在工作上，我高度重视本班的安全问题。平时，我会挤出时间给学生灌输有关安全方面的知识，并且不厌其烦地对他们进行安全教育。每个月，我还会组织学生集中学习相关的班级安全规定，并且将其张贴在墙上。由于学生们年龄较小，我不仅会进行安全知识教育，还会在课余时间注意观察他们的行为。只要发现某个学生有不安全的行为，我会及时进行教育。

一、开学第一周，我和全班学生一起制定了本学期的安全及卫生条例。这些条例包括：

1. 上下楼梯时不得推搡拥挤，出入靠右行。

2. 教室走廊不得追逐打闹。

3. 在校园和社会上不得拿石头等重物伤人砸人。

4. 不准玩教室等地方的电线头。

5. 不准拿玻璃片、刀片等锋利器皿残片玩，更不得用它们伤人。

6. 不准拿铁棒、铁锤等坚硬沉重工具玩，更不得用它们伤人。

7. 不准在校门外的小桥边缘玩耍，在河边缘嬉闹，以免掉下去。

8. 不准偷偷从后面或旁边抽凳子，让同学猝不及防坐空，以免严重伤害同学。

9. 不准动辄拳头打人，用脚踢人，用手推搡人。

10. 不准带爆炸易燃物品(如鞭炮类)进入校园区域。

11. 不准带有毒物质进入校园。

12. 不准在校园外无证无卫生许可的摊点购买小吃。

13. 在回家的路上，不得在危险地带玩耍，应及早赶回家。回家途中不得乘坐三无车辆。回家途中更不得纠集同伙欺负同学。

14. 在炎热的时期不得去深沟、小河或长江洗澡。

15. 不准在楼梯上攀滑，更不得坐在楼梯上和走廊围栏上。

16. 凡是危及生命健康的活动都不准参与，从小要注意保护好自己。

17. 不在校园内随处乱丢垃圾。

18. 不在校园内随处乱涂乱画。

19. 自觉抵制不讲卫生的行为，给低年级同学做好榜样。同时，如果看到同学不讲卫生，要有理有节地制止。

20. 不乱折花草树木，保护我们校园的一花一草。

21. 打扫卫生要清洁死角，彻底打扫干净。

22. 打扫卫生特别要注意安全，有危及生命安全的地方不打扫，或者请老师来帮忙打扫。

23. 自己的垃圾要用小塑料袋装好，放学后丢到校园外的垃圾坑。

24. 每天课间操时，全班同学要维护自己清洁区的环境。

二、我教育学生严格遵守学校的作息时间，上学和放学时不准在学校和路上逗留、玩耍。学生们不允许未经家长允许与同学外出，让家长随时了解其子女的去向。

三、在校内外，不允许学生进行危险的游戏，如互相追打、奔跑等。

四、我教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。

五、我教育学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。

六、我教育学生不爬墙、不爬树、不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。

七、我教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。

八、我教育学生不带危险的物品进入校园，如木棒、小刀、匕首等利器。学生们不得在井栏、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。

九、无论是集体活动还是体育课，学生们都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自行活动，遇到他人生病、遇险等情况，要及时向老师报告，并且指导学生学会使用各种求救电话。

十、夏季，只有在家长或老师的带领和陪同下，学生才能到游泳池游泳。千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水或游泳。

一个学期结束了，在同学们和我们老师的共同努力下，全班没有发生任何安全事故。然而，安全工作是班务工作中的重中之重，需要我们天天讲、时时讲，警钟长鸣，才能杜绝一切不安全的事故发生。我们将继续努力，让学生们在一个安全、和谐的环境中成长。

小班安全工作总结第二学期4

在这一学年里，孩子的各方面的进步有了一个明显的飞跃。孩子在我们设计的每个游戏和教育活动中，自由创造、大胆想象，他们变得自信、自立，渐渐变得懂事、讲礼貌，能与同伴相处融洽，会互相帮助、互相分享，自理能力也有明显提高。孩子们都活泼、热情，整个班级呈现出良好的学习氛围。看着这些天天在成长的孩子们，我们心怀欣慰和自豪，回想过去的一年，我们付出了许多辛勤的努力，但收获也是值得的。为了更好地吸取经验，提升我们的工作水平，现在将进行一学期工作小结。

一、保教结合，促进幼儿健康发展

我们的教育是全面发展的教育，其中一个目标是增强幼儿体质，发展幼儿基本动作，培养幼儿对体育活动的兴趣。我们根据幼儿的年龄特点开展各种生动有趣的体育活动，如《袋鼠跳》、《小蚂蚁》、《跳格子》等。我们提供了皮球、花镖、拉力器、彩带等玩具材料，并利用阳光、空气、水等自然因素对幼儿进行锻炼，借鉴了“三浴”实验。同时，我们还注重保教结合的原则，让教育自然渗透于各项活动中。例如，在国庆期间，我们组织幼儿参加泉州市“爱祖国、颂祖国”绘画比赛，组织幼儿秋游，培养幼儿热爱家乡的情感，教育幼儿爱班级、爱同伴。同时，我们也开展了一系列安全教育活动，如教导幼儿走失了怎么办、发生火灾地震怎么办、手受伤了、流鼻血了怎么办等，逐步增强了幼儿的自我保护意识，提高了自救自我保护的能力。