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小班安全工作总结反思9篇
大小:477.29KB 4页 发布时间: 2024-03-11 09:12:42 5.7k 5.17k

2.签订各项安全责任书

在开学初,我们与全体教职工签订了责任书,与家长签订了责任书,还与特殊幼儿的家长签订了安全协议,以促进全体师生和家长共同保护好幼儿的安全。

3.建立健全的安全制度和安全预案

为了确保各类活动的安全开展,我们根据实际情况制定了相应的安全应急预案,以确保活动前有充分准备,活动中保持安全,活动后有所收获。同时,我们还建立了健全的园内安全制度,以确保各类活动能够有条不紊地进行。

二、安全教育教学活动

1.开展各类班级安全教育活动

每周,我们根据幼儿的特点和存在的问题,有针对性地开展各类安全教育活动。同时,根据季节的不同特点,我们还开展了春季疾病预防安全教育、夏季防溺水安全教育、夏季防蚊虫叮咬安全教育等活动,以确保幼儿的安全。

2.进行安全演练,提高安全意识

针对幼儿的情况,我们开展了各类安全教育活动,如地震防范、火灾防护、溺水防范、踩踏防范等。通过这些活动的开展,不仅能够提高幼儿的安全意识,还能够增强幼儿的自我保护能力。

3.安全教育融入日常活动中

在幼儿的日常活动中,我们随时对幼儿进行安全教育。比如,我们教育幼儿上下楼梯时不要推挤,游戏活动时不要乱跑等。同时,我们坚持每天放学前一分钟进行安全教育,以确保幼儿的安全。

三、安全排查工作不放松

我们每天都对各个班级进行安全排查,每周安全领导小组对整个幼儿园进行安全排查,每月进行大规模的安全排查。通过这些排查工作,我们能够及时发现问题,并及时进行整改,将安全隐患扼杀在萌芽状态。

安全是我们工作的重中之重,也是我们幼儿园发展的基础。我们将继续完善安全工作,确保幼儿的安全和健康成长!

小班安全工作总结反思6

近期发生的几起安全事故让我深刻认识到,每位家长都期望孩子健康成长,每位老师都期盼学生快乐成长。作为一名教师,尤其是班主任,我们在教授科学文化知识的同时,也要注重德育工作,特别是安全教育工作。因为安全教育是学校教育的重要组成部分,学校的安全工作直接关系到学生的安危、家庭的幸福以及社会的稳定。因此,为了创造一个安全的学习环境,做好学校的安全工作至关重要。而要确保安全,最关键的是提高学生的安全意识、自我防范能力和自护自救能力。

抓好安全教育是学校安全工作的基础,也是班级教育的重点。因此,我一直非常重视安全教育工作。平时,我不仅对学生进行安全知识教育,还会在课余时间留意观察他们的行为。一旦发现某个学生存在不安全的行为,我会及时进行教育,让他们认识到不安全因素的存在,并促使他们及时改正。

总结来说,我主要从以下几个方面抓好学生的安全工作和卫生工作:

1、认真做好安全教育工作。我始终把安全工作放在首要位置,时刻关注安全问题。我会及时传达上级安全会议的精神和文件,并结合文件精神制定切实可行的措施,认真落实。每天都会针对存在的安全隐患进行排查,并及时对相关学生进行教育。我还会利用晚自习时间,每周安排15分钟的安全教育专题班会,每月安排一次安全教育主题班会。我教育学生在教师带领下进行室内和室外活动,按照要求和安排进行操作,不得随意离开集体自行活动或不听指挥。如果遇到他人生病或遇险,学生要及时向老师报告。我还教育学生遇到危险情况要及时报告班主任或任课教师,并教会他们如何及时规避风险。通过这些工作,让学生从思想上重视安全,认识到安全的重要性。

2、开展丰富多彩的教育活动,加强预防教育。我利用班会等主题活动课对学生进行安全预防教育,让他们系统地学习防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识。我教育学生不购买三无食品,不食用腐烂变质的食物,不饮用不卫生的水和饮料等。通过这些教育,提高学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、加强检查,及时整改。我每天都会进行上课点名,确保班级纪律的执行。如果有异常情况,我会及时与班主任或任课教师沟通。我还会教育学生注意放学和回家的路途安全,防范交通事故等隐患对学生造成伤害。提醒学生走路要遵守交通规则,不追逐打闹,不在路上逗留,按时回家。课间,班干部要注意检查学生的行为,对于有追逐打闹等不安全行为的学生做好登记,并报告给班主任。对于不守纪律的学生,我也会认真进行教育,帮助他们改正不安全的行为。

