小班安全工作总结简短6

在这个繁忙的学期即将结束时，回顾我们的工作，我们既高兴又担忧。高兴的是，我们成功地完成了本学期的工作，孩子们得到了健康的发展；担忧的是孩子们渐渐长大，他们的冒险精神越来越强，因此我们需要加强安全工作。

良好的常规管理是确保幼儿安全的保证。刚开学时，由于我们班大部分幼儿是新生，没有上过幼儿园，因此他们没有养成常规习惯。为此，我们三位老师一起确定了幼儿在幼儿园一天的常规活动，并严格按照常规管理要求去执行。每天我们都会检查班级设备设施的情况，如发现问题及时解决。在户外活动时，我们会确保至少有两位老师在场，以确保幼儿的安全。在开学初期，由于班上有很多新生，我们特别加强了入园和离园的安全教育和指导，教育幼儿不要跟陌生人走，要跟着本班老师和自己的父母。同时，我们也加强了对幼儿的常规教育，例如在教室里不乱跑，坐小椅子要坐好，不能东倒西歪等。随着幼儿逐渐适应幼儿园的集体生活，我们还进行了户外活动和使用大型器械的安全教育。在每次活动之前，我们都会向幼儿提出活动的要求，并严格要求幼儿按要求去做，以防止发生各种事故。同时，我们也加强了对幼儿卫生习惯的教育，培养他们饭前便后洗手和手脏时洗手的良好卫生习惯。当天气渐渐变冷时，我们结合季节的变化，引导幼儿意识到要注意适量运动，并做好防寒保暖工作。

在日常工作中，我们也非常重视常规管理，例如上下楼梯、上厕所、午睡、用餐等环节，我们都设定了统一的要求，并坚持按照统一的要求来引导幼儿，以培养他们的日常行为习惯。在危险的地方，我们贴出了危险标志，告诉幼儿这些地方不能去的原因。每天我们都坚持进行晨检，杜绝不安全因素的存在，并坚持使用接送卡制度，确保幼儿入园和离园的安全。安全工作是幼儿园工作的重中之重。只有在确保幼儿健康成长的条件下，我们才能顺利地开展教学活动。我们老师始终保持高度的安全责任意识，认真细致地开展工作，在本学期我们班没有发生任何安全事故。

小班安全工作总结简短7

安全工作一直是我们工作的重中之重，我们将安全教育当作头等大事来抓。正如《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。为了使幼儿的身心得到更好的发展，确保幼儿的安全，使幼儿形成初步的安全意识，依据本班幼儿的年龄特点和实际情况，在学期一开始便制订了切实可行的安全工作计划，对幼儿实施系统的安全教育。现将个学期的工作总结如下：

一、为幼儿创设安全、健康的教育环境

1、坚持每天晨检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现情况及时处理，并教育幼儿，并与其家长沟通。

2、坚持每天午检，防止幼儿带异物入寝室，防止异物进入耳、鼻、口的现象发生。幼儿午睡时，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯、是否生病等等，并及时给予妥善处理。并加倍照看好服药幼儿。

3、把好幼儿离园关，防止幼儿走失和拐骗幼儿现象发生。

4、严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室干净、并按时消毒。及时预防传染病的发生。

5、户外活动时，认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全。

二、加强安全教育、提高安全意识

注重安全教育在一日生活中的重要性，培养幼儿良好的活动常规、自身安全和自我保护，以避开危险、避免自身伤害。

1、教育幼儿不将手放在门缝间、椅子间，以免挤伤。

2、户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个跟着走，保证幼儿安全。

3、在教育活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道紧急呼叫的电话号码和用途，遇到紧急情况，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

三、每周有重点地开展安全教育活动

每月我们班都有重点地开展安全教育活动，如进行幼儿入园和离园的安全教育和指导、进行户外活动和使用大型器械的安全教育，同时培养幼儿饭前便后及手脏时洗手的良好卫生习惯等等。

安全工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿健康成长的条件下我们才可以顺利地开展教学活动。总之，把安全放在首位，对孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”我们将尽自己的一切能力保护好幼儿，防止事故的发生，促进幼儿健康成长。

