四、我教育学生不买三无食品，不吃腐烂变质的食物，不喝不卫生的水和饮料，不吃陌生人给的东西。

五、我教育学生不践踏学校的草坪，不损坏学校的花草树木。

六、我教育学生不爬墙、不爬树、不爬学校的篮球架，不爬阳台上的栏杆。

七、我教育学生不玩火、不玩电、不玩爆竹。

八、我教育学生不带危险的物品进入校园，如木棒、小刀、匕首等利器。学生们不得在井栏、变压台旁、高压电线下等危险的地方玩耍。

九、无论是集体活动还是体育课，学生们都必须在教师的带领下进行，不得随意离开集体自行活动，遇到他人生病、遇险等情况，要及时向老师报告，并且指导学生学会使用各种求救电话。

十、夏季，只有在家长或老师的带领和陪同下，学生才能到游泳池游泳。千万不能私自到水沟、水塘、鱼塘、游泳池里戏水或游泳。

一个学期结束了，在同学们和我们老师的共同努力下，全班没有发生任何安全事故。然而，安全工作是班务工作中的重中之重，需要我们天天讲、时时讲，警钟长鸣，才能杜绝一切不安全的事故发生。我们将继续努力，让学生们在一个安全、和谐的环境中成长。

小班秋期安全工作总结与反思3

__县幼儿园一直以来都贯彻教育方针，根据幼儿园德育要求和本园德育工作计划，确立了“以德治园、以法治园”的思想，以爱国主义、集体主义为主线，以培养幼儿学会合作、学会生存、学会做人为目标，拓展德育教育活动，培养幼儿良好的品德，成为讲文明、守纪律的孩子，全面提高教师思想素质和道德修养。

为了加强德育工作，幼儿园采取了以下措施：

一、加强理论学习，营造良好育人氛围。园领导及德育工作领导小组成员经常带领大家学习有关开展德育工作的文件和先进人物事迹，观看反腐警示录，明确了新形势下德育工作的重要任务。同时，注重园内的文化建设，充分发挥宣传栏的作用，及时宣传德育活动。通过各班教师以“争做文明小市民”为主题开展系列活动，并对园环境进行改造，美化了幼儿园环境。

二、实行分级管理、分层负责。幼儿园德育工作形成了园长室、班级和教师的管理网络，进一步明确了班主任和值日教师的职责。教师的公德形象、工作的事业心、责任心和态度作风等被列入年终考评细则，以确实达到督促和提高的效果。

三、把“三生”教育融入幼儿园五大领域。幼儿园全面开设了“三生”教育课程，通过各种活动，如参观、郊游、体验、讲解和探索，将“三生”教育融入到每个领域中，同时建立了幼儿园、家庭和社会的合作模式。在此过程中，每个班级设立了宣传栏，绘制了教学要求表格和评价体系，并开展了防震和防火演练，培养了幼儿良好的品德和行为习惯。

四、结合祖国六十华诞开展主题活动。在国庆节期间，幼儿园开展了一系列爱国主义教育的主题活动。教职工参加了歌颂祖国歌咏比赛，各班级开展了唱爱国歌曲和讲英雄人物故事等活动，以培养幼儿对祖国的热爱和崇敬。

一年来，在全体教职员工的共同努力下，在家长的支持配合下，幼儿园的德育工作取得了新的突破，但也存在一些不足之处，比如德育教育制度还不够完善，需要进一步细化。

下一学年，幼儿园在德育工作上的目标有：

一、继续加强学习，明确德育工作的重要性和实效性。

二、落实和完善各项德育制度。

三、开展师德标兵评选活动。

四、开展爱国诗歌颂读赛。

五、各班开展文明礼貌之星评选活动。

六、邀请法制副校长召开法制讲座。

通过这些措施和目标的实施，幼儿园将进一步提升德育工作的质量和水平，培养更多有良好品德和行为习惯的幼儿。

小班秋期安全工作总结与反思4

安全关系着千万家庭的幸福和稳定。在我所任职的幼儿园，我们一直秉持着“安全第一，预防为主”的原则，并根据上级的指示有序地开展各项安全工作。现在，我将对本学期的安全工作进行总结，并向大家汇报如下：

一、安全工作的开展情况

1.建立组织机构，明确安全责任

在本学期的开学初，我们根据幼儿园的实际情况建立了安全工作领导机构，并明确了各个职责，做到了全员参与、层层抓好，确保安全工作的有效落实。

2.签订各项安全责任书

在开学初，我们与全体教职工签订了责任书，与家长签订了责任书，还与特殊幼儿的家长签订了安全协议，以促进全体师生和家长共同保护好幼儿的安全。

3.建立健全的安全制度和安全预案

为了确保各类活动的安全开展，我们根据实际情况制定了相应的安全应急预案，以确保活动前有充分准备，活动中保持安全，活动后有所收获。同时，我们还建立了健全的园内安全制度，以确保各类活动能够有条不紊地进行。

二、安全教育教学活动

1.开展各类班级安全教育活动

每周，我们根据幼儿的特点和存在的问题，有针对性地开展各类安全教育活动。同时，根据季节的不同特点，我们还开展了春季疾病预防安全教育、夏季防溺水安全教育、夏季防蚊虫叮咬安全教育等活动，以确保幼儿的安全。

2.进行安全演练，提高安全意识

针对幼儿的情况，我们开展了各类安全教育活动，如地震防范、火灾防护、溺水防范、踩踏防范等。通过这些活动的开展，不仅能够提高幼儿的安全意识，还能够增强幼儿的自我保护能力。

3.安全教育融入日常活动中

在幼儿的日常活动中，我们随时对幼儿进行安全教育。比如，我们教育幼儿上下楼梯时不要推挤，游戏活动时不要乱跑等。同时，我们坚持每天放学前一分钟进行安全教育，以确保幼儿的安全。