4、家校联系,保障安全。我时刻携带学生家长的联系电话表格,并将部分学生家长的联系电话存储在手机上,随时可以与家长取得联系。对于不能按时到校的学生,我会及时与家长沟通。同时,我也强调家长和学校一起教育孩子基本的交通安全知识,让老师和家长都认识到“安全第一”,让学生树立“安全第一、健康第一”的意识。

5、重视卫生,美化环境。卫生状况反映了班级的精神风貌。在班级工作中,卫生工作是首要的。因此,我从以下几个方面抓好班级的卫生工作:合理分工,让每位学生明确自己的职责;及时检查,对于打扫不彻底和保持不干净的区域,及时提醒值日生,督促他们进行清扫;安排生活委员和卫生监督员及时检查卫生状况,解决存在的问题。这些工作使我班级的卫生工作有了明显的改善。

未来,关注学生的生存环境和人生安全仍将是学校工作的重点,也是我作为班主任应该做好的首要工作。我将进一步重视安全教育工作,尽心尽职地为学生提供安全教育,让安全意识深入每位学生的心中,确保每位学生都能够快乐健康地成长。

小班安全工作总结反思7

我园一直将"安全"视为幼儿园工作的首要议事日程。我们认真贯彻上级关于安全工作的会议精神,积极开展创建"平安校园"活动,建立学校安全管理工作档案,严格执行卫生保健规定,坚持预防为主、防治结合的原则。我们牢固树立"安全第一"的大局意识,扎实开展各项安全防范工作,有效保障幼儿园财产和师幼生命的安全,维护了正常的教学秩序和幼儿园的稳定。现在,我们对本学期的安全工作做一个阶段性的小结。

首先,我们加强了领导明确责任。为了落实安全工作,我们成立了安全领导小组,由吴爱平园长担任组长,负责幼儿园安全工作的全面工作。安全工作副组长由园长助理担任,其中周作花负责后勤安全工作,张彩丽负责保教安全工作。办公室、保教室、教研组长、安全员协同做好幼儿园的安全工作。我们建立健全了安全工作档案,制定了详细的安全整治措施和幼儿园综合治理计划。我们深入开展自查自纠工作,积极推进幼儿园安全防控体系建设,坚决排除各种安全隐患。我们在工作中突出了"安全第一、预防为主"的工作方针,牢记了树立"安全第一责任,责任重于泰山"的思想。我们坚决克服了麻痹思想和侥幸心理,切实承担起责任,把安全工作抓实抓细。

其次,我们丰富了活动,提高了安全意识。我们将安全教育渗透到教职工大会、政治学习、家长会、幼儿的一日学习生活等活动中,并以此为载体,全体动员、全员参与,加强法制教育和安全教育,不断提高安全防患意识,掌握基本的安全自护技能。通过全园教职工会议、政治学习、业务学习等活动,我们及时组织教职工学习各种安全文件及各项有关安全的会议精神。我们分析、讨论各类报刊、杂志、媒体报道的学校事故、案例,让全体教职工明确到"安全"就是少出事、不出事,意识到安全责任的重大性。我们还开展了丰富多彩的安全教育活动,提高师幼的心理素质和应变能力,增强师幼的安全意识。通过安全演练活动,让幼儿懂得了如何自救、如何逃生,也让老师们学会了正确的安全救助操作方法。我们还以班级为载体,展开了多次的安全主题教育活动,让幼儿对各种安全知识有了一定的了解,提高了幼儿的自我保护意识。在一日活动中渗透安全教育活动,让幼儿通过游戏、课程等活动掌握一些简单的自救技能。我们还加强了教师的职业道德教育,让教职工树立职业荣誉感、责任感,构建一道安全的人性屏障。

第三,我们完善制度,强化管理。我们严格执行各项安全制度和检查制度,全园教职工始终把安全放在各项工作的首位,尽职尽责、措施得力、管理严格。我们落实安全责任制度,做到各司其职、各负其责、密切配合、齐抓共管。我们健全了安全工作制度,每次会议和活动都会进行安全教育,并定期召开安全工作例会,随机进行安全检查。我们严格执行交接班制度,带班教师认真做好幼儿考勤工作,留心观察幼儿健康状况并做好记录。我们加强了食品卫生的管理,严格执行食品卫生法规定的食品采购和加工流程。我们强化了消毒制度,对幼儿使用的物品进行高温消毒,并定期对玩具、活动室、厕所、外环境进行消毒。我们严格执行晨午检制度,及时掌握幼儿健康状态。我们健全了食堂从业人员和师幼的体检制度,确保饮食卫生和幼儿健康。我们还做好了节假日的安全动员工作,通过各种渠道宣传安全知识,引导家长遵守安全规定。我们严格执行24小时值班巡视制度,完善外来人员登记制度,确保校门安全。

