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新学期班务工作计划范文10篇
大小:480.85KB 7页 发布时间: 2024-03-11 15:00:58 12.76k 12.33k

新学期班务工作计划范文6

本学期我将继续担任四年级的班主任工作。通过这段时间的班主任工作,我深深地认识到小学阶段是人的成长起步阶段。正如教育家叶圣陶先生所说:“教育是什么,往简单的方面说就是养成良好的习惯。”良好的班风班貌是学生各种良好的习惯养成的基础,有了良好的班风才能有好的学风。小学是人生的起步时期,因此我们需要思考如何促进良好班风班纪的建设,以及如何发展学生的个性,培养学生各方面较高的综合素质。基于本班的实际情况,我制定了以下计划:

一、本班学生基本情况分析:

本班共有40位学生,其中男生27人,女生13人。大部分学生是来自本小学的优秀学生,他们在智力素质上有较高的水平,并且具有进取心。学生在纪律、劳动等方面表现较好,但在团结协助、展现勇气和敢于创新方面还有待提高和培养。

二、工作目标:

本学期,我班的基本目标是建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍;确保全体同学都能树立明确的学习目标,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取和勤奋的班风;培养一个团结、向上和文明的集体,争取每月成为“文明班”;并且使学习成绩名列年级前列。

三、具体措施:

1. 贯彻“德育为先,以人为本”的方针,坚持德育为先,切实抓好学生的思想品德。

2. 抓好班级常规的管理实施,培养学生良好的养成教育。

3. 提高宣传栏和墙报的质量,营造良好的班级氛围,构建良好的班级文化。

4. 通过各种校会、班会、晨会等活动,组织学生学习《中小学生日常行为规范》和《小学生守则》,形成良好的班风和学风。

5. 通过学校和班级的各种活动,如校运会、手抄报比赛、艺术节等,培养学生的自信心和集体观念,增强班级凝聚力。

6. 结合常规教育,培养学生良好的学习习惯,建立学习组,掀起竞争活动,促进学生共同进步,定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。

7. 开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。

8. 利用各个节假日进行思想教育。例如,结合三八妇女节,开展尊长爱幼、文明有礼的活动;结合端午节,进行民族传统的教育;结合六一节,对学生进行爱国主义教育。

9. 利用课余时间和周记本等与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

10. 切实抓好本班的卫生保洁工作和包干区的清洁工作。重视学校的大扫除和值周工作,创造清洁卫生舒适的学习环境。

11. 做好学生心理的辅导,进行生理和心理健康卫生的教育和宣传工作。

12. 定期召开班干部会议,培养一批能力强、责任心强、能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部和积极分子的模范带头作用,以他们为班的核心力量,推动整个班集体形成良好的班风和学风。

13. 加强与科任老师的联系沟通,及时发现问题并解决问题,共同教育好学生。

14. 将学校教育与家庭教育相结合。平时,通过电话、家访等途径加强与家长的联系沟通,使家长对孩子在校表现了解得更多;请家长协助鼓励或帮助学生,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。结合本班情况开好家长会,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师和学生三位一体的教育模式。

四、奋斗目标:

本学期,我预计使本班学生的及格率达到98.5%,优秀率达到50%。通过以上的具体措施和努力,相信我们能够实现这一目标,为学生的成长和发展做出更大的贡献。

新学期班务工作计划范文7

一、班级概况

本班共有学生20名,其中男生24名,女生26名。学生主要来自附近村庄,他们的素质不尽相同,学习基础也有所差异。大多数学生个性较强,充满爱心,具有善良、同情别人、热爱团体、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品质。

学生的思想状况表现出进取要求上进的特点,他们思想活跃,关心国家大事和社会热点问题,并愿意参与社会实践活动,表现出独立思考和较为主动的参与意识。然而,全班的思想水平参差不齐,仍有个别学生对团体活动持冷淡态度,思想境界有待提高,甚至有些学生表现出自私自利、结派结社、扰乱班级的正常学习生活秩序的行为。

学生的学习状况整体上属于一般水平,出现了学习成绩两极分化的趋势。优生能够积极主动地学习,但不够灵活,差生的基础不够扎实,存在知识断层现象。总体来看,全班学生的学习态度还是比较端正的,但由于正处在小学阶段的末期,面临着升学的压力,有些学生在学习上表现出进取的态度,而有些学生则失去了信心。

从生理心理方面来看,学生的生理发育基本平衡,身高、体重、胸围等方面基本合理,近视率较低,大多数学生身体素质较好,常常在校运动会上取得优异的成绩。

一、指导思想

全面贯彻落实市教委的《关于适应新形势进一步加强和改善中小学德育工作意见》,全面贯彻教育方针,强化管理,依法治教,与时俱进。以人的现代化素质标准为依据,以养成教育为基础,以综合评价为导向,以教育科研为动力。切实尊重儿童的身心发展规律,将日常培养与开展活动激发进取向上的情感教育相结合。探索新时期德育工作的特点、途径、规律,构建新时期德育工作管理模式,努力提高德育工作的主动性、创新性、针对性和实效性。

进一步贯彻新形势下的新教育精神,落实学校教育教学工作计划。本学期,我们班将以全面推进素质教育,提高学生的综合素质,帮助学生从小学跨入中学的大门为核心。深入开展各种活动,全面提高教育教学质量,为上一级学校输送合格的小学毕业生。

二、具体工作目标

进一步强化做人、成长教育,课内打好基础,教授给学生更多的知识;课外活动追求发展,按照素质教育的发展方向,努力培养学生具备各种本领,培养学生懂得做人、学会学习、学会锻炼、学会吃苦、学会办事。坚持把德育放在首位,在落实《小学生日常行为规范》的指导下,在校内做好学生,在家做一个好孩子,在社会上做一个好儿童。

三、重点工作

为了将本班建设成具有"团结、活泼、严谨、求学"的班风,培养学生成为有梦想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。特制定班级重点工作计划:

1、根据学生的实际情况,制定奖惩分明的班级公约;

2、在学生中培养竞争意识,倡导"你追我赶"的比学风格;

3、对全体学生要顾全大局,抓好两头促进中间的发展;

4、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要特别关注教育后进生,转化他们对学习的态度尤为重要;

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