为了更好地保障幼儿的安全，我们将进一步加强安全工作。首先，我们将继续坚持每天的晨检和午检，确保幼儿不带危险物品入园，并及时处理任何危险情况。同时，我们将加强幼儿离园关的管理，防止幼儿走失和拐骗事件的发生。其次，我们将严格执行卫生安全消毒制度，保证教室、桌椅、玩具、水杯和毛巾的清洁和消毒，预防传染病的传播。在户外活动中，我们将认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿的安全。同时，我们将加强安全教育，培养幼儿良好的活动常规和自我保护意识，让他们能够避开危险，避免自身伤害。此外，我们还将每周开展重点的安全教育活动，让幼儿了解紧急呼叫的电话号码和用途，掌握自救方法，提高应对紧急情况的能力。

在未来的工作中，我们将继续将安全放在首位，确保幼儿的安全和健康。只有在安全的环境下，幼儿才能更好地成长和学习。我们将不断努力，尽自己的一切能力保护好幼儿，预防事故的发生，促进幼儿的健康成长。

小班安全工作总结简短8

关爱孩子的身心发展、关爱孩子的生命安全是我们每一个教师的责任和义务。我们不仅在一日活动的每一个细微处体现这一念，还将安全知识等教育纳入我们的课程中，并通过一系列活动来提高教师、家长和幼儿的安全意识及对相关安全知识的了解。下面是一学期班级安全工作的情况总结。

一、确立培养幼儿自我保护能力的目标

安全教育是贯穿在一日活动中的。我们平时也常常会随机对幼儿进行一些安全教育。为了更有针对性地开展安全教育，我们选取了三个大站点作为主题，分别是幼儿园安全、家庭安全和社会安全。这三个场所包括了孩子的所有生活情境，所以都可以进行相关的安全教育。在幼儿园，我们重点关注五官的保护和身心的保护；在家庭中，我们侧重幼儿身体保护和一些救护小常识；在社会中，我们关注一些生活安全常识以及紧急情况下的逃生技能等。我们紧紧围绕目标进行培养，确保了目标的顺利完成。

二、强化对幼儿的安全教育，提高幼儿自我保护意识

针对幼儿的年龄特点，在晨检、进餐、喝水、入厕、户外活动、午睡、离园等环节加强安全教育，培养幼儿良好的生活习惯。我们通过区角材料投放、墙饰等方式创设教育环境，将安全教育内容纳入教学计划中。我们利用儿歌、绘画、歌曲、表演、游戏等幼儿喜欢的形式，让幼儿掌握日常生活中必备的自护自救方法。同时，我们也创设良好的心理环境，以民主、平等的态度对待幼儿，体谅和容忍幼儿的所作所为甚至过失行为，给幼儿以安全感和信任感。

三、培养幼儿良好的生活习惯，促进自我保护能力的发展

良好的生活习惯与自我保护教育是紧密结合、相辅相成的。例如，正确有序地穿衣服可以保护身体，牢固地系鞋带可以避免跌倒摔伤，吹一吹热汤热水再喝可以避免烫伤，挑干净鱼刺可以免受咽刺之痛，吃饭时不嘻笑打闹可以避免气管进异物。我们非常注重幼儿这些生活小节的训练，让孩子自己做他们能做的事情，而不是代替他们去做。通过这样的方式，孩子在自己的实践中建立起了良好的生活习惯，从而起到了自我保护的作用。

四、通过生活和游戏学习和巩固自我保护的方法与技能

为了教育幼儿“不玩尖利的东西”，我们设计了名为“手指划破了”的活动。通过观看图片，让幼儿讨论“手指为什么会划破？手受伤了会给我们的生活带来哪些不方便？手受伤后该怎么办？”然后让幼儿进行实践操作，学会正确使用剪刀、游戏棒等尖利物的方法。这个活动使大多数幼儿基本上达到了教育目标。另外，为了教育幼儿感到不舒服时能主动告诉老师，我们设计了活动“生病以后”。通过观看情景表演，让幼儿明白如果身体的某个部位不舒服，一定要及时告诉成人，以免耽误病情。

游戏是幼儿最喜欢的活动。在本学期，我们将幼儿的自我保护教育内容融入游戏中，以轻松愉快的氛围中巩固生活技能。例如，我们将橡皮膏朋朋的故事编成表演游戏，在“小舞台”游戏中进行表演。在自由活动时，我们与孩子一起下好习惯棋等。在游戏中，孩子的自我保护技能得到了发展。

通过以上工作，我们成功地提高了幼儿的安全意识和自我保护能力。我们会继续努力，为孩子们的安全教育做出更大的贡献。