最后,我们立足防范,齐抓共管。我们在安全隐患排查上,坚持重点检查维修与日常排查相结合的方法,随时将幼儿园安全隐患检查上报。我们将教育教学、班级管理、幼儿园食堂、房屋建筑、玩教具、门卫列为重点排查部位。我们设立了园所整体安全隐患排查记录表,每日进行检查填写,并及时排除查出的安全隐患。我们还在工地周围设置了围栏和安全标示,提醒大家注意人身安全。我们积极与周边单位和住户建立友好关系,通过各种方式动员家长参与幼儿的安全教育和管理工作。我们将牢固树立"安全第一"的观念,始终保持高度的警觉,做到警钟长鸣,常抓不懈。我们努力做好幼儿园的安全工作,为秋季的各项工作奠定基础。

小班安全工作总结反思8

时间过得很快,转眼间又过了一个学期。在孩子们的欢声笑语中,新的一年到来了。回想起这学期的点点滴滴,我们在各个方面的工作都取得了相当顺利的进展,也取得了一定的成绩。在新的一年即将来临之际,让我们记录下我们与孩子、家长们的欢笑、快乐以及为了孩子们而付出的努力和汗水。为了使今后的工作有所进步,提高自己的能力,现将本学期的工作做如下总结:

一、教育教学方面:

大班的幼儿们在这学期有了一定的自我意识和自尊心,也增强了交往能力,性格方面也变得更加懂事了,但也会表现出一些任性的行为。在与同伴相处的过程中,很容易产生矛盾和告状的情况。因此,我认为对幼儿进行行为习惯的培养非常重要。我一直教育幼儿要友好相处,懂得礼貌待人。当两个孩子发生矛盾时,我会将主动权交给他们,让他们正确认识自己的行为,并找到解决问题的办法,然后再进行指导。

大班是幼儿进入小学的一个重要过渡阶段,在活动中,我们不仅严格抓好班级的常规工作,还要培养幼儿良好的学习习惯,使他们养成正确的坐姿、倾听和大胆举手发言的习惯。我们对幼儿的要求进行正确示范,并时刻提醒他们。在语言活动中,我采用多种教学方式来激发幼儿的学习和交流欲望。在活动中,我认真倾听他人的回答,积极思考和倾听老师和同伴的问题。在游戏中,我鼓励幼儿大胆地参与游戏,让他们知道在不同的活动中有不同的规则,增强幼儿的自我意识,从而培养良好的学习习惯。进入大班后,有一部分幼儿表现出较强的依赖性,做事拖拉,缺乏时间观念和责任心。在日常活动中,我不仅让幼儿明白自己要做什么,还有意识地引导幼儿注意时间,在规定的时间内完成自己的事情,改掉拖拉的习惯。同时,我还在班级中选了小老师和小组长,让幼儿在竞争中培养自主学习能力。这样不仅提高了幼儿的自我意识和责任意识,还培养了幼儿的良好品德和积极参与性。通过一个学期的学习和努力,班级中的幼儿在这方面都取得了很大的进步。

二、保育工作:

在日常生活中,我引导幼儿了解自己与集体的关系,让他们知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动。我教育幼儿要关心集体,关心同伴,并要礼貌待人。对于幼儿的品德教育,我致力于让幼儿成为有道德、有智慧、有礼貌的好孩子。同时,我与家长们保持密切联系,听取他们的意见,根据幼儿在家中的表现,因材施教,纠正幼儿的不良习惯。

1、加强了幼儿日常规律的养成教育,培养和训练幼儿的各种行为习惯,使他们的生活习惯和学习习惯得到了一定的发展。

2、注重培养幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时的愉快心情。我们重视培养幼儿良好的进食习惯,让他们不挑食、不偏食,进餐时不打闹、不讲话,不掉饭粒。

3、我们为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。同时,我们也注意观察幼儿的破坏性行为,及时制止,并进行相应的教育。

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