二、加强安全教育、提高安全意识

注重安全教育在一日生活中的重要性，培养幼儿良好的活动常规、自身安全和自我保护，以避开危险、避免自身伤害。

1、教育幼儿不将手放在门缝间、椅子间，以免挤伤。

2、户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个跟着走，保证幼儿安全。

3、在教育活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道紧急呼叫的电话号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

三、每周有重点地开展安全教育活动

每月我们班都有重点地开展安全教育活动，如进行幼儿入园和离园的安全教育和指导、进行户外活动和使用大型器械的安全教育，同时培养幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好卫生习惯等等。

安全工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动。总之，把安全放在首位，对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”我们将尽自己的一切能力保护好幼儿，防止事故的发生，促进幼儿健康成长。

为了更好地保障幼儿的安全，我们将进一步加强安全工作。首先，我们将继续坚持每天的晨检和午检，确保幼儿不带危险物品入园，并及时处理任何危险情况。同时，我们将加强幼儿离园关的管理，防止幼儿走失和拐骗事件的发生。其次，我们将严格执行卫生安全消毒制度，保证教室、桌椅、玩具、水杯和毛巾的清洁和消毒，预防传染病的传播。在户外活动中，我们将认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿的安全。同时，我们将加强安全教育，培养幼儿良好的活动常规和自我保护意识，让他们能够避开危险，避免自身伤害。此外，我们还将每周开展重点的安全教育活动，让幼儿了解紧急呼叫的电话号码和用途，掌握自救方法，提高应对紧急情况的能力。

在未来的工作中，我们将继续将安全放在首位，确保幼儿的安全和健康。只有在安全的环境下，幼儿才能更好地成长和学习。我们将不断努力，尽自己的一切能力保护好幼儿，预防事故的发生，促进幼儿的健康成长。

幼儿园小班安全工作总结8

安全工作是幼儿园工作的重中之重。只有在确保幼儿健康成长的条件下，我们才能顺利地开展教学活动。为了保证幼儿的安全，我班的教师始终保持高度的安全责任意识，并认真细致地开展安全工作。我班共有22名幼儿，他们已经初步形成了自我保护意识，但随着他们年龄的增长，冒险精神也越来越强。因此，我们根据本班幼儿的年龄特点和实际情况，制订了切实可行的安全工作计划，并对幼儿进行了系统的安全教育。经过一个学期的努力，我们班级没有出现任何安全隐患的现象。下面是我们的总结：

一、一日活动中的安全措施

1. 在幼儿生活活动时，老师时刻跟随，以免幼儿在上厕所时滑倒摔伤。同时，我们教导幼儿洗手时不玩水，喝水时要注意开水的冷热，避免烫伤。

2. 我们告诉幼儿不要乱动电器、电源，并且要在活动时注意不要推挤。幼儿来园时要向老师问好，离园时要说再见，这样老师就能知道幼儿的行踪，以免幼儿丢失。我们还教导幼儿不要随陌生人离开或擅自离园，并且告诉他们特殊号码的用途，如110、119、120等。

3. 在进餐时，我们要求幼儿安静进餐，避免食物呛入气管，并且注意不要被热菜、热汤烫伤。午睡时，我们不让幼儿蒙头睡觉，并且检查幼儿是否带有异物，如发夹、扣子、珠子、拉链等，发现问题要及时处理。

4. 在户外活动时，我们教导幼儿不要挤、不要推、不要追打。同时，我们要注意幼儿的衣着是否整齐，鞋带是否系好，以防摔跤。

5. 幼儿离园时，如果有陌生人接送，我们要仔细了解情况，并在家长允许的情况下才能放行。老师离园时要检查教室各个地方是否有安全隐患和幼儿滞留，如发现问题要及时处理。

