期间加速企业经营管理者和经济管理干部培训打好基础的一年。

在和各个学校的老师进行交流的过程中，我发现每个学校都有自己的特色专业，这些专业得到学校、老师和学生的重视，也是学校招生的主要方向。相比之下，我们学校缺少的就是打出去的特色专业，缺少的就是让全县人民津津乐道的话题，缺少的就是学生愿意选择和就读的专业。

我和同事们一起接受了为期三天的商业银行各方面业务的全面培训，包括商业银行信贷管理、票据业务、零售业务、国际业务等。作为一个对银行业务不太了解的新手，我非常感谢公司给我提供了这个宝贵的学习机会。在这三天的时间里，我尽自己所能地努力吸收老师们教授的内容，并主动向老师提问，以更好地理解和掌握相关知识。现在，我将对这次银行业务培训的感受和体会总结如下：

作为学生干部，我们要加强团结，做好自己分内的工作的同时，协助其他部门开展工作，主动承担责任，建设好经管系团总支学生会，将经管系的学生工作推向一个新的台阶。

在这次培训中，我不仅更新了教育观念，还掌握了一些现代教育技术。在学习现代教育技术和计算机应用的过程中，我已经具备了运用计算机进行辅助教学和开展教育教学活动的能力，会制作适用于学科的简单教学课件。我还在学校给其他老师上网络知识的课程，并在学校里创建了教师交流平台，使大多数老师都能够运用网络，提高课堂教学的效率。