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幼儿园小班安全工作总结秋季8篇
大小:474.17KB 3页 发布时间: 2024-03-11 08:49:14 9.95k 8.21k

5、户外活动时,认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全。

二、加强安全教育、提高安全意识

注重安全教育在一日生活中的重要性,培养幼儿良好的活动常规、自身安全和自我保护,以避开危险、避免自身伤害。

1、教育幼儿不将手放在门缝间、椅子间,以免挤伤。

2、户外活动玩大型玩具时,做到不推不挤,一个一个跟着走,保证幼儿安全。

3、在教育活动中渗透有关的安全知识,让幼儿知道紧急呼叫的电话号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。

三、每周有重点地开展安全教育活动

每月我们班都有重点地开展安全教育活动,如进行幼儿入园和离园的安全教育和指导、进行户外活动和使用大型器械的安全教育,同时培养幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好卫生习惯等等。

安全工作是幼儿园工作的重中之重,只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动。总之,把安全放在首位,对孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。”我们将尽自己的一切能力保护好幼儿,防止事故的发生,促进幼儿健康成长。

为了更好地保障幼儿的安全,我们将进一步加强安全工作。首先,我们将继续坚持每天的晨检和午检,确保幼儿不带危险物品入园,并及时处理任何危险情况。同时,我们将加强幼儿离园关的管理,防止幼儿走失和拐骗事件的发生。其次,我们将严格执行卫生安全消毒制度,保证教室、桌椅、玩具、水杯和毛巾的清洁和消毒,预防传染病的传播。在户外活动中,我们将认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿的安全。同时,我们将加强安全教育,培养幼儿良好的活动常规和自我保护意识,让他们能够避开危险,避免自身伤害。此外,我们还将每周开展重点的安全教育活动,让幼儿了解紧急呼叫的电话号码和用途,掌握自救方法,提高应对紧急情况的能力。

在未来的工作中,我们将继续将安全放在首位,确保幼儿的安全和健康。只有在安全的环境下,幼儿才能更好地成长和学习。我们将不断努力,尽自己的一切能力保护好幼儿,预防事故的发生,促进幼儿的健康成长。

幼儿园小班安全工作总结秋季8

关爱孩子的身心发展、关爱孩子的生命安全是我们每一个教师的责任和义务。我们不仅在一日活动的每一个细微处体现这一念,还将安全知识等教育纳入我们的课程中,并通过一系列活动来提高教师、家长和幼儿的安全意识及对相关安全知识的了解。下面是一学期班级安全工作的情况总结。

一、确立培养幼儿自我保护能力的目标

安全教育是贯穿在一日活动中的。我们平时也常常会随机对幼儿进行一些安全教育。为了更有针对性地开展安全教育,我们选取了三个大站点作为主题,分别是幼儿园安全、家庭安全和社会安全。这三个场所包括了孩子的所有生活情境,所以都可以进行相关的安全教育。在幼儿园,我们重点关注五官的保护和身心的保护;在家庭中,我们侧重幼儿身体保护和一些救护小常识;在社会中,我们关注一些生活安全常识以及紧急情况下的逃生技能等。我们紧紧围绕目标进行培养,确保了目标的顺利完成。

二、强化对幼儿的安全教育,提高幼儿自我保护意识

针对幼儿的年龄特点,在晨检、进餐、喝水、入厕、户外活动、午睡、离园等环节加强安全教育,培养幼儿良好的生活习惯。我们通过区角材料投放、墙饰等方式创设教育环境,将安全教育内容纳入教学计划中。我们利用儿歌、绘画、歌曲、表演、游戏等幼儿喜欢的形式,让幼儿掌握日常生活中必备的自护自救方法。同时,我们也创设良好的心理环境,以民主、平等的态度对待幼儿,体谅和容忍幼儿的所作所为甚至过失行为,给幼儿以安全感和信任感。

三、培养幼儿良好的生活习惯,促进自我保护能力的发展

良好的生活习惯与自我保护教育是紧密结合、相辅相成的。例如,正确有序地穿衣服可以保护身体,牢固地系鞋带可以避免跌倒摔伤,吹一吹热汤热水再喝可以避免烫伤,挑干净鱼刺可以免受咽刺之痛,吃饭时不嘻笑打闹可以避免气管进异物。我们非常注重幼儿这些生活小节的训练,让孩子自己做他们能做的事情,而不是代替他们去做。通过这样的方式,孩子在自己的实践中建立起了良好的生活习惯,从而起到了自我保护的作用。

四、通过生活和游戏学习和巩固自我保护的方法与技能

为了教育幼儿“不玩尖利的东西”,我们设计了名为“手指划破了”的活动。通过观看图片,让幼儿讨论“手指为什么会划破?手受伤了会给我们的生活带来哪些不方便?手受伤后该怎么办?”然后让幼儿进行实践操作,学会正确使用剪刀、游戏棒等尖利物的方法。这个活动使大多数幼儿基本上达到了教育目标。另外,为了教育幼儿感到不舒服时能主动告诉老师,我们设计了活动“生病以后”。通过观看情景表演,让幼儿明白如果身体的某个部位不舒服,一定要及时告诉成人,以免耽误病情。

游戏是幼儿最喜欢的活动。在本学期,我们将幼儿的自我保护教育内容融入游戏中,以轻松愉快的氛围中巩固生活技能。例如,我们将橡皮膏朋朋的故事编成表演游戏,在“小舞台”游戏中进行表演。在自由活动时,我们与孩子一起下好习惯棋等。在游戏中,孩子的自我保护技能得到了发展。

通过以上工作,我们成功地提高了幼儿的安全意识和自我保护能力。我们会继续努力,为孩子们的安全教育做出更大的贡献。

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