二、家长工作中的安全措施

1. 我们向家长宣传安全教育的重要性，并邀请家长积极配合幼儿园做好安全教育和安全防范工作。

2. 我们要求家长配合班级的安全教育活动，向幼儿传授一些安全知识和防范措施。例如，让幼儿熟记家庭住址和电话号码，训练引导幼儿识别方向，并告诫他们不要轻信别人。

三、教师工作中的安全措施

1. 我们教师具有很强的安全保护意识，并加强责任心，时刻将安全工作放在首位，保证每个幼儿的安全。

2. 我们及时排除班内的不安全隐患，检查教室的每一个角落，将危险物品放在幼儿触摸不到的地方。

3. 我们经常利用一日生活中的各个环节，对幼儿进行安全教育，培养幼儿初步的安全意识和自我保护能力。

总之，我们把安全放在首位，对孩子做到"放手不放眼，放眼不放心"。我们将尽自己的能力保护好幼儿，防止事故的发生，促进幼儿健康成长。同时，我们将继续改进安全工作，不断提高幼儿园的安全保障水平，为幼儿提供一个安全、健康、快乐的成长环境。

幼儿园小班安全工作总结9

关爱孩子的身心发展、关爱孩子的生命安全是我们每一个教师的责任和义务。我们不仅在一日活动的每一个细微处体现这一念，还将安全知识等教育纳入我们的课程中，并通过一系列活动来提高教师、家长和幼儿的安全意识及对相关安全知识的了解。下面是一学期班级安全工作的情况总结。

一、确立培养幼儿自我保护能力的目标

安全教育是贯穿在一日活动中的。我们平时也常常会随机对幼儿进行一些安全教育。为了更有针对性地开展安全教育，我们选取了三个大站点作为主题，分别是幼儿园安全、家庭安全和社会安全。这三个场所包括了孩子的所有生活情境，所以都可以进行相关的安全教育。在幼儿园，我们重点关注五官的保护和身心的保护；在家庭中，我们侧重幼儿身体保护和一些救护小常识；在社会中，我们关注一些生活安全常识以及紧急情况下的逃生技能等。我们紧紧围绕目标进行培养，确保了目标的顺利完成。

二、强化对幼儿的安全教育，提高幼儿自我保护意识

针对幼儿的年龄特点，在晨检、进餐、喝水、入厕、户外活动、午睡、离园等环节加强安全教育，培养幼儿良好的生活习惯。我们通过区角材料投放、墙饰等方式创设教育环境，将安全教育内容纳入教学计划中。我们利用儿歌、绘画、歌曲、表演、游戏等幼儿喜欢的形式，让幼儿掌握日常生活中必备的自护自救方法。同时，我们也创设良好的心理环境，以民主、平等的态度对待幼儿，体谅和容忍幼儿的所作所为甚至过失行为，给幼儿以安全感和信任感。

三、培养幼儿良好的生活习惯，促进自我保护能力的发展

良好的生活习惯与自我保护教育是紧密结合、相辅相成的。例如，正确有序地穿衣服可以保护身体，牢固地系鞋带可以避免跌倒摔伤，吹一吹热汤热水再喝可以避免烫伤，挑干净鱼刺可以免受咽刺之痛，吃饭时不嘻笑打闹可以避免气管进异物。我们非常注重幼儿这些生活小节的训练，让孩子自己做他们能做的事情，而不是代替他们去做。通过这样的方式，孩子在自己的实践中建立起了良好的生活习惯，从而起到了自我保护的作用。

四、通过生活和游戏学习和巩固自我保护的方法与技能

为了教育幼儿“不玩尖利的东西”，我们设计了名为“手指划破了”的活动。通过观看图片，让幼儿讨论“手指为什么会划破？手受伤了会给我们的生活带来哪些不方便？手受伤后该怎么办？”然后让幼儿进行实践操作，学会正确使用剪刀、游戏棒等尖利物的方法。这个活动使大多数幼儿基本上达到了教育目标。另外，为了教育幼儿感到不舒服时能主动告诉老师，我们设计了活动“生病以后”。通过观看情景表演，让幼儿明白如果身体的某个部位不舒服，一定要及时告诉成人，以免耽误病情。

游戏是幼儿最喜欢的活动。在本学期，我们将幼儿的自我保护教育内容融入游戏中，以轻松愉快的氛围中巩固生活技能。例如，我们将橡皮膏朋朋的故事编成表演游戏，在“小舞台”游戏中进行表演。在自由活动时，我们与孩子一起下好习惯棋等。在游戏中，孩子的自我保护技能得到了发展。

通过以上工作，我们成功地提高了幼儿的安全意识和自我保护能力。我们会继续努力，为孩子们的安全教育做出更大的贡献。